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文档简介
专题02语言文字运用(16区二模真题速递)(解析版)
学校:姓名:班级:考号:
1.(2024.上海静安.二模)按要求选择。
(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是()
昔周公之相也,_况处三公之尊,以养天下之士哉?(1西汉〕桓宽《盐铁论》)
①皆诸侯卿相之人也,
②是以俊义满朝,贤智充门
③谦卑而不吝,以劳天下之士
④孔子无爵位,以布衣从才士七十有余人
A.①②④③B.①③②④C.③①④②D.③②④①
(2)前人批注有助于我们赏析作品,脂砚斋评语被认为是理解《红楼梦》的重要依据。脂砚斋认为贾政这一
人物“有深意存焉”,下面对此解释正确的一项是()
宝玉有来自上天的灵窍禀赋,贾政却来自人间现实环境。众人都在做梦时,只有贾政是醒着的。小说
家给予贾政重任,让他兴建家园、重整家园,在各种紧要关头,起动警惕、总结、前瞻等作用。
贾政恨宝玉不务正,专在“浓词艳赋上作工夫”。贾政打宝玉,是边怒打边流泪。贾政一路提醒宝玉什
么是现实生活,随时鞭策宝玉,催促宝玉醒来,必须接受历练而成长成熟,否则不能做好自己承继贾府的
准备。贾政是成人的标征。在痛恨儿子是无用之人的同时,作父亲的却也一眼看得见他奇异天生。
我们终于明白了批评家脂砚斋所言——贾政之为人物,“有深意存焉”。是贾政,扶养宝钗母子;是贾
政,携贾母和黛玉等灵柩归葬南乡;是他,送别宝玉。可以说,掉落人间的补天之石是宝玉,支撑现实人
间的则是贾政。
A.对比宝玉的灵窍天赋,并讽刺礼教使读书人思维僵固
B.凸显贾政的守旧思维,隐喻家族未来必然会走向衰败
C.体现人在历练后,学会承担才是成熟面对生活的态度
D.指出在现实人生中,可以选择浪漫地或理性地过生活
【答案】⑴D
⑵C
【详解】(1)本题考查学生语言表达之衔接排序的能力。
文段谈在上位者要礼贤下士,招纳人才。前面分别举了周公和孔子的例子。“昔周公之相也”,从前周公做
宰相时,则后文要接他招揽人才的具体做法③,再谈效果,结合“俊义满朝”可知,应接②;
再谈孔子,接④,①是对“七十有余人”的解说。
排序为③②④①。
故选D。
文段意思是:从前周公做宰相时,非常谦虚而又不揽事过多,从全国选拔和任用有才能的人,因此满朝都
是有才德的人,门下充满了贤才聪明的人。孔子没有官位,却有70多个有才德的人所跟随,这些人都是
可以做卿相、诸侯的人才啊!更何况位居三公这样高官的人,要招致天下的贤士的人呢?
(2)本题考查学生理解文中重点句子含义的能力。
文章是对贾政的正面评价,他清醒理智,直面现实,“是成人的标征”,引领驱策宝玉历练人生,走向成熟,
从而承担承继贾府的责任。据此排除ABD三项。
故选C。
2.(2024・上海金山•二模)按要求选择。
(1)将下列编号的语句填入语段空白处,语意连贯的一项是()
刷短视频已经成为不少人钟情的一种娱乐方式,甚至是一种生活方式。O,
oo这使得用户不仅是视频的浏览者,也是视频的生产者,正如各大短视频平台都在
强调对“我”的“生活”的记录。
①互联网技术的提升,智能终端的快速发展
②短视频的爆发式增长,技术支撑是重要原因之一
③如手机和App的技术优化,使视频拍摄和剪辑的烦琐过程得到简化,门槛被降低,普通用户就能轻易在
网络平台发布自己的作品
④4G、5G网络的普及,应用程序内部的不断优化等技术的革新,为短视频的快速发展奠定了基础
A.①④②③B.②④①③C.②①④③D.①④③②
(2)当下众多短视频内容大多具有娱乐性,不断促使“娱乐至死”现象的发展。针对这样的现象,以下解决的
措施不恰当的一项是()
A.个体主动适应技术,树立正确价值观
B.借助教育“治疗”,纠正“娱乐至死”
C.跟随“娱乐领袖”,引领社会潮流
D.国家、平台加强监管、过滤、审核
【答案】(DC
⑵C
【详解】(1)本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
前文提到刷短视频这种娱乐方式,②也提到了短视频,与前文结合紧密,应排在最前,可以排除AD;
②指出短视频火爆的原因是技术支撑,①指出这个技术是互联网技术,两句联系紧密,①应紧跟在②之后,
排除B;
2
③中的“如,,字表明,此句是对①中“互联网技术”的举例,应排在①之后。
故选C。
(2)本题考查学生语言表达得体、准确的能力。
娱乐至死:指通过电视和网络媒介,娱乐得以达到至死的目的;一切都以娱乐的方式呈现;人类心甘情
愿成为娱乐的附庸,最终成为娱乐至死的物种。
不理解“娱乐至死”,也没有关系,学生可根据“娱乐至死”的字面意思,推断出“娱乐至死”现象是不良的、
错误的。
A.是个体对待娱乐的正确做法。
B.是纠正错误的一种具体方法。
C.是个体对待娱乐的错误做法。
D.是国家对待娱乐采取的措施。
故选Co
3.(2024•上海青浦•二模)按要求选择。
(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是()
睽违两年的上海书城重装归来,在沪上吹起文化熏风。媒体报道,当天距离书城开门还有一小时,福
州路上就已经人头攒动,拍照打卡者、守候者无数。上海书城.,,。。
①重装后也更有现代精神
②别有历史意义
③低碳绿色的理念、人文雅正的审美流淌在空间布局中
④沉淀着浦江两岸的文化记忆
⑤有着一种向“实体书式生活”回归的社会心理也是其受到如此大欢迎的原因
A.②③①④⑤B.③①④②⑤C.⑤①③④②D.②④①③⑤
(2)以上语段摘自某期刊2024年第1期,下列栏目名称、文章标题与其最匹配的一项是()
A.文学浪花《一场城市记忆复兴》
B.生活随笔《论“实体书式生活”》
C.时文阅读《“实体书式生活”正在回归》
D.世相杂谈《做不改颜色的实体书守望者》
【答案】⑴D
⑵C
【详解】(1)本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
②句“别有历史意义”应紧挨着这句话的前半部分“上海书城”,对上海书城进行整体上的评价,④句在②句
之后,对“历史意义”作具体阐释,①句在④句之后,转换角度,突出重新装修之后的“现代精神”,照应前
面的“历史意义”,③则在①句之后,解释“重新装修”体现出来的“低碳绿色的理念、人文雅正的审美流”。
⑤句是在前文的“历史意义”“现代精神”之后,解释“受欢迎”的原因,应单独作为一个层次,放在最后两个
句号之内。
故正确的顺序是②④①③⑤。
故选D。
(2)本题考查学生语言表达准确得体的能力。
“栏目名称、文章标题”要能够准确地体现和概括(1)题中关于“上海书城”的材料内容。
A.不匹配。材料是介绍“上海书城”的意义和受欢迎的原因,不属于“文学”范畴。
B.不匹配。材料从体裁上看,更侧重于报道、随笔等实用类文本,以“论实体书式生活”为标题,更像是理
性的学术论文。
C.匹配。材料既属于热点,也体现了“书城”呼吁“实体书式生活”回归的意旨。
D.不匹配。“世相”涵盖的范围太广,而材料只是涉及书城。
故选C。
4.(2024・上海松江・二模)按要求作答。
(1)将下列编号的语句依次填入以上语段空白处,语意连贯的一项是()
在一次学术研讨会上,一位古代文学专家作了交流发言。他说:“二十世纪的古代文学研究在作家身
世、诗文流派、文体演变、艺术风格等方面,都取得了辉煌的成就。,
①古代文学专业应加强对文学心灵世界的深入研究
②但这些研究属于文学表层
③因而古代文学研究的意义过多粘著在文学外在物
④忽略了“文学是人类心灵的图像”这一层意义
⑤影响了文学研究潜存的无限广阔的精神世界的探索
A.②①③④⑤B.②③④⑤①C.①②⑤④③D.①②③⑤④
(2)根据以上发言,下面论文可能未被收入这次研讨会论文集的一项是()
A.《20世纪古代文学研究方向探索》
B.《论古代文学研究的突破与创新》
C.《古代文学在网络时代的新境遇》
D.《古典文学中人文精神范式研究》
【答案】(DB
4
⑵C
【详解】(1)本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
作家身世、诗文流派、文体演变、艺术风格等方面属于“文学表层”“文学外在物”,所以②放在最前面,排
除CD;
③④⑤是说二十世纪的古代文学研究的不足之处,最后引出自己的观点①,所以①应放在结尾,排除A。
故选B。
(2)本题考查学生理解文本内容,概括主题的能力。
A.通过这位古代文学专家的交流发言可知,二十世纪的古代文学出现了新的研究方向,所以要进一一步对
研究方向进行探索;
B.发言中提出二十世纪的古代文学研究在作家身世、诗文流派、文体演变、艺术风格等方面取得了辉煌的
成就,而这位古代文学专家提出了不同的观点,这也是古代文学研究的突破和创新;
C.文学与“网络时代”的关联,并不涉及文学的内在研究与外在研究的讨论,与本次会议主题无关;
D.这位专家提出古代文学专业应加强对文学心灵世界的深入研究,也就是人文精神范式研究。
故选C。
5.(2024.上海宝山.二模)按要求作答。
(1)将下列编号的语句依次排序,语意连贯的一项是()
①即便在喧嚣的物质世界、数字时代
②如今我们生活的世界物质丰富、娱乐活动异彩纷呈
③悄无声息地伴随着我们的衣食住行、日常行事
④四季轮替、花开花落依然与我们的生活时时相关
⑤但作为物种的个体,我们依旧生活在天地之下、四时之中
A.④⑤③①②B.②①④⑤③C.②⑤①④③D.④⑤③②①
(2)旅居京师的阿宝托同乡友人带家书给自己哥哥,阿宝写给友人一纸短笺。请在以下画线句中任选一处表
达不得体的词语并修改。
[甲]闻足下定于某日归宁,特奉一函,[乙]敬烦面交尊兄,匆匆不尽,[丙]弟某敛衽。“
【答案】(l)C
⑵“归宁”改为“返乡”或“归家”。
“尊兄”改为“家兄”。
“敛衽”改为“敬拜”或“敬礼”。
【详解】(1)本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
审看句子,“即便在喧嚣的物质世界、数字时代”中“即便”,用来加强语气,指即使、纵使,表示承认某种
事实,暂让一步,和“四季轮替、花开花落依然与我们的生活时时相关”中的“依然”前后呼应,两个句子可
组成假设关系句,即①④相连,排除AD。
②句主语是“我们生活的世界”,③是无主句,④句主语是“四季轮替、花开花落”这一情况,⑤句主语是“我
们”,看语意可知,与③的“悄无声息地伴随着我们的衣食住行、日常行事”能搭配的主语是“四季轮替、花
开花落”,即④③相连,排除ABD。
编号的语句依次排序,语意连贯的选择应该是②⑤①④③,C符合要求。
故选C。
(2)本题考查学生语言表达得体的能力。
【甲】“足下”是对友人的敬称,“归宁”,回家省亲,多指己嫁女子回娘家看望父母。“归宁”一词与友人身
份不合,用词不当,可改为“返乡”或“归家”。
【乙】“尊兄”,对他人之兄的敬称。家书是阿宝托友人带给自己哥哥的,谦敬用错,可将“尊兄”改为“家兄”。
“家兄”,对人谦称自己的哥哥。
【丙】“敛衽”,整理衣襟,表示恭敬,元以后指妇女行礼,用在短笺末尾,不适合。用于书信结尾表示尊
敬,可改为“敬拜”或“敬礼
6.(2024・上海崇明•二模)按要求选择。
(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是()
社会科学要给普通人提供观察世界、为人处世的办法,不是通过简单的道德教化,而是通过分
析。,。,,。可能会有大的图景,但没有所谓的规律。
①社会科学告诉你,其实没有什么很强的规律
②问题就解决了
③都在于自己怎么样去理解这个世界,怎么样主动地采取行动
④它不像自然科学,发现自然规律
⑤它可能是倒过来
A.④⑤①②③B.①④⑤②③C.④②⑤①③D.①②④⑤③
⑵小明同学拟就“崇明区清明节文化”展开专题调查,以下是他制订的调查方案,请找出画线部分不道合的
一处,并说明理由。
崇明区清明节文化调查方案
调查主题崇明区清明节文化调查
小组讨论交流,查阅相关资料,拟定调查内容。可查资料:如地方志中相关介绍等。
调查准备
分小组展开访谈活动。拟写部分访谈问题示例,如下:
6
【甲】您印象中清明节期间最有意义的习俗是什么?
【乙】清明节烧纸钱绝对是一种陋习,您认可吗?
清明节祭祖在您家族中有那些典型的仪式?
【丙】您感觉近年的清明节与您小时候有什么差异?
【丁】调查过程做好笔录或录音,拍摄相关照片和视频等;
调查过程
以图表等形式,适时对查阅的资料以及调查的结果进行整理。
调查整理汇总、梳理材料;【戊】参考《乡土中国》等相关内容,审阅调查结果;撰写调查报告。
【]处,理由:_。
【答案】⑴C
(2)乙访谈问题中不应带有主观态度,应保持中立态度/不宜做引导性提问
【详解】(1)本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
④句中的,,它,,指的是社会科学,而自然科学发现自然规律,然后问题就解决了,所以④放在最前面,然后
是②。③①都是在说社会科学的特点,并且社会科学和自然科学是相反的,即⑤中所说的“倒过来”,并且
③是的主语是社会科学,承接⑤省略了主语,所以应是⑤③①。
故选C。
(2)本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。
“清明节烧纸钱绝对是一种陋习”中“绝对”表达了自己的一种强烈的情感,所以本句话带有作者主观态度,
而访谈问题中是不应带有主观态度的,应保持中立态度或不宜做引导性提问。
所以,乙处是不合适的。
7.(2024・上海黄浦・二模)按要求做答。
⑴将下列编号的语句依次填入语段空白处,谓直连蒙的一项是()
讨论媒介文化必然要讨论消费社会,后者不仅是前者赖以产生的氛围,也是前者必要的社会条件。
,,«。,消费社会的逻辑之中包含着媒介文化
的发展逻辑。
①因此,解析媒介文化的最佳途径就是解析消费社会
②即现代大型技术统治组织是怎样引起无法克制的欲望
③而且又是怎样创建了用以取代旧的不同阶级的区分的新的社会等级
④消费社会的到来揭示了一种前所未有的社会图景
⑤而媒介文化正是这一社会图景的最显眼的标志和最突出的表征
A.④②③⑤①B.⑤②③①④C.②③④⑤①D.①④⑤②③
(2)以上语段摘自《媒介文化十五讲》,某校图书馆想把这本好书推荐给高三年级的同学们,以下推荐语中
不育•道的一项是()
A.此书被收录于名校通识课程系列丛书
B.此书力图引导读者认识复杂的文化现象
C.阅读此书必能助力高三学子考入理想学府
D.诚意推荐给有志报考新闻专业的同学们
【答案】(DA
⑵C
【详解】(1)本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
文段阐述媒介文化和消费社会的关系,空白处重点围绕消费社会作为社会条件对媒介文化的影响,阐释前
文观点“不仅是前者赖以产生的氛围,也是前者必要的社会条件”。
故要先介绍消费社会的特点,所以④要在首位;
②“是怎样”③“又是怎样”紧承阐述社会图景的具体状况;
⑤呼应“社会图景”是对前三项内容的总结;
①为最后总结句,且文段最后内容是对其的阐释。
故排序为:④②③⑤①。
故选Ao
(2)本题考查学生语言表达之正确使用推介语的能力。
推荐语要达到推介的目的,要写明作品的作者、主要内容,而表达的思想精髓及最突出的艺术特色。但要
实事求是,不能夸大功用。
C.表述过于绝对,“必能助力高三学子考入理想学府”夸大了功用,于生活实际不符。
故选C。
8.(2024.上海普陀.二模)按题目要求选择。
(1)将下列编号的语句排列顺序,语意连贯的一项是()
①本次展览300余件展品中,原创比例高达85%,互动展品占比50%以上
②上海天文馆坚持原创设计流程,引入最前沿的技术,创造最个性的体验
③设计团队根据主题内容创造体验的起承转合,进行叙述性的展示设计
④让观众成为故事的主角,参与一场充满戏剧性的天文探索之旅
⑤为打造一流的新时代科技馆,创造沉浸式天文科教体验
A.⑤③①④②B.②①⑤④③C.⑤②①③④D.②③④⑤①
(2)小杜想写一篇论文《古诗词中的“物流”探微》,已搜集以下诗句,其中不熊用以分析古代“物的流通”情
8
况的一项是()
A.紫燕西飞欲寄书,白云何处逢来客。
B.一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
C.一驿过一驿,驿骑如星流。
D.烽火连三月,家书抵万金。
【答案】⑴C
⑵A
【详解】(1)本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
⑤句是第一句,为“上海天文馆本次展览”活动的目的,②句是活动设计的理念和思路,⑤②两句应排在一
起,⑤句在②句之前,一起排在段落开头;
①句紧接着②句,介绍“本次展览300余件展品”的“原仓小作品和“互动展品”的比例,故①句在第②句之后;
③④句则是另一层次的意思,具体介绍“叙述性的展示设计”及其目的,所以③④两句排在一起,③句在前,
④句在后。
故正确的排序为⑤②①③④。
故选C。
(2)本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
A.诗意是“想要写一封书信让快马送去西天,但是白云深处何曾有过来客”。主要是诗人抒发主观的思念之
情,而不是真实地托快马传信,不适合用来分析古代“物的流通”情况。
B.诗意是“一骑驰来烟尘滚滚妃子欢心一笑,无人知道是南方送了荔枝鲜果来”。讲到了荔枝由岭南运输到
长安,涉及到古代具体地长途运输,适合用来分析古代“物的流通”情况。
C.诗意是“一个驿站又是一个驿站,驿骑疾驰有如流星一般"。突出邮驿传递速度之快,适合用来分析古代“物
的流通”情况。
D.诗意是“战火硝烟三月不曾停息,家人书信珍贵能值万金”。形容因为战乱,书信难得,抵得上“万金”,
适合用来分析古代“物的流通”情况。
故选Ao
9.(2024.上海浦东新.二模)按要求作答。
⑴小浦春节请书法社老师为学校大门写了一副对联,以下号行令的一项是()
A.上联:龙腾九天万物生下联:凤舞盛世群英会
B.上联:龙岁生辉照杏林下联:春风化雨润桃李
C.上联:龙岁书声传四海下联:新年笔韵绘千山
D.上联:龙行春霖滋沃土下联:师长矢志育新苗
(2)将下列编号的句子依次填入语段空白处,语意连贯的一项是()
上海能够成为中国共产党的诞生地最重要的一个方面,与上海在近代中国的历史进程和地位密不可分,
上海是中国近代最早开放的城市,,,,,从而使上海成为中国
共产党诞生地,成为历史的必然。
①为中国共产党的成立提供了政治、经济、社会和文化等各种条件
②始终是东西方联结的桥梁和纽带
③开放伴随着上海作为现代都市的形成
④得风气之先和地利之便
A.④②①③B.③④①②C.③②④①D.④①②③
【答案】(DC
⑵C
【详解】(1)本题考查学生语言表达之理解对联的能力。
A.突出了盛世的欢腾,与“读书”“学校”无关,不合语境。
B.“杏林”是中医学界的代称,赞扬医生的高明医术和高尚医德,不合语境。
C.“书声传四海”与“读书”“学校”有关,符合语境。
D.赞美老师对学生的培养,只是赞美老师的,写在“学校大门”不甚合适。
故选C。
(2)本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
前文提到上海是中国近代最早开放的城市,第③句中有“开放……”,故其与前文关系紧密,语意连贯,③
在最前面,可排除AD;
后文提到使上海成为中国共产党诞生地,成为历史的必然,强调了中国共产党成立这一结果结果,与①中
“为中国共产党的成立提供了……”相照应,故第①在最后,可排除ABD。
③②④①正确,
故选C。
10.(2024・上海长宁.二模)按要求选择。
(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是()
通常,科学家是保守的。,。然而,,,O
①超弦理论也不例外
②他们接受新理论的速度较慢
③尤其是对那些做出的预测有些奇怪的理论
④超弦理论做出了任何理论从未提出过的最疯狂的预测
10
⑤任何有能力将如此多的物理本质浓缩成一个方程的理论都会产生深远的物理后果
A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.②③④⑤①D.③②①④⑤
⑵小宁尝试用古代名人动漫形象为当下的某些宣传语代言,以下最不含道的一项是()
A.墨子代言“创新引领,质量为本”。
B.孔子代言“嘉业伟绩众心创、善行义举小我起”。
C.庄子代言“与大自然共生,让绿色成为生活的常态”。
D.孟子代言“只有认清人性本恶,才能重视道德教化”。
【答案】⑴C
⑵D
【详解】(1)本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
前文提到科学家是保守的,②中的“他们”就是指科学家,与前文结合紧密,应排在最前,可排除AD;
③句“尤其是"紧承②中的“他们接受新理论的速度较慢”说明速度更慢,故③紧承②后,可排除B;
“然而”之后,新提到一个概念“超弦理论”,⑤句中的“任何有能力将如此多的物理本质浓缩成一个方程的理
论”即指④句中“从未提出过的最疯狂的预测”,故④⑤紧靠;
①句中“也不例外”指⑤句中“都会产生深远的物理后果”,故⑤①紧靠。
②③④⑤①正确。
故选C。
(2)本题考查学生语言表达得体,准确的能力。
D.孟子主张“性善论”,故与代言“只有认清人性本恶,才能重视道德教化”的内容相悖。
故选D。
11.(2024•上海闵行•二模)按要求作答。
(1)以下选项中,小闵的语言得体的一项是()
A.老师问:“小闵,你什么时候来我这背书呀?”小闵说:“我昨天不是已经背过了吗?”
B.小闵发微信给老师:“语文老师您好,劳驾您帮我把这篇作文好好修改修改,行吗?”
C.小闵问同班同学:“你这次体育测试成绩怎么样?立定跳远不会又没跳过两米吧?”
D.小闵对同学们建议道:“有困难就去找老师,我敢断定老师是很乐意帮助我们的。”
(2)将下列句子连句成段,排序正确的一项是()
①只有热爱阅读的人才能体会到其中的乐趣和价值
②阅读是一种享受和学习的过程
③通过阅读可以开阔视野增长知识
④我们应该形成良好的阅读习惯
A.③②④①B.①②③④C.②①③④D.④③①②
【答案】⑴D
⑵C
【详解】(1)本题考查学生语言表达得体的能力。
A.“我昨天不是已经背过了吗?”是反问句,对老师表达欠礼貌,不得体。
B.“好好修改修改”使用叠词强化语意,对老师多了要求的味道,不得体。
C.“立定跳远不会又没跳过两米吧?”用双重否定加反问表意,含有对对方的能力的质疑,不得体。
故选D。
(2)本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
所给句子是关于“阅读”的内容,从语意上看,①“只有热爱阅读的人才能体会到其中的乐趣和价值”是谈阅
读的收获,也是热爱阅读的理由;②“阅读是一种享受和学习的过程”是对阅读的理解;③“通过阅读可以开
阔视野增长知识”是谈阅读的作用;④“我们应该形成良好的阅读习惯”是提出的要阅读的建议。由此分析,
②是中心句,也是领起句,各句语意总体上是层进关系,先说阅读是什么,再说阅读的作用,最后提建议。
①的“乐趣和价值”照应②的“享受和学习”,衔接最紧密。故可按照②①③④排序,符合此排序结果的是C。
故选Co
12.(2024・上海嘉定•二模)按要求完成题目。
(1)请根据下面语段的内容与逻辑关系选出对横线处语句排序正确的一项()
在乡土社会中欲望经了文化的陶冶可以作为行为的指导,结果是印合于生存的条件。乡土文化中
微妙的配搭可以说是天工,而非人力,虽则文化是人为的。那就是如果环境变了,人并不能做主动的
有计划的适应,只能如孙末楠所说的盲目地经过错误与试验的公式来找新的办法。乡土社会环境不很变,
因之文化变迁的速率也慢,人们有时间可以从容地做盲目的试验,错误所引起的损失不会是致命的。
其实一直到目前,像美国那样发达的文化里,那样复杂的社会里,居然还有这样大的势力在反对计划经济。一。
出起乱子来,却非同小可了。社会变动得快,原来的文化并不能有效地带来生活上的满足时,人类不能不
推求行为和目的之间的关系了。这时发现了欲望并不是最后的动机,而是为了达到生存条件所造下的动
机。_。
①这种不自觉的印合,有它的弊病
②但是这时候要维持乡土社会中所养成的精神是有危险的了
③但是这种印合并不是自觉的,并不是计划的
④这里我们把生存的条件变成了自觉,自觉的生存条件是“需要”,用以别于“欲望”
⑤在工业革命的早期,思想家还可以把社会秩序交给“冥冥中那只看不见的手”
A.②③①⑤④B.③①②⑤④C.③①⑤②④D.③①⑤④②
12
(2)小嘉老师在元宵节收到学生小明发来的微信祝福,他发现短短数行,虽然风格古雅,但也多有用词不确
的地方。请选出下列用词正确的一项()
吾师膝下:值此甲辰元日,万家灯火。仰观朗月,念吾师教泽绵长,谨奉短札,聊书数语,以宣诚心:愿
吾师龙行矗矗、生活露露、前程崩崩,事业领领。门生小明即颂教安!
A.吾师膝下B.甲辰元日C.前程期翳D.门生小明即颂教安
【答案】⑴C
⑵D
【详解】(1)本题考查学生语言表达语句复位的能力。
第一空:根据前句“结果是印合于生存的条件”与后句“乡土文化中微妙的配搭可以说是天工,而非人力”可
知,此空应填的句意前承“印合”后接“天工”“非人力”,表达的意思应是“在乡土社会中欲望经了文化的陶冶
可以作为行为的指导”的这种印合不是人自觉计划而生的,故选③。
第二空:承接前文继续谈“不自觉的印合”,后文则是谈其中的弊病,故选①。
第三空:根据“其实一直到目前”“居然还有这样大的势力在反对计划经济”可知,此空应表达的意思是在“以
前”“非计划经济,任由自然的安排”,故选⑤。
第四空:前文谈反对计划经济的精神,后文谈出起乱子来,此空应是过渡,故选②。
第五空:此空在文段的最后,应是最后的总结或结果,故选④。
故选C。
(2)本题考查学生语言表达得体,准确的能力。
A.膝下:给父母或祖父母写信时,在开头的称呼下面加“膝下”两字,表示恭敬,此处用错了对象。
B.元日是正月初一,此处误在正月十五元宵节。
C.前程翳翳的含义是前途一片光明,一般用于长辈或平辈的祝福。
D.正确。
故选D。
13.(2024.上海徐汇•二模)按要求选择。
(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是()
40年前,费孝通先生通过对苏州吴江区的调查研究,在《小城镇,大问题》一文中提出了要重视小城
镇建设,发展乡镇工业,解决农民本地就业的命题。近十年来,_;_,一,_o
①费孝通的“各美其美,美美与共”箴言已然在他的家乡书写出生动实践
②一幅产业兴、乡村美、农民富的美好图景逐步照进现实
③齐心村为村民提供保洁服务、绿化养护等就业岗位,搭建富民增收平台
④随着吴江区特色田园乡村建设的全面铺开
⑤开弦弓村探索出一条具有研学文化特色的江村农文旅融合发展新路
A.②④③⑤①B.④②⑤③①C.①④②⑤③D.④①③⑤②
(2)以上语段摘自某报纸,下列版面名称和文章标题与其最匹配的一项是()
A.民生版《绘就美美江村发展蓝图》B.文化版《讲好现代乡村振兴故事》
C.时评版《打造乡村振兴吴江样板》D.理论版《统筹规划苏州乡村建设》
【答案】(1)B
⑵C
【详解】(1)本题考查学生衔接与排序的能力。
文段首先陈述40年前,费孝通先生对苏州吴江区建设提出的建议,紧接着,应介绍该建议的落实情况,
应是“②一幅产业兴、乡村美、农民富的美好图景逐步照进现实”,④是其发展的前提条件,作其状语,应
位于其前,即排序为④②,排除ACD;
故选B。
(2)本题考查学生拟写标题的能力。
文段中有“近十年来”的提示,且介绍的是费孝通先生“重视小城镇建设,发展乡镇工业,解决农民本地就业
的命题”在苏州吴江区的具体实践,故“绘就……蓝图”“文化版”“理论版”均不合适。
故选C。
14.(2024・上海虹口•二模)按要求选择。
(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是()
当前中国经济虽然面临一定的困难,但是综合来看,仍然具有巨大的发展和竞争优势。_,一。
只要对外展示出持续开放合作的诚意,中国就依然是吸引外资的最大热土,中国和外资双赢的传奇故事就
有可能继续上演。
①中国拥有全球最大规模的中等收入群体
②中国拥有数量庞大且素质很高的劳动力
③中国拥有全球最完整的产业链体系以及发达完善的基础设施
④以及由此支撑的巨大消费市场
A.②①④③B.②④①③C.①②④③D.①②③④
(2)以下是校刊为一篇校友通讯加的编者按语,其中有一处语言表达不得体,请找出并修改。
【甲】本文作者是86届校友。【乙】他在校就读期间,目睹了母校在改革开放的大潮中,【丙】正在
焕然一新的面貌。【丁】而今事业有成的他感念往昔与母校共同成长的一段岁月,写了这篇通讯。
【答案】⑴A
(2)丙焕然一新的面貌(或:日新月异的面貌)
14
【详解】(1)本题考查学生语言表达连贯之句子衔接排序的能力。
根据题干中的“具有巨大的发展和竞争优势”可知,横线处要填的内容为竞争优势的具体内容,而从下面所
给四个句子来分析,这个优势应包含“全球最大规模的中等收入群体”“数量庞大且素质很高的劳动力”“巨大
消费市场”“全球最完整的产业链体系”和“发达完善的基础设施”。
再分析这几句的内在逻辑联系可知,因为“劳动力”素质高,因此能产生中等收入群体,而这一群体能支撑
巨大消费市场,因此①②④三个句子句意是连贯的,可排除D项;且④句中“以及”后面说的是“巨大消费
市场”,因为有中等收入群体的支撑,才会产生“巨大消费市场”,故①④的顺序是正确的,故排除BC。
故选A„
(2)本题考查学生语言表达得体的能力。
丙句中,焕然一新:指改变陈旧的面貌,呈现出崭新的样子。此处修饰“面貌”,作“目睹了”的宾语,表示
面貌已经改变了,而前面“正在”一词则表示事情正在发生着,也就是面貌正在改变当中,因此二者同时存
在,使句子时态矛盾,故可将“正在”去掉。
或将“正在焕然一新”改为“日新月异”。日新月异:指每天都在更新,每月都有变化。形容发展或进步迅速,
不断出现新事物、新气象。
15.(2024•上海杨浦•二模)按要求选择。
(1)将下列编号的语句排序,语意连贯的一项是()
①那么多本地人司空见惯的场景在游客的啧啧称奇中,展现在互联网的舞台中
②随着大量游客到达哈尔滨,中央大街、冰雪大世界、伏尔加庄园人潮涌动
③“三亿人上冰雪'’的“尔滨现象”背后,是生活的熠熠生辉和社会的勃勃生机
④红专早市、道里菜场、融歌舞表演与夜间餐饮于一体的斯卡拉也人山人海
⑤游客和媒体将哈尔滨亲切地称为“尔滨”,已成为自发生长的文化现象
⑥以至于有当地市民向游客请教攻略,生动诠释了什么叫“旅游者定义旅游业”
A.①②⑥④③⑤B.①②④⑥⑤③
C.②④⑤③①⑥D.②④①⑥⑤③
(2)学校戏曲社举办《红楼梦》汇演,校新闻社记者打算利用短暂的中场休息时间进行采访。《宝玉挨打》
刚结束,扮演宝玉的同学回到后台,记者赶紧走上去采访,一共问了3个问题,请选出提问不合适的一项,
并简要说明原因。
①你现在感觉如何?
②宝玉在挨打过程中没有/你怎么表现他的内心活动?
③你为何选择《梦游太虚》《宝玉挨打》《宝黛读〈西厢〉》这三折戏汇演?
不合适的一项是
简要说明原因:
【答案】⑴D
(2)①有歧义,感觉是指演完戏的体验,还是指宝玉挨打的感觉?
【详解】(1)本题考查学生语言表达连贯之衔接排序的能力。
本语段主要讲述哈尔滨的走红,②句描述哈尔滨游客爆满的盛况,适合放在句首;④句讲述了“卡斯拉也
人山人海”,和
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