2023届广东省深圳外国语校初三年级下册期末质量评估生物试题含解析

2023届广东省深圳外国语校初三下学期期末质量评估生物试题

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、将一棵银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗中放置24小时后，用透气但不透光的黑卡纸将1处正反两面遮住（如图）,

将植株移到阳光下数小时后，将叶片摘下，去掉黑卡纸片，经酒精脱色处理后加数滴碘液。下列关于该实验的相关叙

述错误的是（）

A.1处颜色不变蓝，原因是不见光，不能进行光合作用产生淀粉

B.3处颜色不变蓝，说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件

C.用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住，是为了与2处对照

D.将天竺葵在黑暗中放置24小时，是为了耗尽叶片中的氧气

2、观察猪的心脏并进行相关实验，请结合心脏解剖模式图（腔室标注a〜d,血管标注①〜⑤）分析，以下说法错误的是

)

A.d的壁最厚，能为体循环提供足够动力

B.a、b内都是静脉血，c、＜1内都是动脉血

C.b与②，d与①之间有防止血液倒流的动脉瓣

D.如果扎紧⑤，从④内向心脏灌水，水将从①流出

3、细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，而细胞分化可以形成不司的组织。对此，以下描述正确的是

()

A.刚分裂产生的新细胞体积与原细胞一样大

B.在细胞分裂的过程中，细胞核内的染色体先进行复制，然后平均分配

C.在细胞核的控制下，所有细胞都能分裂、分化

D.所有细胞生长到一定大小后都能进行分裂

4、属于藻类植物、苔薛植物和段类植物共同特征的是（）

A.都生活在水中B,都是洵子植物

C.都没有输导组织D.都有根、茎、叶的分化

5、下列关于恒温动物的叙述不正确的是（）

A.恒温动物产热能力强

B.恒温动物心脏都是四个腔

C.恒温动物可适应一切不良环境

D.恒温动物都有专门的保温结构

6、夏季是一个多雨的季节，如果雨水太多，农作物将可能被淹致死。其根本原因是水涝影响了植物根系的（）

A.光合作用B.蒸腾作用

C.吸收作用D.呼吸作用

7、西瓜果实中有多粒种子，这是因为花的结构中有多个

A.胚珠B.子房C.子房壁D.柱头

8、细胞中主要供能物质是（）

A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.维生素

9、生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。下列有关生物圈和生态系统的知识叙述正确的是（

A.生物圈是指地球上所有生物及它们所生活的环境

B.“螳螂捕蝉，黄雀在后”是一条食物链

C.所有细菌和真菌在生态系统中担任着分解者的角色

D.生态系统中能量流动的特点是逐级递减，多向流动，往返循环

10、某人的血液与A型标准血清有凝集反应，与B型标准血清不发生凝集反应，他的血型是（）

A.AB型B.O型C.A型D.B型

11、下列关于遗传病的说法，错误的是（）

A.遗传病主要是由遗传物质异常引起的疾病

B.遗传物质的改变一定会导致遗传病的产生

C.近亲结婚会增加后代遗传病的发病率

D.色盲属于遗传病

12、生活中如果遇到意外情况，应积极应对。以下处理措施中，不当的是（）

A.受伤时若出现喷射状出血，压迫伤口远离心脏的一端进行止血

B.遇到煤气中毒者，先将患者移至通风处，再实施人工呼吸

C.遇到有人溺水时，先保持其呼吸道畅通，再实施人工呼吸

D.心肺复苏时先进行30次胸外心脏按压，后接2次人工呼吸，如此交替进行

13、珍尼•古道尔是英国的生物学家、动物行为学家和著名的动物保育人士，她长期致力于黑猩猩的研究。她用观察法

研究黑猩猩的行为，是让它们处于（）

A.实验条件下B.研究者设计的环境下

C.养殖条件下D.自然状态下

14、在探究•唾液对淀粉的消化作用”实验中，试管中都加入少许等量淀粉酶，试管1J中各加入2ml清水，试管2,4中各加

入2ml唾液，如图处理5〜10分钟,然后分别滴加2滴碘液，关于实验分析正确的是

3/C90V

A.试管1和试管4可作为对照

B.试管3在该实验中是必不可少

C.滴碘液后，不变蓝色的是试管2

D.温度不影响唾液对淀粉的消化

15、八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理的结论是（）

找到食物的时间

小鼠

第一次第二次第三次

甲6分10秒4分55秒2分43秒

乙5分23秒3分20秒1分52秒

丙8分27秒5分43秒3分58秒

A.不同个体找到食物的时间有差异

B.同一个体每次找到食物的时间逐步减少

C.小鼠尝试走迷宫是一种学习行为

D.小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变

16、如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图，其中表述错误的是（）

"水1车②♦水♦麓量

s-----V-----'

2

A・a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物

B.①表示的是叶绿体，②表示的是线粒体

C.1过程只在白天进行，2过程只在晚上进行

D.1过程只在白天进行，2过程白天晚上都能进行

17、社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是（）

A.森林中的一群狒狒B.池塘中的一群青蛙

C.花盆下的一群鼠妇D.果盘上的一群苍蝇

18、黄瓜的大多数花并不结果是正常的自然现象，其原因是

A.雄花多B.被害虫破坏C.不能产生生殖细胞D.营养不足

19、下列实验中没有应用“淀粉遇碘变蓝色”特性的是（）

A.馒头在口腔内的变化B.观察玉米种子的结构

C.观察根毛和根尖的结构D.观察酵母菌

20、具有社群行为的一组动物是

①蚂蚁②菜粉蝶③蜜蜂④狒狒

A.B.②③④

C.®@®D.①③④

21、绿色植物在生物圈中具有重要的作用，请据图判断出错误的一项是（）

p

光照强度

乙

A.甲图叶片正在进行光合作用，①②分别代表二氧化碳和氧气。

B.甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输。

C.图乙的M点时，植物只进行呼吸作用。

D.图乙中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点。

22、日常生活中，可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生呼吸、心脏骤停，则需要对患者进行紧急

救援处理，以下处理措施中正确的是（）

A.心肺复苏，先做30次心脏按压，再做2次人工呼吸

B.遇到煤气中毒者，先将病人移至通风处，再实施人工呼吸

C.若野外被毒蛇咬伤，要迅速扎住伤口的远心端

D.遇到突发心肌梗死病人，将病人搬运，帮助其服药并拨打“120”

23、下列材料用具中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时用到的是

①生理盐水②清水③碘液④消毒牙签⑤刀片⑥镶子

A.B.①®④⑥C.②③⑤⑥D.③④©⑥

24、从表中数据分析保护鸟类多样性的根本措施是（）

危害鸟类生存的因

偷猎栖息地夷失外来物种入侵其它原因

素

对鸟类的危害程度20%60%12%8%

A.颁布保护鸟类的法律法规

B.保护鸟类的栖息环境

C.禁止引进危害鸟类的外来物种

D.将鸟类移入动物园进行保护和管理

25、水稻体细胞内有12对染色体。当水稻传粉受精后，其受精卵内的染色体数目为（）

A.24对B.12对C.48条D.10对

B.狐和兔之间的关系是捕食关系

C.该食物网由4条食物链组成

D.该食物网中的能量是循环流动的

27、含糖量很高的葡萄水洗后不久出现如下图所示的果皮胀裂现象。出现此现象的原因是

A.葡萄细胞液中溶液浓度高，细胞吸水

B.葡萄细胞液中溶液浓度低，细胞吸水

C.葡萄细胞液中溶液浓度高，细胞失水

D.葡萄细胞液中溶液浓度低，细胞失水

28、将鸡蛋敲破，蛋清和蛋黄流进培养皿，可发现卵黄上有一个小白点，两端各有一条白色的带，它们分别是（〉

A.细胞核、卵白B.卵细胞、卵白C.胚盘、系带D.卵细胞、系带

29、加强生态文明建设，是我们当前的历史责任和使命。下列措施中，不利于改善生态环境，促进生态文明建设的是

（）

A.植树造林B.全面禁止砍伐森林

C.减少用纸D.保护母亲湖

30、下图的A〜D中，最能体现细胞分化的是（〉

A.AB.BC.CD.D

31、控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是（）

A.表皮细胞B.叶肉细胞

C.保卫细胞D.筛管细胞

32、旗湖解蟹属于

A.节肢动物，是水中的动物B.爬行动物，是水中的动物

C.软体动物，是地面上的动物D.腔肠动物，是地面上的动物

33、在冷藏的条件下，水果的保鲜时间长，对这种现象的解释不正确的是（）

A.温度降低，抑制微生物的繁殖

B.温度降低，水果呼吸作用比较弱

C.温度降低，水果散失水分比较少

D.温度降低，微生物根本不能生活

34、下列其中一种细菌获得营养的方式与其他三种细菌不同的是（）

A.用乳酸菌制作泡菜B.甲烷茵利用有机物产生沼气

C.枯草杆菌使水果腐烂D.根瘤菌长在豆科植物的根瘤中

35、图是某生态系统食物网的示意图.下列叙述正确的是（）

A.该食物网中有4条食物链

B.该生态系统的能量最终来源于草

C.在草一兔-＞鹰这条食物链中，能量和有毒物质逐级增多

D.该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系

36、请分析下面的资料，并回答问题.

资料一老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还

给小老鼠喂奶吃.

资料二蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声.

资料三白蚁中有蚊后、蚁王、工蚁和兵蚁之分，蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁

承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作.

（1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为于该行为是由母猫体内的一所决定的.

（2）在资料二中，海豚的表演属于一行为.动物的这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化.一般来说，动物

越_，该行为就越强、越复杂.

（3）由资料三判断，白蚁是具有一行为的动物.判断的依据是它们的成员之间有明确的一、形成一定的它们是营

_生活的动物.

37、阅读下列资料，分析并回答问题：

资料一：从3.15央视重点曝光“辣条”的生产过程，最近全国各市采取诸多举措保障“舌尖上的安全”，包括对各学校食

堂实行“明厨亮灶''改造工程，同时加强对学校餐具是否严格消毒、食用油是否过氧化值酸价超标、蔬菜是否存在农药

残留、肉类食品是否含有瘦肉精等指标进行检测。

资料二：炎炎夏日，游泳是孩子们喜欢的健身活动。市教育局通过发放文字宣传资料，安全教育平台视频学习等多种

手段来普及游泳时应注意的事项，确保全市中小学生安全顺利度过暑期。资料一中，加强对学校餐具是否严格消毒、

食用油是否过辄化值酸价超标、蔬菜是否存在农药残留、肉类食晶是否含有瘦肉精等指标进行检测。属于预防传染病

的什么措施？。俗话说“笑一笑，十年少保持良好的心态，积极健康的生活方式，可以增强体质，更有效的阻

挡外界病原体入侵，从免疫的角度来看，这属于O（填免疫类型）甲型肝炎是通过饮食传播的一种疾病。为了预

防甲型肝炎，医生采取了许多预防传染病的措施，如对急性甲型肝炎患者进行隔鹿治疗属于。“舌尖上的安全”

关乎我们的生命安全和身体健康。你会从哪些方面注意自己的食品安全_____。（至少答出两点）资料二中，游泳需要

消耗大量能量，能量来自于肌细胞内的氧化分解。当你游泳时发现有人溺水，救起时已无呼吸和无心跳，立即拨

打急救电话。在急救车到达之前，先及时清理其鼻内的杂物，保持的畅通，然后进行和O

食物残渣

尿素、水

和无机盐

回答下列问题：食物在A系统中被消化的主要场所是一,①表示的生理过程是一oB系统的主要器官是一，在

②过程中进入循环系统的气体是—OC系统中形成尿液的器官是肾脏（肾）。正常情况下，在该器官中经过肾小管的

作用，原尿中的葡萄糖和微量蛋白质含量都减为零。

39、如图是人体心脏结构示意图，请据图回答问题。

写出下列符号所代表的结构名称：A与C相连接血管L名称,与B连

接血管E名称是。心脏的心房与心室之间有瓣膜，瓣膜作用是,使血液只能o奥地利科学家兰德斯

坦纳确定了____血型系统，他将人血液分为四种血型，分别是：o图中流动脉血的是o（填字母）

40、2018襄阳马拉松在市体育馆门前鸣枪开跑，来自28个国家和地区的15021名跑友参加了比赛。汉江、夫人城、

临汉门、习家池、人民广场、襄阳火车站……风景在脚步的推进中不断变换，唯一不变的是赛道旁此起彼伏的加油声。

在运动过程中起动力作用的是

A.骨骼肌B.骨骼C.骨D.关节骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，同时牵引_____围绕关节

运动，从而完成身体的各种运动。当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时，表现出来的动作是

A.屈膝B.伸膝C.屈肘D.伸肘观众看到自己喜欢的运动员时，会欢呼雀跃，兴奋不

己。原因是当人情绪激动时大脑皮层就会特别兴奋，因而促使肾上腺分泌较多的。这些激素能够促使心跳加

快，血压升高，使皮肤血管扩张，因而显得面红耳赤。因此人体生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调

节的影响。

参考答案

1、D

【解析】

《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理一选叶遮光一光照一摘下叶片一酒精脱色一漂洗加碘一观察颜色。实

验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。银边天竺葵边缘部

分不含叶绿体。

【详解】

光是光合作用的条件，1处不见光不能进行光合作用产生淀粉，因此颜色不变蓝，A正确；

3处叶片颜色不变蓝，原因是没有叶绿体，不能进行光合作用，说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件，B正确;

用不透光的黑纸将1处正反两面遮住是为了与2对照，变量是光，C正确；

将银边天竺葵在黑暗中放置24小时，是为了耗尽叶片内的淀粉，以免对实验结果造成干扰，D错误。

【点睛】

绿色植物在光下制造有机物的实验。

2、D

【解析】

心脏四腔中，心室壁比心房壁厚，左心室壁最厚，输送血液路线最长，压力大，A正确；

心脏的左侧接收经肺循环回来的血液，是动脉血；心脏的右侧接收经体循环回来的血液，是静脉血，B正确；

心室与动脉之间，即图中b与②，d与①之间，有防止血液倒流的动脉瓣，C正确；

如果扎紧⑤，从④内向心脏灌水，水会经过右心房和右心室，从②肺动脉流出，D错误。

3、B

【解析】

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。细胞分化形

成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。

【详解】

生物体内都有终生保持分裂能力的细胞，不断分裂使生物体长大，刚分裂出来的细胞体积很小，细胞开始生长，长到

一定程度后，除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态结构发生了不同的变化，而形态

结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织。在细胞分裂的过程中，细胞核内的染色体首先完成复

制加倍，这样才能使新形成的细胞内的染色体的数目和原来的一样，可见B符合题意。

【点睛】

这部分内容是中考的热点，注意理解和掌握。

4、B

【解析】

一般藻类植物和苔碎植物一般矮小，蕨类植物有的高大，藻类植物大都生活在水中，苔群植物大多生活在阴湿的地方,

蕨类植物适于生活在阴湿环境中，A错误；

藻类植物、苔辞植物和蕨类植物都不结种子，用胞子繁殖后代，统称为孩子植物，B正确；

藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，无输导组织；苔辞植物生活在阴湿处，茎叶内无输导组织。蕨类植物有了

根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，C错误；

藻类植物无根、茎、叶的分化，苔群植物无根，有茎、叶的分化，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，D错误。

5、C

【解析】

(1)体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。

(2)鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛(羽毛)，有保温作用；用肺呼吸，心脏分四腔、循环路线有体循环和肺

循环，输送氧气的能力强，有利于有机物的分解，为身体提供足够的能量。体内有良好的产热和散热的结构，所以能

维持正常的体温，为恒温动物。

【详解】

恒温动物产热能力强，A正确：恒温动物心脏都是四个腔，B正确；恒温动物适应环境的能力强，而不是可适应一切

不良环境，C不正确；恒温动物都有专门的保温结构，D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握怛温动物的体温恒定的原因和意义。

6、D

【解析】

试题分析：植物体的任何部位都要进行呼吸作用，以获得生命活动所需要的能量，呼吸作用的原料之一是氧气；水涝

后，土壤中缺少氧气，植物的根系无法进行呼吸作用，导致根系死亡，根系死亡后又导致植物的地上部分得不到水分

和无机盐，最后导致整株植物体死亡.即水涝影响了植物根系的呼吸作用.

故选D

7、A

【解析】

试题分析：当一朵花开放之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的

过程.受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程，一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实，子房发

育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，胚珠的

数目取决于种子的数目，果实中有一粒种子，花的子房中就就有一个胚珠，西瓜果实中有多粒种子，这是因为花的结

构中有多个胚珠。

考点：本题考查的是果实和种子的形成。

点评：此题为基础题，解答此题的关键是知道胚珠的数目取决于种子的数目，果实中有一粒种子，花的子房中就就有

一个胚珠，有多粒种子，子房中就有多个胚珠。

8、A

【解析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。

【详解】

食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。糖类是人体最重要的供能物质，人体的一

切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，葡萄糖、淀粉、麦芽糖等都属于糖

类。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量;

脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用。水、无机盐、维生素不能提供能量。

故选：Ao

【点睛】

人体主要的供能物质是糖类，了解常见的糖类植物。

9、A

【解析】

根据生物圈、生态系统、食物链等知识分析解答。

【详解】

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，A正确；一条食物

链起点应从生产者开始，“螳螂捕蝉，黄雀在后”中没有生产者，不是食物链，B错误；大多数细菌和真菌在生态系统

中担任着分解者的角色，不是所以细菌和真菌，C错误；生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减，D错误。

【点睛】

注意：生产者与消费者之间就形成了吃与被吃或捕食与被捕食的关系，它们形成的食物链状结构，叫做食物链。食物

链从生产者开始。

10、D

【解析】

ABO血型的分型及其物质基础：ABO血型是根据红细胞膜上存在的凝集原A与凝集原B的情况而将血液分为4型。

凡红细胞只含A凝集原的，即称A型；如存在B凝集原的，称为B型；若A与B两种凝集原都有的称为AB型；这

两种凝集原都没有的，则称为O型。不同血型的人的血清中各含有不同的凝集素，即不含有对抗他自身红细胞凝集原

的凝集素.在A型人的血清中，只含有抗R凝集素：R型人的血清中，只含有抗A凝集素：AR型人的血清中，不含

凝集素；O型人的血清中，含抗A凝集素和抗B凝集素，因此，某人的血液与A型血清发生凝集反应，与B型血清

不发生凝集反应，可以判断他的血型为B型，D正确。

11、B

【解析】

遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的

疾病，常为先天性的，也可后天发病。

【详解】

A.遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，A正确。

B.遗传物质的改变不一定会导致遗传病，B错误。

C.近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，C正确。

D.色盲是由遗传物质发生改变而引起的疾病，属于遗传病，D正确。

【点睛】

回答此题的关键是要明确遗传病的发病原因。

12、A

【解析】

动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，因而外伤出血时成喷射状或一股股的流出，故应

在近心端用止血带或指压法止血，A错误；煤气中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大得

多，血红蛋白的数量是有限的，这样，就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，因此，发现有人煤气中毒，迅速关紧煤

气阀，打开门窗通风，降低空气中的一氧化碳浓度，快速移到通风处，再救治，B正确；当遇到某人溺水，先保持其

呼吸道畅通，在实施人工呼吸，以恢复病人肺的通气，达到通过肺换气来改善全身缺氧，促进呼吸中枢功能的恢复，

从而产生自主呼吸。C正确；如果人突然停止呼吸，但心跳存在时，我们一般应对其进行人工呼吸进行施救，先做30

次心脏按压，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行，D正确。

13、D

【解析】

观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、

考察和描述，以发现和验证科学结论。

【详解】

观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、

考察和描述，以发现和验证科学结论。观察法要做到：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；

③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论。

故选：D.

【点睛】

了解观察法的特点是解题的关键。

14、C

【解析】

试题分析：试管1和试管4有两个变量唾液、温度，因此不可作为对照，A错误；试管1起对照作用，因此试管3在

该实验中可以么有，而不是必不可少的，B错误；滴碘液后，不变蓝色的是试管2,C正确；温度影响唾液对淀粉的

消化，而不是不影响唾液对淀粉的消化，D错误。

考点：探究发生在口腔内的化学消化。

15、D

【解析】

根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗

传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。

【详解】

三只小鼠找到食物的时间不同，是因为学习行为是在先天性行为的基础上建立的，也就是说动物学习行为的出现是在

遗传因素的基础上，A正确；从表格中可以看到，一个体每次找到食物的时间逐步减少，B正确；鼠走迷宫获取食物

是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，C正确；学习行为是在遗传因素的基础上，通过

环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，D错

误。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。

16、C

【解析】

光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气.可见a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物，A正确；进

行光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体，可见①表示的叶绿体，②表示的是线粒体，B正确；进行光

合作用的条件是光，呼吸作用的条件是有光无光都可以.1过程只在白天进行，2过程呼吸作用白天、晚上都能进行,

C错误；2呼吸作用所获得的能量最终来自于植物光合作用制造的有机物，D正确。

17、A

【解析】

题目考查社会行为的特征，狒狒的群体中具有明显的等级，成员之间分工明确，具有社会行为的特征。而青蛙、鼠妇

和苍蝇只是简单的组合在一起群体，没有形成组织，各成员之间没有分工合作的关系，不具有社会行为的特征。名师

点拨：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工.有的群体中还形成等级。

18、A

【解析】

黄瓜的花是单性花，雄花多，雌花少，只有雌花在受精后才能结果，因此黄瓜大多数花不结果。故选A。

19、C

【解析】

利用淀粉遇碘变蓝色特性可用于检测淀粉，也可用于细胞染色。

【详解】

馒头中含有大量淀粉，淀粉在口腔内是否变化，可用淀粉遇碘变蓝色特性检测，A正确。玉米种子中，储存营养的结

构为胚乳，含有淀粉；可用淀粉遇碘变蓝色特性检测，B正确。观察根毛和根尖的结构，直接使用放大镜和显微镜观

察，C错误。观察酵母菌，利用淀粉遇碘变蓝色特性进行细胞染色，D正确。

【点睛】

理解淀粉遇碘变蓝色特性。

20、D

【解析】

社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，

如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。

【详解】

①蚂蚁、③蜜蜂、④猱狒的群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，具有社会行为；而②菜粉蝶没有明确的

分工，也没有等级，不具有社会行为。综上所述，ABC错误，D正确。

故选：D。

21、D

【解析】

根据甲乙两个图，可以知道植物不断吸收二氧化碳，甲图表示叶片正在进行光合作用。图甲中①二氧化碳，②氧气，

③水分，④有机物。图乙中MN段二氧化碳吸收量逐渐增加，说明光合作用逐渐增强，到N点光合作用与呼吸作用强

度相等，NP段二氧化碳吸收含量增多，表示光合作用逐渐大于呼吸作用，有机物得到积累。

【详解】

甲图叶片正在进行光合作用，根据箭头指向，叶片吸收①，放出②，则①表示二氧化碳，是光合作用的原料，②表示

氧气，是光合作用的产物，A正确；光合作用需要水为原料，产物是有机物，③水分通过叶脉的导管运输，④有机物

通过筛管运输，B正确；图乙的M点，二氧化碳还没有被吸收，说明光合作用还没有进行，因此植物只进行呼吸作用，

C正确；图乙中植物要积累有机物，光合作用强度要大于呼吸作用强度，大棚内光照强度至少应该大于N点才行，D

错误。故本题选

【点睛】

光合作用和呼吸作用的区别与联系o

22、B

【解析】

(1)人工呼吸是一种常用的急救方法，吹气次数应和呼吸频率相似，吹气次数为每分钟15・20次。用于救助溺水、煤

气中毒或触电等停止呼吸的病人。

(2)出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救

措施。

【详解】

A.如果人突然停止呼吸，但心跳存在时，我们一般应对其进行人工呼吸进行施救，先做30次心脏按压，再做2次人工

呼吸，如此交替反复进行，A错误。

B.煤气中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大得多，血红蛋白的数量是有限的，这样，就

使氧失去了与血红蛋白结合的机会，因此，发现有人煤气中毒，迅速关紧煤气阀，打开门窗通风，降低空气中的一氧

化碳浓度，快速移到通风处，再救治，B正确。

C.被毒蛇咬伤后，蛇毒会随着静脉血管先运回心脏，因此要迅速用绳扎住伤口近心端，C错误。

D.遇到心肌梗死患者要迅速拨打“120”，同时帮助其服药或采取胸外心脏挤压以及人工呼吸进行救助，不能搬运，D错

误。

故选B。

【点睛】

本题考查的是急救的方法。

23、C

【解析】

制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染。

【详解】

制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤包括：擦、滴、撕、展、盖、染。向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，目的是保

持细胞的正常形态；染色时，在盖玻片一侧滴1〜2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液对细胞进行染色。因此

要用到的是②清水，③碘液，⑤刀片，⑥镣子。

【点睛】

本题主要考查制作并观察植物细胞的临时装片实验。理解掌握制作植物细胞临时装片的步骤及注意事项是解答此题的

关键。

24、R

【解析】

保护生物多样性的措施：

(1)就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。

(2)迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。

(3)建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。

(4)加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。

【详解】

从表中数据分析危害鸟类生存因素中的“栖息地丧失”，对鸟类的危害程度占60%,是危害鸟类生存的主要因素，因此

保护鸟类多样性的根本措施是保护鸟类的栖息环境。

故选B。

【点睛】

理解并掌握保护生物多样性的措施是正确解答此题的关键。

25、B

【解析】

受精卵中的染色体一体细胞中染色体数量是一样的。

26、D

【解析】

试题分析：微生物中的腐生细菌属于分解者，A正确；狐以兔为食，它们之间的关系是捕食关系，B正确；该食物网

由4条食物链组成，C正确；生态系统的功能是能量流动和物质循环，能量是沿着食物链依次传递的，能量流动的特

点是沿着食物链单向流动的、逐级递减的，并且是不循环的，D错误。

考点：生态系统中物质和能量的流动。

27、A

【解析】

植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。当周围水溶液的浓度大

于细胞液浓度时，细胞就失水，细胞失水时细胞膜质和细胞壁分离。当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细

胞就吸水。

【详解】

植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度小于细胞液浓度时细胞就吸水，细胞外部溶液的浓度大于细胞液浓

度时细胞就失水。含糖量很高的葡萄水洗后不久出现如图所示的果皮胀裂现象。出现此现象的原因是葡萄细胞液中溶

液浓度高，细胞吸水，A正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水失水的原理。

28、C

【解析】

鸟卵的结构主要为：卵黄，胚盘，卵白，气室，卵黄膜，卵黄系带，卵壳膜，卵壳。

【详解】

卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。胚盘两端各有一条白色的带叫系带,

起固定卵黄的作用。故选：Co

【点睛】

明确鸟卵的结构和功能。

29、B

【解析】

本题主要考查了改善环境的措施。

【详解】

A.植树造林利于改善生态环境，促进生态文明建设，符合题意。

B.对于森林资源我们要砍伐的同时还要种植，不符合题意。

C.减少用纸，可以保护森林资源，利于改善生态环境，促进生态文明建设，符合题意。

D.湖泊可以调节气候，保护母亲湖，利于改善生态环境，促进生态文明建设，符合题意。

故选：B

【点睛】

解答此题的关键是知道哪些措施利于改善生态环境。

30、D

【解析】

(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物

的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。

(3)ABC表示细胞分裂、D表示细胞分化细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织。

【详解】

图中ABC过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此ABC表示细胞分裂过程；D过程中细胞

的形态、结构和功能发生了变化，因此D表示细胞分化过程。所以最能体现细胞分化的是D。D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解细胞分裂和细胞分化的特点.

31、C

【解析】

气孔的张开与闭合能调节蒸腾作用的强度，保卫细胞吸水时，气孔张开，保卫细胞失水时，气孔关闭。

32、A

【解析】津湖解蟹的身体有许多体节构成的；并且分部，体表有外骨骼；足和触角也分节，属于节肢动物，是水中的

动物,A正确。

33、D

【解析】

根据“冷藏，水果的保鲜”可知，本题主要考查的是食品保存的原理，据此分析解答。

【详解】

A.一般来说，微生物的生长和繁殖需要在适宜的温度下，温度降低，会抑制微生物的繁殖，故A正确。

B.温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性，一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的降低而

减弱，因此适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间，故B

正确。

C.温度降低，水果的蒸腾作用减弱，因此水果散失水分比较少，起到保鲜作用，故C正确。

D.温度降低，只是微生物的生命活动被抑制，而不是微生物根本不能生活，故D错误。

故选：D。

【点睛】

理解食品保存的原理是解题的关键。

34、D

【解析】

试题分析：ABC、乳酸菌、甲烷菌和枯草杆菌的营养方式为腐生，D、根瘤菌等为共生细菌。

【考点定位】本题考查细菌的结构营养特点，容易题，属于理解层次。

35、D

【解析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确

写法是：生产者-初级消费者一次级消费者…注意起始点是生产者。能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，

一般只有10%.20%的能量能够流入下一个营养级。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其

浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。

【详解】

图中食物链有：草T兔一鹰、草T兔一狐、草一鼠一狐、草一鼠一鹰、草一鼠T蛇一鹰，该食物网中有5条食物链，

而不是有4条食物链，故A错误；该生态系统中，只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，草通过光合作用制造

有机物，有机物中储存着来自阳光的能量.因此该生态系统的能量最终来源于太阳能，而不是草，故B错误；在草一

兔一鹰这条食物链中，能量逐级递减，有毒物质物质逐级增多，而不是能量和有毒物质逐级增多，故C错误；鹰吃蛇,

鹰与蛇是捕食关系；鹰和蛇都吃鼠，该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系，故D正确。故选D。

【点睛】

此题考查了食物链和食物网的有关知识。明确食物链上生物之间的关系、生物富集现象、能量流动特点等基础知识是

解决此题的关键。

36、先天性行为遗传物质学习高等社会分工组织群体

【解析】

（1）母猫喂养老鼠的行为是母猫生来就有的，受体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为。

（2）海豚表演节目，是海豚通过后天学习和生活经验获得的行为，不是生来就有的，属于学习行为；学习行为是动物

不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的等级越高，其学习能力就越强，适应各种复杂生活环

境的能力也越强。

（3）由资料三可知，白蚁成员之间有明确的分工，形成了一定的组织，这种动物群集行为，叫作社会行为。

动物的先天性行为和学习行为的区别

【名师点睛】关键知道动物行为可分为先天性行为和学习行为是根据动物行为从行为获得的途径上来分的。

37、切断传播途径非特异性免疫控制传染源营养成分，是否含有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家

和厂家地址等内容有机物120呼吸道人工呼吸胸外心脏按压

【解析】

本题属于资料分析题，资料一涉及到食品安全问题，资料二涉及到青少年的游泳问题，与急救知识相结合，因此可以

从食品安全和急救等知识内容入手解答。

【详解】

(1)传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，预防传染病的措施有控制传染源、切

断传播途径、保护易感人群。资料一中对学校餐具进行严格消毒，这属于预防传染病的切断传播途径。

(2)“笑一笑，十年少。”良好的心态，积极健康的生活方式，可以增强体质，更有效的阻挡外界病原体入侵，这是人

生来就有的免疫，这属于非特异性免疫。

(3)传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，预防传染病的措施有控制传染源、切

断传播途径、保护易感人群。急性甲型肝炎患者属于传染源，因此对急性甲型肝炎患者进行隔离治疗属于控制传染源。

(4)食品安全问题，关乎公民的生命安全和身体健康。同学们在购买袋装食品时，应当关注食品包装袋上的以下内容:

营养成分，是否含有添加剂，生产R期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容,

(5)游泳时骨骼肌的收缩产生动力，产生动力要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。当游泳时，遇到

有人溺水，救起时，发现他已经无呼吸和意识，应立即拨打急救电话120,在急救车到达之前，用科学的方法进行心

肺复苏。心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸两方面，抢救时，如果口腔内有泥土、血块等，必须先清除干净，使

病人保持呼吸道的畅通，然后再进行人工呼吸和胸外心脏按压。

【点睛】

本题属于综合题，考查的知识范围大，要结合材料和题目，仔细解答。

38、小肠