贵州省毕节市威宁县第八中学2023届高三冲刺卷（三）文综历史试题（原卷版）

文科综合冲剌卷（三）本试卷共47题，共300分，考试时间150分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱。不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.考古发现，从龙山文化到二里头文化时期，中原地区在以粟类作物为代表的农业生产和以家猪为代表的家畜饲养的基础上，开始普遍种植水稻和饲养黄牛、绵羊，且这一时期被发现的小麦遗址的数量也逐渐增多。这说明当时中原地区（）A.成为水稻的发源地 B.农耕经济得到发展C.农用动力发生变化 D.轮作复种技术发达2.曹魏名臣邓艾上陈称：“羌胡与民同处者，宜以渐出之，使居民表崇廉耻之教，塞奸宄之路。”这从侧面反映出当时（）A.羌胡与汉族的相互包容 B.战乱导致民族矛盾加剧C.朝廷正视民族交融问题 D.南北方文化差距的缩小3.唐地理学家贾耽在绘成《海内华夷图》后，上奏唐德宗，奏章中既谈到安国为《西戎志》中的地理名词，又将辽东、乐浪与黔州、陇西等地并称（而不以“四夷”冠称）,“郡县纪其增减”。据此推断，辽东地区（）A.得到了唐朝中央的有力管辖 B.最早于唐德宗时期归附中央C.从唐代开始普遍推行郡县制 D.行政级别高于其他边疆地区4.明末小说《二刻拍案惊奇》指出：“徽人因是专重那做商的，所以凡是商人归家，外而宗族朋友，内而妻妾家属，只看你所得归来的利息多少为重轻……犹如读书求名的中与不中归来的光景一般。”这反映出当地（）A.营商环境日趋严苛 B.农商互助的经营模式C.民众宗族意识强烈 D.经商的风气较为浓厚5.戊戌维新运动期间，湖北各局、书院、学堂等纷纷购读《时务报》,使该报在湖北的发行量居全国之首。湖北成为戊戌维新运动的重要省份，是外省维新人士心目中的样板区。运动失败后，湖北民众继续探索救国之路，支持张之洞的新政改革。上述探索体现了（）A.积极进取时代精神 B.维新派对清政府的支持C.近代化实践不断深入 D.维新运动群众基础广泛6.下图所示为1937年珠三角的顺德及附近县和1946年珠三角地区蚕丝业概况。图中变化（）A.反映出当地民风由奢趋俭 B.与政治局势密切相关C.体现出产业结构优化调整 D.说明行业利润率降低7.七七事变爆发后，变工互助运动在抗日根据地迅速兴起，其中以劳动互助最为典型。变工互助制下，妇女学习组的出现开始打破“妇女不下地”的传统习俗，这是对农村生产力的一次解放，促进了抗日根据地粮食的增产。由此可知，变工互助制的实行（）A.废除了封建土地制度 B.维护了抗日民族统一战线C.巩固了抗日民主政权 D.促进了社会各阶层的团结8.下表所示为1980～1990年中国社会固定资产投资中各种经济成分所占比重统计情况（单位：%）。据下表可知，这一时期我国（）时间国有经济投资集体经济投资个体经济投资1980～1985年66.612.720.71986～1990年63.314.022.7A.所有制经济结构趋于合理 B.市场经济体制改革已完成C.国有经济发展出现了衰退 D.改革开放释放了经济活力9.古代雅典酒神节上的一系列仪式向观众传达了理想公民的规范、公民和城邦的关系、公民对城邦应尽的义务等，而该节日中的戏剧表演所表现出的种种违规行为则是对公民规范的拷问。这说明雅典（）A.民主政治深受传统文化的影响 B.民主制度促进传统文化繁荣C人文主义激发了城邦民主政治 D.重视城邦公民理性思考能力10.下表所示为伏尔泰和卢梭关于私有制的不同观点。据此判断，两位思想家（）思想家观点伏尔泰国家的法律应该充分体现和保护公民自由的权利，其中最重要的是财产私有权，保护公民的财产私有权，会促进工业和商业的发展，有利于国家的富裕和繁荣卢梭私有制的产生是社会生产发展到一定阶段的产物，是人类社会由野蛮社会进入文明社会的标志，是人类不平等的根源A.所处的政治立场基本相同 B.因立场差异导致认知不同C.都认为财产权是天赋人权 D.都注重独立思考、理性判断11.蒸汽机被发明后，其动力优势逐渐显露，英国工厂主们发现以蒸汽机为动力的工厂可以选择建在人口密集、交通便利的城镇，不需要像以水力机为动力的工厂那样只能建在河边，而这摧毁了工业乡村的优势，使得人口逐渐向工业城镇聚集成为可能。这说明（）A.技术进步破坏乡村生态环境 B.蒸汽动力优势改变产业结构C生产方式变化促进人口增长 D.工业革命助推了城市化进程12.美国花旗集团于2000年11月收购了第一联合资本公司设于15个国家的2600家分行，成为全球首屈一指的零售金融企业。2000年，花旗集团收购了波兰的第三大银行，2001年又以125亿美元收购了墨西哥的第二大银行，由此花旗银行成为两国中规模最大的银行之一。这反映出（）A.全球化过程中发展中国家的劣势 B.资本全球化迅速扩大了南北差距C.世界各国的联系和相互依赖加深 D.发达国家通过资本进行全球扩张二、非选择题：共160分。第36～42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第43～47题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共135分。13.阅读材料，完成下列要求。材料一近现代不少国家的人事制度改革，都以建立考试录用制度为突破口。1870年，英国枢密院下令：凡未经考试、未持有合格证书者，一律不得从事任何事务官职。此后，英国常务次官以下的官员，几乎都由考试录用。英国文官考试内容的设计以“通才”为标准，这条标准在考试内容上表现为注重报考者的一般教育程度，强调报考者要具备高度的文化素养，综合而广博的知识。英国人素有“凡受过优良高等综合教育的人更适合担任政府官职”的传统意识，因而他们特别注重从名牌综合性大学的优秀毕业生中录用人才。——摘编自陈太福《西方文官考试录用制度述评》材料二为了取代科举选士制度，张之洞等人在《奏定学堂章程》中专门制定了一套学堂奖励科名出身制度，还在呈递朝廷的奏折中提出：“凡科举抡才之法，皆已括诸学堂奖励之中。然则并非废罢科举，实乃将科举、学堂合并为一而已。”《会奏请立停科举推广学校折暨清帝谕立停科举以广学校》中也指出：“学堂本古学校之制，其奖励出身亦与科举无异。”在这一颇具科举考试文化特色的“理论”影响下，以学堂选士替代科举选官的举措获得了官绅阶层乃至普通士人的广泛认同。1905年12月13日，《大公报》称：“科举停止后，考试学堂者毂击肩摩。译学馆现已大加扩充，拟于明春出示招考，添设一班，以广学额而资造就。”该报于1906年7月13又记：“（京师）有某官立学堂之某学生，得父死之电而不奔丧”，因为“回乡里往返须三月之久，恐旷课而扣分数”。1905年以后，昔日不为世人所重视的教会学校，其申请人数多到学校无法接收；同时，修完学校规定课程的学生也比之前多。——摘编自张亚群《从考“官”到考“学”——废科举后考试文化的变革与传承》（1）根据材料一并结合所学知识，指出近代英国文官录用制度的特色。（2）根据材料二并结合所学知识，概括清末选官制度改革的内容，并说明改革的进步意义。（3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈推动制度文明建设的途径。14.阅读材料，完成下列要求。材料士人言行春秋末期的孔子倡导“克己复礼为仁"。认为“克己复礼”重在“修己”,但只有“立于礼”的治国者，才能保国兴家，成就大业西汉的扬雄在《法言》中记载了一段对话：“或问：‘何以治国?’曰：‘立政。’曰：‘何以立政?’曰：‘政之本，身也。身立则政立矣。’”北宋的苏轼在《东坡全集》中说：“窃怀忧国爱民之意，自为小官，即好僭议朝政，屡以此获罪，然受性于天，不能尽改。”明清之际的王夫之在《读通鉴论》中说：“匡维世教以救君之失，存人理于天下者，非士大夫之责乎?"“最后的大儒”梁漱溟在自长沙回北京的途中，见中原大地军阀混战、民不聊生，“此心如饮苦药”,遂写下《吾曹不出如苍生何》一文，“投袂而起，誓为天下生灵拔济此厄”——摘编自陈国质《论士人的家国情怀》提取材料中的一个或多个信息，指出其呈现的文化现象，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，阐述清晰，史论结合。）（二）选考题：共25分。请考生从2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。15.阅读材料，回答问题。材料一般而言，一种全国性制度应先由中央政府颁布法规，然后地方遵从中央命令执行，但在民国成立初期，江苏省便首先施行国地分税制，并通电全国，从而使之成为既成事实，而中央政府在此之后才颁布国地分税制施行草案。1912年，周学熙接任财政总长，筹建国税厅。1913年，北京政府颁布《国家税地方税法（草案）》，正式决定实行国地分税制。虽然国地分税制在实施之后，已对国地税进行了划分，但很多税种收入仍由地方掌控，地方并不愿税收被中央收走，因此中央与地方关于税种的竞争非常激烈。地方政府不解款，中央政府又“待米下锅”，中央政府只好“另起炉灶”，以开征新税（印花税、所得税等）来增加财政收入。地方与中央最大的分歧在于田赋的归属，各省都督几乎众口一词地赞成将田赋划归各省，北京政府则坚持田赋为国家税。最后财政部作出妥协，同意将田赋分为正税和附加税两部分，正税归为国家税，附加税归地方。——摘编自焦建华、孙程九《试析北洋初期国地分税制推行的特点及其成因》（1）根据材料，概括北洋政府国地分税制施行的特点。（2）根据材料并结合所学知识，分析北洋政府国地分税制特点形成的原因。16.阅读材料，回答问题。材料1939年8月，希特勒为排除西线行动的后顾之忧，迅速与苏联签订了《苏德互不侵犯条约》，此举被日本视为“背信弃义”。1940年6月，德军在西线取得空前胜利后，日本开始调整政策，主动向德国示好，以便借势实现其在亚洲扩张的野心。1940年7月22日，英国拒绝了希特勒的“和平倡议”，并表达了战斗到底的决心，之后美国政府正式公开支持英国的抵抗。在此背景下，希特勒开始寻求能在远东牵制英国并在太平洋制衡美国的盟友，日本成为他的不二选择。经过一系列谈判，1940年9月27日，德国、意大利与日本正式签署了《德意日三国同盟条约》。这不仅未能威慑住美国，反而促使罗斯福总统以更加坚决的态度应对德日的挑战；同时，作为德国盟友的日本也开始寻求改善与美国的关系。为了更有效地发挥日本牵制美国的作用，德国在1941年多次调整对日本的政策，从利用日本在太平洋向美国施加战略压力以阻碍美国参战，转为要求日本攻击英国远东殖民地以转移美国注意力，再到要求日本进攻苏联以迅速结束东线战事，后又改为鼓动日本对美国开战以避免德国单独面对美国。德国对日政策的直接目标由“利用日本牵制美国”转为“鼓动日本对美国作战”。——摘编自李朋、罗一焜《1941年纳粹德国对日政策的调整及其影响》（1）根据材料并结合所学知识，指出1941年德国调整对日政策原因。（2）根据材料并结合所学知识，简析1941年德国调整对日政策的影响。17.阅读材料，回答问题材料元朝建国之初，因战火、自然灾害以及蒙古贵族扩充草场等因素产生的流民问题得到了元世祖的重视，元世祖决定“均赋役，招流移”，这表明了元世祖解决流民问题的意愿和决心。朝廷设立常平仓与义仓，由专人管理，用于丰年存粮和灾年赈粮。史载，中统元年（1260年），元世祖下令“发常平仓赈益都、济南、滨棣饥民”。元世祖还设立十路宣抚司，制定相应的户籍制度，并诏