四川省南充市阆中中学2025届数学高一下期末综合测试试题含解析_第1页
四川省南充市阆中中学2025届数学高一下期末综合测试试题含解析_第2页
四川省南充市阆中中学2025届数学高一下期末综合测试试题含解析_第3页
四川省南充市阆中中学2025届数学高一下期末综合测试试题含解析_第4页
四川省南充市阆中中学2025届数学高一下期末综合测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省南充市阆中中学2025届数学高一下期末综合测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.若向量,且,则等于()A. B. C. D.2.若直线过点,则此直线的倾斜角是()A. B. C. D.90。3.化简的结果是()A. B.C. D.4.若,且,则下列不等式一定成立的是()A. B.C. D.5.函数的单调增区间是()A. B.C. D.6.若,则一定有()A. B. C. D.7.《五曹算经》是我国南北朝时期数学家甄鸾为各级政府的行政人员编撰的一部实用算术书.其第四卷第九题如下:“今有平地聚粟,下周三丈高四尺,问粟几何?”其意思为“场院内有圆锥形稻谷堆,底面周长3丈,高4尺,那么这堆稻谷有多少斛?”已知1丈等于10尺,1斜稻谷的体积约为1.62立方尺,圆周率约为3,估算出堆放的稻谷约有()A.57.08斜 B.171.24斛 C.61.73斛 D.185.19斛8.公比为2的等比数列{}的各项都是正数,且=16,则=()A.1 B.2 C.4 D.89.等差数列{an}中,若S1=1A.2019 B.1 C.1009 D.101010.已知扇形的半径为,圆心角为,则该扇形的面积为()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.设在的内部,且,的面积与的面积之比为______.12.在上定义运算,则不等式的解集为_____.13.在中,分别是角的对边,已知成等比数列,且,则的值为________.14.已知,,,是球的球面上的四点,,,两两垂直,,且三棱锥的体积为,则球的表面积为______.15.若在上是减函数,则的取值范围为______.16.已知{}是等差数列,是它的前项和,且,则____.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知的顶点,边上的高所在的直线方程为,为的中点,且所在的直线方程为.(1)求顶点的坐标;(2)求过点且在轴、轴上的截距相等的直线的方程.18.已知,且(1)求的值;(2)求的值.19.如图,已知等腰梯形中,是的中点,,将沿着翻折成,使平面平面.(Ⅰ)求证:;(Ⅱ)求二面角的余弦值;(Ⅲ)在线段上是否存在点P,使得平面,若存在,求出的值;若不存在,说明理由.20.已知从甲地到乙地的公路里程约为240(单位:km).某汽车每小时耗油量Q(单位:L)与速度x(单位:)()的关系近似符合以下两种函数模型中的一种(假定速度大小恒定):①,②,经多次检验得到以下一组数据:x04060120Q020(1)你认为哪一个是符合实际的函数模型,请说明理由;(2)从甲地到乙地,这辆车应以多少速度行驶才能使总耗油量最少?21.如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=2,点M,N分别是边AB,CD上的点,且MN∥BC,.若将矩形ABCD沿MN折起使其形成60°的二面角(如图).(1)求证:平面CND⊥平面AMND;(2)求直线MC与平面AMND所成角的正弦值.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】

根据坐标形式下向量的平行对应的等量关系,即可计算出的值,再根据坐标形式下向量的加法即可求解出的坐标表示.【详解】因为且,所以,所以,所以.故选:B.【点睛】本题考查根据坐标形式下向量的平行求解参数以及向量加法的坐标运算,难度较易.已知,若则有.2、A【解析】

根据两点间斜率公式,可求得斜率.再由斜率与倾斜角关系即可求得直线的倾斜角.【详解】直线过点则直线的斜率设倾斜角为,根据斜率与倾斜角关系可得由直线倾斜角可得故选:A【点睛】本题考查了直线斜率的求法,斜率与倾斜角关系,属于基础题.3、D【解析】

确定角的象限,结合三角恒等式,然后确定的符号,即可得到正确选项.【详解】因为为第二象限角,所以,故选D.【点睛】本题是基础题,考查同角三角函数的基本关系式,象限三角函数的符号,考查计算能力,常考题型.4、B【解析】

根据不等式性质确定选项.【详解】当时,不成立;因为,所以;当时,不成立;当时,不成立;所以选B.【点睛】本题考查不等式性质,考查基本分析判断能力,属基础题.5、D【解析】

化简函数可得y=2sin(2x),把“2x”作为一个整体,再根据正弦函数的单调增区间,求出x的范围,即是所求函数的增区间.【详解】,由2kπ≤2x2kπ得,kπx≤kπ(k∈z),∴函数的单调增区间是[kπ,kπ](k∈z),故选D.【点睛】本题考查了正弦函数的单调性应用,一般的做法是利用整体思想,根据正弦函数(余弦函数)的性质进行求解.6、C【解析】

由题,可得,且,即,整理后即可得到作出判断【详解】由题可得,则,因为,则,,则有,所以,即故选C【点睛】本题考查不等式的性质的应用,属于基础题7、C【解析】

根据圆锥的周长求出底面半径,再计算圆锥的体积,从而估算堆放的稻谷数.【详解】设圆锥形稻谷堆的底面半径为尺,则底面周长为尺,解得尺,又高为尺,所以圆锥的体积为(立方尺);又(斛,所以估算堆放的稻谷约有61.73(斛.故选:.【点睛】本题考查了椎体的体积计算问题,也考查了实际应用问题,是基础题.8、A【解析】试题分析:在等比数列中,由知,,故选A.考点:等比数列的性质.9、D【解析】

由等差数列{an}中,S1=1,S【详解】∵等差数列{an}中,S∴S即15=5+10d,解得d=1,∴S故选:D.【点睛】本题考查等差数列基本量的求法,考查等差数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,属于基础题.10、A【解析】

化圆心角为弧度值,再由扇形面积公式求解即可.【详解】扇形的半径为,圆心角为,即,该扇形的面积为,故选.【点睛】本题主要考查扇形的面积公式的应用.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、1:3【解析】

记,,可得:为的重心,利用比例关系可得:,,,结合:即可得解.【详解】记,则则为的重心,如下图由三角形面积公式可得:,,又为的重心,所以,所以所以【点睛】本题主要考查了三角形重心的向量结论,还考查了转化能力及三角形面积比例计算,属于难题.12、【解析】

根据定义运算,把化简得,求出其解集即可.【详解】因为,所以,即,得,解得:故答案为:.【点睛】本题考查新定义,以及解一元二次不等式,考查运算的能力,属于基础题.13、【解析】

利用成等比数列得到,再利用余弦定理可得,而根据正弦定理和成等比数列有,从而得到所求之值.【详解】∵成等比数列,∴.又∵,∴.在中,由余弦定理,因,∴.由正弦定理得,因为,所以,故.故答案为.【点睛】在解三角形中,如果题设条件是关于边的二次形式,我们可以利用余弦定理化简该条件,如果题设条件是关于边的齐次式或是关于内角正弦的齐次式,那么我们可以利用正弦定理化简该条件,如果题设条件是边和角的混合关系式,那么我们也可把这种关系式转化为角的关系式或边的关系式.14、【解析】

根据三棱锥的体积可求三棱锥的侧棱长,补体后可求三棱锥外接球的直径,从而可计算外接球的表面积.【详解】三棱锥的体积为,故,因为,,两两垂直,,故可把三棱锥补成正方体,该正方体的体对角线为三棱锥外接球的直径,又体对角线的长度为,故球的表面积为.填.【点睛】几何体的外接球、内切球问题,关键是球心位置的确定,必要时需把球的半径放置在可解的几何图形中.如果球心的位置不易确定,则可以把该几何体补成规则的几何体,便于球心位置和球的半径的确定.15、【解析】

化简函数解析式,,时,是余弦函数单调减区间的子集,即可求解.【详解】,时,,且在上是减函数,,,因为解得.【点睛】本题主要考查了函数的三角恒等变化,余弦函数的单调性,属于中档题.16、【解析】

根据等差数列的性质得,由此得解.【详解】解:由题意可知,;同理。故.故答案为:【点睛】本题考查了等差数列的性质,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)或【解析】

(1)首先确定直线的斜率,从而得到直线的方程;因为点是直线与的交点,联立两条直线可求得点坐标;(2)设,利用中点坐标公式表示出;根据在直线上,在直线上,可构造方程组,求得点坐标;根据截距相等,可分为截距为和不为两种情况来分别求解出直线方程.【详解】(1)由已知得:直线的方程为:,即:由,解得:的坐标为(2)设,则则,解得:直线在轴、轴上的截距相等当直线经过原点时,设直线的方程为把点代入,得:,解得:此时直线的方程为:当直线不经过原点时,设直线的方程为把点代入,得:,解得:此时直线的方程为直线的方程为:或【点睛】本题考查直线交点、直线方程的求解问题,易错点是在已知截距相等的情况下,忽略截距为零的情况,造成丢根.18、(1);(2).【解析】

(1)由条件先求得然后再用二倍角公式求;(2)利用角的变换求出,在根据的范围确定的值.【详解】(1)因为,所以,所以,所以;(2)因为,所以因为,所以,由(1)得,所以=,因为,所以.【点睛】根据已知条件求角的步骤:(1)求角的某一个三角函数值;(2)确定角的范围;(3)根据角的范围写出所求的角.在选取函数时,遵照以下原则:①已知正切函数值,选正切函数;②已知正、余弦函数值,选正弦或余弦函数;若角的范围是,选正、余弦皆可;若角的范围是,选余弦较好;若角的范围为,选正弦较好.19、(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ)二面角的余弦值为;(Ⅲ)存在点P,使得平面,且.【解析】

试题分析:(I)根据直线与平面垂直的判定定理,需证明垂直平面内的两条相交直线.由题意易得四边形是菱形,所以,从而,即,进而证得平面.(Ⅱ)由(I)可知,、、两两互相垂直,故可以为轴,为轴,为轴建立空间直角坐标系,利用空间向量即可求得二面角的余弦值.(Ⅲ)根据直线与平面平行的判定定理,只要能找到一点P使得PM平行平面内的一条直线即可.由于,故可取线段中点P,中点Q,连结.则,且.由此即可得四边形是平行四边形,从而问题得证.试题解析:(I)由题意可知四边形是平行四边形,所以,故.又因为,M为AE的中点所以,即又因为,所以四边形是平行四边形.所以故.因为平面平面,平面平面,平面所以平面.因为平面,所以.因为,、平面,所以平面.(Ⅱ)以为轴,为轴,为轴建立空间直角坐标系,则,,,.平面的法向量为.设平面的法向量为,因为,,,令得,.所以,因为二面角为锐角,所以二面角的余弦值为.(Ⅲ)存在点P,使得平面.法一:取线段中点P,中点Q,连结.则,且.又因为四边形是平行四边形,所以.因为为的中点,则.所以四边形是平行四边形,则.又因为平面,所以平面.所以在线段上存在点,使得平面,.法二:设在线段上存在点,使得平面,设,(),,因为.所以.因为平面,所以,所以,解得,又因为平面,所以在线段上存在点,使得平面,.考点:1、空间直线与平面的位置关系;2、二面角.20、(1)选择模型①,见解析;(2)80.【解析】

(1)由题意可知所选函数模型应为单调递增函数,即可判断选择;(2)将,代入函数型①,可得出的值,进而可得出总耗油量关于速度的函数关系式,进而得解.【详解】(1)选择模型①理由:由题意可知所选函数模型应为单调递增函数,而函数模型②为一个单调递减函数,故选择模型①.(2)将,代入函数型①,可得:,则,总耗油量:,当时,W有最小值30.甲地到乙地,这辆车以80km/h的速度行驶才能使总耗油量最少.【点睛】本题考查函数模型的实际应用,考查逻辑思维能力,考查实际应用能力,属于常考题.21、(1)见解析;(2).【解析】

(1)转化为证明MN⊥平面CND;(2)过点C作CH⊥ND与点H,则MH是MC在平面AMND内的射影,所以∠CMH即直线MC与平面AMND所成的角.【详解】(1)∵在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论