Unit 1 课时1 Section A1a-2d-2024-2025学年九年级英语全册同步学与练（人教版）

Unit1Howcanwebecomegoodlearners?课时1SectionA（1a-2d)【学习目标】Bytheendofthelesson,studentsshouldbeableto:Newwords:textbook,conversation,aloud,pronunciation,sentence,patient2.Newstructures:1)workwithfriends,workwithagroup,asktheteacherforhelp,makewordcards,readthetextbook,listentotapes,watchvideos,practiceconversationswithfriends,readaloudtopracticepronunciation2)learnalotthatway,improvemyspeakingskills,too…to…,alittlenervous,giveareport,aslowreader,getthemainidea,wordbyword,bepatient3.能熟练掌握并使用下列重点句式，谈论如何学习：1)—2)—Haveyoueverstudiedwithagroup?—Yes,Ihave.3)Themoreyouread,thefasteryou’llbe.【重点难点】重点：熟练运用所学句型谈论学习方法。难点：学会运用by+doing的结构表达做事方式；有效完成听力训练。【预习导学】Ⅰ.必备单词:根据提示填写单词(词块预习)1._________________n.教科书；教材2._________________n.谈话；交流3._________________adv.大声地4._________________n.发音；读音5._________________n.句子6._________________adj.有耐心的；n.病人答案：1.textbookn.教科书；教材2.conversationn.谈话；交流3.aloudadv.大声地4.pronunciationn.发音；读音5.sentencen.句子6.patientadj.有耐心的；n.病人Ⅱ.核心单词拓展1.conversationn.交谈；谈话→conversationaladj.口语的；谈话的→conversationalistn.健谈的人2.aloudadv.大声地；出声地→loudadj.&adv.大声的&大声地→loudlyadv.大声地3.pronunciationn.发音；读音→pronouncev.发音→pronounceableadj.读得出的；可发音的；可断言的4.patientadj.有耐心的n.病人→patientlyadv.有耐心地→patiencen.耐心→impatientadj.不耐烦的→impatiencen.不耐烦Ⅲ.英汉互译短语1.bymakingwordcards___________2.haveconversations____________________3.readaloud____________________4.practicepronunciation_________________5.spokenEnglish_________________6.通过向老师求助________________________7.通过读课本_____________________8.说的技巧__________________________9.小组学习________________________10.听磁带___________________________答案：通过制作单词卡片2.进行会话3.大声朗读4.练习发音5.口语6.byaskingtheteachersforhelp7.byreadingthetext8.speakingskills9.studyingroup10.listentothetapeⅣ.翻译课文重点句型1.—Howdoyoustudyforatest?_______________________________________—Istudybyworkingwithagroup._______________________________________Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?_______________________________________3.It'stoohardtounderstandspokenEnglish._______________________________________4.Wecanreadaloudtopracticepronunciation,itreallyimprovesourspeakingskills._______________________________________5.Readquicklytogetthemainideasatfirst.Don’treadwordbyword.Readwordgroups._______________________________________Themoreyouread,thefasteryou’llbe.‘_______________________________________答案：1.——你是怎样准备考试的?——我通过和小组成员合作学习。2.大声地读练习发音怎么样？3.口语太难懂了。4.我们可以大声朗读来练习发音，这真的能提高我们的说话技巧。5.首先快速阅读来了解大意。不要逐词阅读，读词组。6.读得越多，你就会读得越快。【探究提升】1.Whatabout…?做……怎么样?(=Howabout…?)常用来征求对方的意见、询问情况或提出建议。about为介词，其后接名词、代词或动名词。What/HowaboutthatiPhone5S?What/Howaboutgoingshoppingwithme?【拓展】其他表示建议的句型：提建议的句子：①What/howabout+doingsth.?做…怎么样？（about后面要用动词的-ing形式，这是各类型考试的常考点，也是易错点。）如：What/Howaboutgoingshopping?②Whydon'tyou+dosth.?你为什么不做…？（注意红色加粗的部分用的是动词的原形）如：Whydon'tyougoshopping?③Whynot+dosth.?为什么不做…？（注意红色加粗的部分用的是动词的原形）如：Whynotgoshopping?④Let's+dosth.让我们做…吧。（注意红色加粗的部分用的是动词的原形）如：Let'sgoshopping⑤Shallwe/I+dosth.?我们/我…好吗？如：Shallwe/Igoshopping?【即学即练】1)What/Howabout________acupofcoffee?喝杯咖啡怎么样？2)____________readbooks?=________________________books?你为什么不读书呢？3)Whynot_______forawalkafterdinner?A.go B.goes C.togo D.going答案：1)drinking2)Whynot;Whydon’tyouread3)A2.wordbyword一字一字地,逐字地daybyday逐日；一天天地littlebylittle逐渐地stepbystep逐步地,循序渐进地sidebyside肩并肩地【即学即练】_______________逐年；一年一年地_______________一个接一个地答案：yearbyyearonebyone3.patientadj.耐心的;n.病人【拓展】n.耐心patiencebepatientwith对某人有耐心【即学即练】1).Agooddoctorshouldbe________withevery_______.好医生应该对每个病人都有耐心。答案：1)patient;patient2)A4.sound的用法【课文详解】4.Thatdoesn’tsoundtoobad.【句型剖析】sound用作连系动词，“听起来”，其后常跟形容词。常考系动词记忆口诀：一是（be），一感（feel），三保持（keep\remain\stay），起来四个（look/smell/taste/sound），好像（seem/appear）变了四个（get/turn/grow/become）。【即学即练】1)—________!Whatabeautifulsound!—Yes.It________abird.A.Hears;soundslike B.Listen;sounds C.Listen;soundslike D.Listento;sounds【答案】C【解析】句意：——听！多么美妙的声音！——是的。它听起来像一只鸟。考查动词和动词短语。hear听见，侧重听的结果；listen听，侧重听的过程；soundslike听起来像……；sound听起来。根据“…!Whatabeautifulsound!”可知，这里指听的过程，需用listen。根据“It…abird.”可知，本句表达的是：听起来像一只鸟在叫，需用soundslike。故选C。2)Linda’sfatherhateswaitinginlonglines.Ithinkhe’sjustnotvery________.A.patient B.talented C.popular D.powerful【答案】A【解析】句意：琳达的父亲讨厌排长队等候。我觉得他只是没有耐心。考查形容词辨析。patient有耐心的；talented有才能的；popular受欢迎的；powerful强大的，有影响力的。根据“hateswaitinginlonglines”可知，应是没有耐心，所以讨厌排长队。故选A。5.by的用法【课文详解】1.—Howdoyoustudyforatest?你是怎样准备考试的?—Istudybyworkingwithagroup.我通过和小组成员合作学习。【句型剖析】how引导特殊疑问句，常用来提问by引导的方式状语。by表示“通过……方法、手段”等。“by+doing”意为“通过……(方法、途径)做某事”，表示通过某种方式、方法或手段去做某事，此时by短语用作状语。by+地点名词。表示场所、方位，意为：“在……旁边”。如：bythelake/river/tree/window/door等Shesearchedthetopofthehillandstoppedtorestonabigrockbythesideofthepath她搜索了山顶，然后停下来在路边的一块大石头上休息。by+时间名词。意为：“到……时（已发生某事），此时谓语多用完成时；最晚、不迟于……，在……之前”。如：bynow/then/thistime/nextFriday/theendof/threeo`clock等。Bytheendoflastyear,anothernewgymnasiumhadbeencompleted.到去年年底，又有一座新体育馆竣工了。by+名词。可用来表方法、方式、手段等。1.by+the+可数的时间、长度、重量等名词。意为：“按……计算，按……买(卖)”。如：bythepound/ton/yard/meter/dozen/bale/day/month等。Cleaningwomeninbigcitiesusuallygetpaidbythehour.城市里的女清洁工通常按小时获得报酬。2.by+表示时间、长度、重量等总称的不可数名词（名词前不加冠词）。意为：“按……计算，按……买(卖)”。如：bytime/volume/length/weight/height/depth/width/area等。Asweallknow,thefreightoftheluggageischargedbyweight.众所周知，行李的运费是按重量计算的。3.by+交通工具、交通方式名词（名词前不加冠词，不变复数）。意为：“通过……，由……，乘……”。如：bytrain/rail/tube/taxi/bus/truck/bike/boat/plane;byland/road/sea/water/air等。（onfoot)Ittakesalongtimetogotherebytrain;it`squickerbyroad.(或bybus)乘火车去那儿要花很长时间，公路比较快。4.by+抽象名词或具有抽象意义的普通名词（名词前不加冠词，不变复数）。意为：“靠……，通过……，由……所致”。如：byskill/determination/practice/diligence/inference/chance/accident;bymail/letter/radio/fax/telephone/telegraph/hand/machine等。Althoughhehadbeensearchinginthewrongareamostofthetime,hefounditbylogic,notbyluck.

虽然他曾大部分时间一直在错误的地方寻找，但他还是靠逻辑推理而非运气，找到了它。5.by+地点或工具等具体名词。表路线、途径，意为：“通过（某物、某地），取道……”。如：byastonebridge/thebackdoor/thefreeway/countryroads等。Themanenteredtheroombythebackdoor.那人通过后门进入了房间。【即学即练】—Howdotheoldcouplemakealiving?—________vegetablesinthefield.A.Togrow B.Growing C.Grow D.Bygrowing【答案】D【解析】句意：——那对老年夫妇靠什么谋生？——通过在田地里种蔬菜。考查特殊疑问句的回答。根据“How”可知，是对方式提问，bydoingsth.“通过做某事”符合句意；故选D。6.too...to的用法【课文详解】2.It’stoohardtounderstandspokenEnglish.【句型剖析】“too+形容词/副词+to+动词原形”结构，意为“太……而不能……”，该句型用于肯定句，但表示否定的意义。【即学即练】—Jim,I’mstillnotabletousedifferentapps.They’resohard.—Dad,_________.Letmeshowyouoncemore.A.everydoghasitsday B.don’tburnthecandleatbothendsC.youarenevertoooldtolearn D.wheninRome,doastheRomansdo【答案】C【解析】句意：——吉姆，我还是不能使用不同的应用程序。它们太难了。——爸爸，你要活到老学到老。让我再给你看一次。考查常识和习语。everydoghasitsday凡人皆有得意日；don’tburnthecandleatbothends蜡烛不能两头烧；youarenevertoooldtolearn活到老学到老；wheninRome,doastheRomansdo入乡随俗。根据上句“Jim,I’mstillnotabletousedifferentapps.They’resohard.”语境可知，应是建议爸爸活到老学到老。故选C。7.alittle的用法【课文详解】3.Annie,I’malittlenervous.【句型剖析】alittle可直接修饰不可数名词。abit修饰名词时其后须加of，即abitof，后接不可数名词。【即学即练】Lucyis________sleepynow,becauseshehad________sleeplastnight.A.abit;little B.alittle;alittle C.abitof;little D.abitof;alittlebit【答案】A【解析】句意：露西现在有点困，因为她昨晚没怎么睡。考查形容词短语或是副词短语。abit/alittle/alittlebit一点儿，后面可加形容词或副词；alittle/little/abitof一点儿，修饰不可数名词。“sleepy”意为“瞌睡的”，是形容词，需用abit/alittle/alittlebit来修饰“sleepy”；第二空后的“sleep”是名词，意为“睡眠”，是不可数名词，little“几乎没有”，表否定，alittle“一点儿”，表肯定。根据“Lucyis…sleepynow”可知，她昨晚睡得很少，应用“little”修饰“sleep”。故选A。8.the+比较级，the+比较级的用法【课文详解】5.Themoreyouread,thefasteryou’llbe.【句型剖析】“the+比较级，the+比较级”意为“越……就越……”。例如：Themoreyousmile,thehappieryouwillfeel.你微笑越多，你越感觉幸福。【即学即练】—HowcanIimprovemyEnglish?—________youspeak,________yourEnglishwillbe.A.Theless;themore B.Themore;thebetter C.Theless;thebetter D.Themore;theless【答案】B【解析】句意：——我可以如何提高我的英语？——你说得越多，你的英语将会越好。考查比较级。better更好；less更少；more更多。“the+比较级，the+比较级”表示“越……，越……”；根据“…youspeak,…yourEnglishwillbe.”和常识可知，英语是说得越多，才会更好。故选B。【体系构建】1.能听、说、读、写下列词汇：2.能正确使用以下常用表达：1)workwithfriends,workwithagroup,asktheteacherforhelp,makewordcards,readthetextbook,listentotapes,watchvideos,practiceconversationswithfriends,readaloudtopracticepronunciation2)learnalotthatway,improvemyspeakingskills,too…to…,alittlenervous,giveareport,aslowreader,getthemainidea,wordbyword,bepatient3.能熟练掌握并使用下列重点句式，谈论如何学习：1)—2)—Haveyoueverstudiedwithagroup?—Yes,Ihave.3)Themoreyouread,thefasteryou’llbe.4.学会运用by+doing的结构表达做事方式；有效完成听力训练。【强化训练】一、词汇运用1．Haveyoufinished________(write)youressay?【答案】writing【详解】句意：你的论文写完了吗？finishdoingsth“完成做某事”，动名词作宾语，故填writing。2．Mysisterpractices________(swim)inthatpooleverySunday.【答案】swimming【详解】句意：我姐姐每个星期天都在那个游泳池里练习游泳。practicedoingsth“练习做某事”，动名词作宾语，故填swimming。3．Doyouknowthecorrect________(pronounce)oftheseJapanesenames?【答案】pronunciation【详解】句意：你知道这些日语名字的正确发音吗？pronounce动词，表示“发音”；空前的“correct”是形容词，形容词修饰名词，故此处要用名词。pronounce的名词为pronunciation。故填pronunciation。4．MostofuslearnEnglishby__________(read)ourtextbook.

【答案】reading【详解】句意：我们大多数人通过阅读课本来学习英语。根据介词“by”，后接动词时，需用动名词形式，read的动名词形式reading。故填reading。5．Youcanlearnnewwordsby________(make)wordcards.【答案】making【详解】句意：你可以通过制作单词卡片来学习新单词。make制作；by通过，表方式，介词后接动名词，故填making。6．Thereismorethanone________(发音)of“record”.【答案】pronunciation【详解】句意：“record”的发音不止一种。pronunciation“发音”，根据one可知，此空应填名词单数形式，故填pronunciation。7．Ihadatelephone________(交谈)withmymomonceaweekwhenIwasatboardingschool.【答案】conversation【详解】句意：我在寄宿学校的时候，每周和妈妈通一次电话。conversation“交谈”，是名词，故填conversation。8．SpudWebbsucceededatlast________(凭借)hishardwork.【答案】through【详解】句意：SpudWebb通过他的努力终于成功了。凭借：through，介词，throughhishardwork“通过他的努力”。故填through。9．Thepaininhislegmadehimcrya________.【答案】(a)loud【详解】句意：他腿上的疼痛使他大声哭了起来。根据“Thepaininhislegmadehimcry”可知是副词修饰动词，结合首字母可知，应用aloud“大声”修饰动词，故填(a)loud。10．YouwilllearnEnglishbetter_________listeningtothetape.【答案】by【详解】句意：通过听录音带你会把英语觉得更好。listeningtothetape“听录音带”是学好英语的方法，因此可用介词by来表示“通过”，后接动名词作宾语。故填by。二、单项选择11．—Howdoyoumakeyourselfrelaxedbeforeyougiveatalk?—_________takingadeepbreath.A．With B．On C．By D．Under【答案】C【详解】句意：——你在演讲前如何让自己放松？——通过深呼吸。考查介词辨析。with用；on在……上；by通过；under在……下。根据“Howdoyoumakeyourselfrelaxed...”可知，询问的是方式方法，所以用bydoing来回答，故选C。12．________themoney,hehelpedalotofhomelesspeoplebuildhouses.A．Spend B．In C．With D．Use【答案】C【详解】句意：他用这些钱帮助很多无家可归的人盖房子。考查词汇辨析。spend花费；in在……里面；with用；use使用。根据“hehelpedalotofhomelesspeoplebuildhouses.”可知，应是他用这些钱帮忙盖房子，he是主语，与动词use之间是主动关系，前半句在句中作状语，所以应使用现在分词，而不是动词原形，排除D，故选C。13．—What’sthebookabout?—ItsaysFranklin________electricityandEdison________theelectriclightbulb.A．found;discovered B．invented;discovered C．discovered;invented D．discovered;found【答案】C【详解】句意：——这本书是关于什么的？——它说富兰克林发现了电，爱迪生发明了电灯泡。考查动词辨析。found找到；discovered发现，强调新的、重大的、科学上的发现，发现本来就存在的事物；invented发明，创造出一个原本没有的新事物。根据常识可知，电是自然界原本就存在的，故第一个空应填discovered；电灯是之前没有的东西，故第二个空填invented。故选C。14．________convenientthewayis!Wecanpaymoney________scanningQRcodes(二维码)inmanyshops.A．How;for B．How;by C．What;for D．What;by【答案】B【详解】句意：这条路多方便啊！我们可以在许多商店通过扫描二维码付款。考查感叹句。中心词convenient是形容词，用how引导的感叹句结构：how+形容词+主谓，排除C和D选项。for为了；by通过。根据“paymoney…scanningQRcodes”可知，此处指通过扫码来付款，故选B。15．Themusicistoo________,soIhavetospeak________.A．loud;loud B．aloud;loud C．loudly;loudly D．loud;aloud【答案】A【详解】句意：音乐太吵了，所以我不得不大声说话。考查形容词以及副词辨析。loud响亮的，大声的，是形容词；大声地，喧闹地，是副词；aloud出声地，副词；loudly大声地，副词。第一空在is后，应填形容词loud作表语，排除B和C选项。speakloud“大声说话”，speakaloud“说出声”，此处表示要大声地说话，故选A。三、完形填空Learningtotakenotesinclassisimportant.Note-takingisa(n)16thatcanhelpyoudowellinallyourschoolwork.Youneedtopreparea17foreachsubjectsothatyoucan18whatyou’velearnedinittopreparefortests.Thiswillhelpyoufeelless19duringtests.Ifyourteacherwritesnotesontheblackboard,that’sgreat.Youcancopythemorwritedowntheimportantpointsofallinclass.20yourteacherdoesn’tliketowriteanythingdownontheblackboard,youwillhavetowritedownsomekeywords21.Don’texpecttowriteeverythingdownduringclass.Ifyoucan’t22whattheteacherissaying,don’tbeafraidtoaskyourteacherto23whatyoumiss.Ofcourse,youmayaskhimorherafterclass.Inyourfreetime,youcantryto24thenotesyouhavetaken.Itcanbegoodforyourlearning.Yournotesaregoodstudyrecordsandtakingnotesisoneofthebestwaysto25yourgrades.16．A．secret B．skill C．order D．question17．A．notebook B．computer C．textbook D．pen18．A．pickup B．getup C．lookup D．takeup19．A．interesting B．boring C．relaxed D．nervous20．A．Though B．Because C．If D．Unless21．A．atfirst B．intheend C．atlast D．intime22．A．break B．hear C．follow D．see23．A．repeat B．help C．find D．write24．A．remind B．memorize C．remember D．forget25．A．increase B．improve C．raise D．know【答案】16．B17．A18．C19．D20．C21．A22．C23．A24．B25．B【导语】本文主要讲述了记笔记的好处，以及如何去记笔记。16．句意：记笔记是一项技能，可以帮助你做好所有的功课。secret秘密；skill技能；order订购；question问题。由句中“thatcanhelpyoudowellinallyourschoolwork”可知，此句是说记笔记是一种帮助做好功课的技能，故选B。17．句意：每门课你都需要准备一个笔记本，这样你就可以查到你学到了什么，准备考试。notebook笔记本；computer电脑；textbook教科书；pen钢笔。根据下文中的“whatyou’velearnedinit”并结合常识可推知，做笔记应该先准备好笔记本。故选A。18．句意：每门课你都需要准备一个笔记本，这样你就可以查到你学到了什么，准备考试。pickup捡起来；getup起床；lookup查阅；takeup占据，开始从事。由句中“whatyou’velearnedinittopreparefortests”可知，此处指“在笔记本中查阅你所学的东西”，lookup意为“查阅”，符合题意。故选C。19．句意：这将帮助你在考试时感觉不那么紧张。interesting有趣的；boring无聊的；relaxed放松的；nervous紧张的。根据常识可知，复习笔记可以帮助你在考试时不太紧张。故选D。20．句意：如果你的老师不喜欢在黑板上写东西，你必须先写下一些关键词。though虽然，尽管；because因为；if如果；unless除非。此处与上文中的“Ifyourteacherwritesnotesontheblackboard”对应，所以此处也用If表示假设。故选C。21．句意：如果你的老师不喜欢在黑板上写东西，你必须先写下一些关键词。atfirst起初；intheend最后；atlast最后；intime及时。根据常识可知记笔记一般先写一些关键词，故选A。22．句意：如果你不能跟上老师所说的内容，不要害怕让你的老师重复你错过的内容。break打破；hear听见；follow跟得上；see看到。由句中“can’t”和“don’tbeafraidtoaskyourteacher...”可知，此句是说如果跟不上老师所说的内容，不要害怕去问老师。故选C。23．句意：如果你不能跟上老师所说的内容，不要害怕让你的老师重复你错过的内容。repeat重复；help帮助；find发现；write写。结合前半句“Ifyoucan’tfollowwhattheteacherissaying”可知，此处表示“请求老师重复你错过的内容”。故选A。24．句意：在你的空闲时间里，你可以努力记住你所做的笔记。remind提醒；memorize记住；remember记起；forget忘记。结合选项和句中“youcantryto...thenotesyouhavetaken”可知，此句是说努力记住所做的笔记。故选B。25．句意：你的笔记是很好的学习记录，记笔记是提高成绩的最好方法之一。increase增加；improve提高；raise举起；know知道。由句中“takingnotesisoneofthebestwaysto...”可知，此句是说记笔记是提高成绩最好的方法之一，improveyourgrades意为“提高你的成绩”，故选B。四、阅读理解DearDairy,ItookpartintheEnglishclubheldinourschooltonight.Thetopicwas“ThebestwaystolearnEnglish”.Thememberssharedtheiropinions.SuelearnsEnglishbywatchingvideos.ButLisathinksit’stoohardtounderstandthespokenEnglish,sosheseldomwatchesthem.Lisalikeswriting,soshekeepsadiaryinEnglish.ShesaidithelpedtowriteEnglisheveryday.JoelearnsEnglishbyworkingwithagroup.Hehaslearnedalotthatway.Helikeshavingconversationswithfriends.Hisspeakingskillsimprovedalotbydoingthis.Sometimes,hereadsaloudtopracticepronunciation.Thisalsohelps.AsforDan,hekeepsreadingasahabit.Everytimewhenhecomesacrosswithanewword,helooksitupinadictionary.IwanttoimprovemyEnglishbyusingthewaystheyshared.SoIamgoingtostartwritingEnglishdiariesfromtoday.Jenny26．WhichofthefollowingmethodsisNOTintroducedinthediary?A．Workingingroups. B．Listeningtotapes.C．Writingdiaries. D．Lookingupnewwords.27．Whydoesn’tLisawatchEnglishvideos?A．Becausetheyareboring.B．Becauseshelikeswriting.C．Becauseit’snothelpful.D．Becauseit’shardforhertounderstandthespokenEnglish.28．Whopracticespronunciationbyreadingaloud?A．Sue. B．Lisa. C．Joe. D．Dan.29．Whichofthefollowinghasthesamemeaningwiththeunderlinedphrase?A．meets B．learns C．writes D．crosses30．WhydoesJennywritethisdiary?A．Shewantstorecordwhathappenedtoday.B．SheenjoysthemeetinginEnglishclub.C．ShewantstoimproveherEnglishbywritingdiaries.D．LisatoldhertowritediariesinEnglish.【答案】26．B27．D28．C29．A30．C【导语】本文是Jenny写信给Dairy介绍在学校英语俱乐部，同学们分享的学习英语的经验。26．细节理解题。根据“soshekeepsadiaryinEnglish”“JoelearnsEnglishbyworkingwithagroup”“Everytimewhenhecomesacrosswithanewword,helooksitupina