协同工作计划6篇

第第页协同工作计划6篇协同工作计划篇1一、引导思想以省优质幼儿园为标准;以幼儿园园务工作计划为依据，向家长全面宣扬国家教育方针、政策、法规，传授科学的家教学问，帮忙家长变化教育观念，改进教育方法，沟通与各类教育的联系，从而促进幼儿身心和谐进展，优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。在“锡山区示范家长学校”的基础上争创“无锡市优秀家长学校”。二、工作目标和措施(一)发挥宣扬功能，提高家长“共育”意识家园共育意味着首先要家园统一教育思想，步调一致，沟通情感，我们要连续加强宣扬力度，畅通家园信息交流渠道。1、宣扬园地园内创设了开放的宣扬环境，如：橱窗、公示栏、多功能信息屏等，要充分利用和发挥这些设施的宣扬功能，依据教育目标定期更换宣扬内容，向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。每个班级门口创设的“家长园地”，要在原有基础上精益求精，要增添版块、更新栏目，布置上要有创意，内容上要切实符合家长的学习需求，牢牢吸引家长的目光。让家长在幼儿园的每个角落都能不经意地取得家庭教育信息，感受教育新理念，了解幼儿园教改进程，加强家长的学习与自主参加幼儿园管理的意识和积极性。2、书刊宣扬要让家长从理论上较系统地了解孩子的身心进展特点、教育方法，更科学地教育孩子，我园连续为家长服务，征订《早期教育》、《家庭教育》、《东方娃娃》等书刊，开拓家长视野，增长学问，提高理论水平。3、材料宣扬要连续办妥《家园新苑》小报，本学期在版面设计中下功夫、除了文字外增添真实的图片资料，增添家长参加的成分，让报纸内容更丰富，并在条件许可的情况下尽可能增添出版数量和提高质量。此外，平常还将结合幼儿园开展的各项活动，适时地编印发放学习材料，供家长参考学习。4、多媒体网络宣扬充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进行宣扬，家园可以通过班级风采中的“家园直通车”交流平台、“留言板”、“博客”等版块相互交流教育问题，提出看法和建议。本学期将尝试开通“家园信息平台”使家园沟通更便利、更迅捷、更直接，通过先进的网络技术引导家庭教育，增长家园互动，拓展幼儿园对外宣扬功能。(二)开展多种形式的家园互动活动，探究家园共育策略家园只有协调一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，我们通过开展一系列丰富多彩的家园互动活动，来不绝探究家园共育策略。1、进一步发挥家长委员会的作用依照《家长委员会工作条例》规定，家长委员会定期召开会议，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥他的功能和力气，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，汲取家长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现办园的民主化、规范化管理。2、办妥家长学校依据“无锡市优秀家长学校”的标准，办妥我园的家长学校。要依据家长的不同特点，以集中教学和分班教学相结合为重要形式，开展敏捷多样的家庭教育引导活动。一学期集中教学不少于2次，授课内容紧紧围绕提高家长教养素养为中心，组织家长有系统地学习法规，如《教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》、《江苏省中小学人身损害事故防备与处理条例》等，加强法制观念，更新教育观和人才观。举办家庭教育讲座，针对目前家庭教育中存在的问题，通过专家的专题讲座，以生动的事例，深入浅出的剖析家庭教育的紧要性，了解成功的家庭教育案例，帮忙家长学习科学的育儿方法，为家长解惑，足够家长教养的需求。每次活动遵守学员签到制度，确保每次活动学员到课率不低于90%，家长受教育面达95%。通过学习、要组织学员谈学习心得，写学习体会和家教体会，通过评比“优秀家长”，树模范、立模范，并组织家教阅历交流会，推广科学、合理、先进的家庭教育阅历，争取创建“无锡市优秀家长学校”。3、开展多形式的家园互动活动很多幼儿园工作和教育教学活动的开展仅靠幼儿园的力气是远远不够的，要积极争取家长和社区的大力搭配，如环境布置的材料收集，教学活动操作材料的准备，自然角的创设，社区活动的开展，幼儿成长档案的建立等都离不开家长的大力支持。坚持做好家长的常规性工作，班主任要不绝提高与各类家长的沟通技巧，班级家长工作要讲究方式方法，班主任要提高家长工作艺术，特殊是对待个别特别家长，更要想方设法做细工作，耐性解释，要顾全大局，为了维护幼儿园的正常工作秩序，如，作息时间，环境卫生等，我们将以《告家长书》的形式，将每一条规定都清晰地告之家长，让每个家庭的每个家长都了解，并能自发执行，维护幼儿园正常秩序。本学期还将开展家长半日观摩活动、庆“六一”家园联欢活动、班级家长会等。让家长全方位地了解幼儿园的教育教学、了解孩子、参加活动、参加评价，从而提高家长的教育自发性，成为幼儿园教育的好伙伴。4、重视个别引导在教育中老师和家长总会碰到各种各样的问题、怀疑，如特别儿童的教育问题，我们采纳个别交流、家访、电话联系、网上对话、成长档案等方式将幼儿近期的情况适时进行双向反馈，分析幼儿特别行为和情绪的成因，对症下药，作出针对性的解决。使家长学会用赏识教育的目光端详本身的孩子，给孩子理智的爱。通过以上各种活动的开展，不仅要帮忙家长适时了解孩子的进展情况，不绝加强对教育的注重度，提高教育素养，更紧要的是，在家园间的相互交流合作中，促进老师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的健康进展。(三)利用社区资源，拓展教育渠道。充分利用社区资源，通过到社区活动基地公园，邮局、银行、农贸市场、敬老院、电动车生产基地等场所开展活动，拓展幼儿学习的空间，丰富幼儿的学问，了解四周的社会环境，增长与他人的交流和对社会的进一步认得。(四)加强对村园家长工作的引导，促进共同提高。进一步加强对万众村幼儿园家长工作的引导，特殊是在村园创建成农村一类园后，更要加强规范管理。中心分管负责人要定期去检查、做细致的引导工作，中心园的老师们也可以出谋划策，使村园老师在家长学校的开办、日常家长工作的开展、资料的积累等方面对中心园学习，不绝积累阅历，提高家长工作的实效。家园共育是大教育观的体现，是幼儿教育现代化的紧要内涵，也是我国当今幼教改革与进展的趋势，加强家庭教育的讨论，不绝探究家园共育的新途径、新策略，是我园今后工作必需连续讨论和探究的问题。我们将不绝完善、不绝创新，使工作更上一个台阶，从而促进幼儿、老师、家长的共同进展、共同提高。三、实在月工作布置二、三月份：1、订立家长学校工作计划。2、各班召开一次家长会，重点做好新生家长工作。3、各班创设好《家长园地》。4、召开一次家长委员会会议。5、引导村园工作。四月份：1、家长学校讲座。2、出好一期《家园新苑》报。3、引导村园工作。五月份：1、召开一次家长委员会会议。2、引导村园工作3、评比优秀家长。4、迎接无锡市优秀家长学校验收。六、七月份：1、出好一期《家园新苑》报。2、“六一”庆祝活动。3、家长学校活动：家庭教育阅历交流。4、写好家长工作总结。协同工作计划篇2为了全面推动我校的教育教学工作，构建教育与社会、学校与家庭、老师与同学和谐共进的良好教育局面，深化构建和谐师生关系的课题讨论；为了传递对同学的挂念与爱惜，加深家庭与学校的相互理解，形成家庭、学校的教育合力，为孩子们创设良好的成长环境。结合我校“一个不能少”、“爱生如子”的教育理念和我校教育教学实际，开展“家校连心桥”之电话家访活动，现订立方案如下：一、活动目的：1、通过与家长的电话家访沟通，使老师明白个人的工作不足和软弱环节，明白同学、家长、社会对学校及老师的新要求，积极营造全社会共同挂念、关注并支理解、支持教育的和谐社会氛围。2、通过老师与家长，老师与同学之间的互动，使老师在实践中成长、成熟，达到互惠双赢。3、通过家长与老师、家长与同学之间的交流，变化家教观念，学习家教学问，改善家教方法，提高家教本领。4、通过同学与老师、同学与家长之间的沟通，使同学学会感恩，学会自律，树立正确的人生观、价值观，人人成为“有益于社会的人”。二、活动内容及措施：1、组织“家校连心桥”电话家访活动，充分利用学校统一配置的年段电话，进行电话家访；或建立班级家长群、微信群等家校联系的其他形式。2、电话家访内容：以介绍同学在校情况、了解同学在校外和家庭的情况，共同订立培育同学进展计划。同时向家长宣扬我校的教育法规、学校办学理念、办学特色、特色德育、优质服务及其他有关教育教学等方面的内容，征求家长对学校进展的建议和看法，赢得家长对学校工作的理解和支持，构建家长满足工程。3、通过“家校连心桥”电话家访活动，对特别生进行教育调研工作，重点做好对学困生、问题生、单亲家庭、特异体质、心理障碍等同学的调研工作，通过电话家访了解相关情况并订立出切实可行的教育帮扶计划，帮忙他们克服困难，树立积极、乐观、向上的人生观，是他们能得到健康、欢乐成长。4、建立健全的电话家访档案。老师在电话家访中要做到“三个一”：即拟定一份电话家访工作布置表，一份家访记录，一份家校联系反馈表。要求每位班主任认真填写并定时按要求上交。5、完善“家校连心桥”沟通平台的构建（如：群、微信群等其他形式），合理的沟通方式是关键，要将传统与现代相结合，方式要敏捷多样。三、实在做法及要求1、各班主任认真填写“家校连心桥”之电话家访记录表，仔细了解家庭简况、同学情况简介以及了解同学的进步的点点滴滴以及存在的各方面问题，分阶段分时间仔细记载电话家访的内容。2、年段长必需认真督促落实，要求班主任做好“家校连心桥”之电话家访表的填写工作，德育干事以本年段为单位收齐，每两周报送德育处一次，由德育处指定相关人员进行检查并适时向年段反馈检查结果。3、学校德育处将不定期对表格中所填写的电话家访记录的同学家上进行抽查回返，并作为家长为我校班主任“满足度测评”的依据之一、此项工作将作为年段长、班主任的德育考核重要项目之一、协同工作计划篇3一、目的为了引导家庭教育，坚持常常化、实在化，同时，加强学校工作的透亮度，沟通学校与社会问的相互了解，确保教育的自律和公正，加强学校与家庭在同学教育工作中的沟通与搭配，便于家长对学校工作的监督，帮忙同学求学所碰到的困难，特订立本计划。二、任务遵从教育规律，通过学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系，营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的同学整体教育网络，拓展育人的多种渠道，建立多元教育体系。三、实在要求：1、学期开始时，老师把学校的有关要求、班级及每一学科的计划、目标及活动布置等，印发介绍给家长，征求家长的看法，这样既可使计划不绝完善，又可使家长做到心中有数，以便更好地帮助和监督学校的教育工作。2、建立家长开放日，邀请家长参加孩子们（如运动会、文艺汇演、班队会等）的活动，不仅可以进一步了解本身的孩子，而且还可以从中学到教育儿童的方法。3、定期召开家长会，帮忙家长形成正确的育人观念和思想。班主任和家长要共同利用好家、校联系手册，达到共育孩子之目的。4、学校、家长委员会要保持常常性联系，每学期召开两次家委会会议沟通老师与家长的联系，优化家庭教育环境，形成教育合力。协同工作计划篇4一、引导思想以中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决议为引导，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，加强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校教育工作健康有序地进展。二、工作思路积极发挥家长委员会沟通、服务、参加、管理作用，通过加强自身建设，相互信任、公平合作、真诚沟通，积极开展多种活动，扎坚固结实实地工作，讲究家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合，为建设有特色的班级文化建言献策。三、加强和完善队伍建设（一）完善组织机构。成立以校长领头，成立以班级组长、骨干老师、一线班主任、班级家长委员会成员为重要成员的工作小组，切实加强领导，完善组织，细心规划。1、领导小组组长：xx副组长：xx班级组负责人：xx2、成员：xx（二）加强班主任队伍建设班主任队伍是家庭教育引导的主力军，班主任在家庭教育引导方面的培训日益显现出其紧要性。每个班级每个同学每个家长，其家庭教育呈现层次、风格、效果迥然相异的特点，其间班主任将担负起家庭教育的紧要职责。四、实在工作布置家庭教育的其中一个紧要维度，是家长在家庭教育（家长学校）中习得家庭教育方法，改进家庭教育手段，提高家庭教育效益。因此，在“家与校”紧密交流的过程中，家访、家长会“家校合作”话题显得更为紧要，而对其引导工作显得更为迫切。建设良好的家校沟通平台。同班主任老师联系，加强家校沟通。随着教育改革的稳步推动和社会进展的日新月异，家庭教育引导的内容将进一步深化、优化。“创新意识”将进一步体现在我们的工作中，内容实施将进一步彰显超前引导、防备绸缪特性，给与家庭教育更多新的意义。我校将在校长直接领导下，进一步办妥家庭教育（家长学校），进一步开创家教工作新局面，为培育具有时代精神的创新人才而努力。协同工作计划篇5一、引导思想家长会作为与家长沟通的紧要渠道，紧要是提升理念，拉近家校沟通。以家长会为契机，让家长真切地了解学校、了解老师、了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增长家长与学校的感情，使家校联动达到最优化，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。二、活动目的养成习惯益终身，对于低班级的同学，良好的习惯的养成教育是最紧要的，它远比获得学问要紧要的多。老师们觉得，想要孩子习惯好，家长的正确引导起着非常紧要的作用。通过家长会，引领和引导家长借鉴好的家教阅历，科学家教，形成共识，引导家长积极搭配学校与老师做好同学的教育工作，共同培育孩子良好的学习、活动、生活习惯，促进同学的健康进展。三、活动内容学校介绍、同学在校生活小结及各学科老师介绍等。四、活动时间20xx年10月15日下午13：40—15：40五、活动准备家长会方案订立学校宣扬片家长签到表的设计打印教室环境布置班级以及同学一日生活情况总体介绍的ppt要加上欢迎词和本次家长会主题词班级主题欢迎词ppt一张，有班级个性班主任发言稿准备：作为班主任对同学的行为习惯方面的要求及需要家长搭配事项。对学校、班级同学一日生活情况的总体介绍、班主任开学以来显现的好的趋势、本学年对班级建设方面的展望以及需要家长们搭配事项等。汇报前期工作内容及工作、同学纪律、学习及完成作业情况及常规管理情形。六、活动过程（一）播放学校新版宣扬片1．通过宣扬片，宣扬学校家园式办学理念、关注同学成长的治学特色、管理要求、育人氛围，展现学校实施素养教育和办学的成果，使同学家长更好的了解学校情况，进一步增长学校与同学家长互动，共建和谐教育环境。2．充分调动起家长的教育的积极性，引领家长形成正确的教育观，努力搭配教育工作，共同关注孩子健康欢乐地成长。（二）介绍任课老师及同学课程体系1.利用ppt介绍学科及任课老师2.播放李校长对于同学质量检测的宣扬片能够通过几年的质量检测鞭策家长能够关注同学学业成长，从关注孩子游戏到关注同学学习活动。（三）播放“同学一日生活”照片集使家长走进学校，感受一班级同学多彩的学习娱乐生活。了解学校对同学的关爱和教育。（四）班主任讲座——好习惯成就好人生1.引用教育家的话引领家长走进家长会核心知名教育家叶圣陶先生曾经说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”由此可见，一个人的行为习惯是多么紧要。一班级同学刚跨入校门，是习惯养成的关键时期，扎坚固结实实地抓同学的修养，引导同学养成良好的生活、学习习惯，为同学以后的学习、生活奠定基础，是我们学校的目标，老师的责任，同时也是家长的义务。（五）好书推介及共享推举适合一班级同学的读物；共享理念“二八”原则。一班级家长会就是班主任的一堂课。这堂课上老师拉着家长的手走上新的学习之路。让其感受到小学与幼儿园的不同，做好小幼连接的工作，给家长明确做同学家长的职责和义务，帮忙他们更好的与学校沟通，与同学沟通。协同工作计划篇6家长是孩子的第一任老师，也是终身老师；家庭是孩子的第一任课堂，也是终身课堂。“家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。”家庭教育是整个“大教育”的紧要构成部分，是建设中国特色社会主义“三个文明”的紧要领域，同时也是全面建设小康社会、适应现代社区教育工作不可缺少的阵地。提高家长素养，帮忙他们把握科学的育人学问，引导他们树立现代化的教育观念，认真做好家庭教育工作，意义非常重点。做好家庭教育工作，是面对家庭、服务家长、提高家教水平的需要；对营造良好的家庭文化氛围，形成和谐、文明的人际关系，建立学习型的家庭起着积极的作用。为全面做好我校家庭教育工作，推动我校家庭教育工作走上科学化、规范化的轨道，以适应现代教育的进展要求。依据有关文件和会议精神，结合我校实际，特订立本实施方案。一、引导思想以“解放思想、实事求是、优化家教”为主题，以推动学校素养教育为主线，以提高家长素养为重点，与学校教育、社会教育紧密结合，形成合力，构建“三教”结合平台，相互促进，努力提高家长科学教子的本领和水平，教会同学学会生存、学会学习、学会创新，使广阔同学都能够得到健康、和谐、全面进展，培育和培养高素养的现代化建设人才。二、构建模式家庭教育现代化，即：家庭教育观念现代化、内容和方法科学化、管理规范化、保障制度化。依据市、区教育局文件、会议精神，结合我校实际，我校家庭教育模式为：党支部管理引导、教科研中心牵头，各部门积极参加，以“家长学校”政教、团队负责组织实施，同学家长自己愿意参与的家庭教育模式。三、组织建设以赵辛辰校长为组长的“丹阳市正则小学家长学校”协调领导小组。四、组织实施1、合理布置，精选师资。搞好家庭教育，师资是关键。要不绝加强家长学校任课老师的培训工作，切实发挥其骨干作用。一是精选部分素养高的在职老师兼任家庭教育学校老师。二是聘请有事业心、酷爱家庭教育，具有丰富阅历的