中专教师述职报告6篇

第第页中专教师述职报告6篇中专老师述职报告篇1时间飞逝，转瞬间一个学期的教学工作已经结束。算算本身也已经从事老师工作整整一学期了，在这短暂的时间里，我也从一个刚刚走出校门的高校生变成了一个有着一点教学经验的老师了。取得了一些成绩、积累了一些教学经验、更紧要的是有了本身的人生努力探求!“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对本身的要求!将本身的喜好能和工作结合起来的人是幸福的人，而我就属于这一类人!今后我将连续努力，提高本身的学术水准了和教学水平，不绝最求本身人生价值的化，实现教书育人和学术科研的人生梦想。更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培养优秀高校生的人生梦想。现将本学期的教学工作总结如下：一、专心学习，提高思想认得，树立新的理念1、坚持每周的业务学习，在课余时间本身自动学习，学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高本领，将本身所学的知识特别好的教授给学生。2、通过学习和实践使本身逐渐领悟到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生个性差别，乐观创造和供给满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的启程点和归宿。二、教学工作(一)发挥老师为主导的作用1、备课深入细致。平常专心研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在订立教学目的时，特别注意学生的实际情况。完满校本教案，并不绝归纳总结经验教训。2、重视课堂教学效果。针对二班级级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。并给学生多些实际社会问题。3、坚持参与校内外教学研讨活动，不绝吸取他人的珍贵经验，提高本身的教学水平。多次听公开课,进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。4、专心及时批改作业，注意听取学生的看法,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。5、坚持听课，注意学习教研组里老师的教学经验,努力探究适合本身的教学模式.本学年专心听有经验老师的授课,对本身的教学促进很大.6、重视教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用，.写教学反思，使本身的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了本身在教学方面的不足之处,，因此我努力借鉴老老师的经验，并向他们请教有关教学的问题，弥补本身的不足(二)调动学生的乐观性有心识地以学生为主体，老师为主导，通过课前预习、课后提问等教学手段，充足调动他们的学习兴趣及学习乐观性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听中培养了理解记忆思维方式。总结这学期的教学情况，我认为自身有以下几点值得注意：1、努力提高本身，扩充本身的知识面。了解学生的心理，想学生之所想，及学生之所急。变化本身的观念，专心领悟变动，好在课堂上给学生讲明白变动。另外，在上好课的同时我还尽本身的可能在业余时间尽心尽力的扩大本身的知识面，通过看读书、看报、互联网、电视„„等来扩大本身的知识面。通过这个学期的学习，我更提高本身的专业知识就可以在上课的时候的心应收，从容面对和解决学生提出的问题。这学期本人重要在扩充知识方面提高本身。2、在学生学习方面多为学生供给便利。严格要求学生，在学生的自主学习方面、尽量做到本身所能做到的;采取各种方式给学生创造良好的学习条件。乐观增补新的学习资料，结合时代的发展引进新的学习资料，在互联网上找一些对学习有用的东西给学生学习。3、重视沟通，以利于学生的轻松学习。通过和电子邮件乐观与学生沟通，了解学生的学习中碰到的困难，尽本身本领供给帮忙。4.自我评价;对本身的这一个学期的工作要做一个评价是一件不简单的事情，在这里我只想对本身这学期的工作给一个简单的评价;“用平常心面对生活、用上进心面对工作、用恒心面对事业”这是我对本身的要求。我肯定要以身边的前辈为模范，提高本身的教学水平和学术研究水平，使本身早日成为一名优秀的中职老师!总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：行为习惯还不足规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。中专老师述职报告篇2一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不绝探究，不绝学习。虽然班级学生素养不高，但在我的率领下，各方面还是取得了不错的成绩。现在，我结合本身的工作就本学年的班主任工作作一个总结：一、思想上高度注重在职校做班主任不是一件容易的事情，个性是在这天这种情形下，学生素养越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变动。我首先树立为学生服务的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清楚的工作思路。在这一年的班主任工作当中，我的思想十分集中，就是要把班级带好，让每一个学生的潜力得到提高。由于有了这个引导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每一个学生依据本身的特点来展现本身。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。由于，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不仅要有本身的特色，还就应为学校的发展服务。这是一名职校班主任就应树立的工作思想。二、实在工作首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变动是很大的，他们很容易跟风，而且不爱学习。我依据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。让他们清晰认得到本身在职校还是能有一番作为的。我先让学生学会做人，这是思想教育的根本。由于学生会做人了，他们的学习才略提高。为了让学生学会做人，我先让学生在寝室这一块要做好。由于，寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出本身的努力。一要做好属于本身的工作，二要关怀同寝室的成员，三要让本身的寝室变得美丽。有了这几个引导思想，学生明白本身在寝室就应做些什么了。而也是学校四项考核的一个紧要指标。虽然我班的学生各方面的基础不好，但有了这些引导思想，透过一年的努力，学生在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班进入四项考核前十名带给了有力的保证。在学习上不绝的督促她们。由于，只有学生喜好学习，她们的各方面才略得到提高。我平常专心搭配各任课老师做好教育工作。只要遇到一些关键的考试，我要去过问，去帮助任课老师抓好复习工作。由于有了我的参加，学生对待复习也就更专心了。所以，我班在各种考试中都能取得不错的成绩。个性是在本学期的期中考试中，我们占据了6个奖学金名额中的5个。学生成绩好了，学习就更有激情了。注重班团活动。在这一年中，我依据学生的要求以及教育的需要。我常常组织学生开展各种有效的班团活动。譬如，我们在学校操场上开展了，合作就是用力的班团活动。透过这样的活动开展，学生认得到，我们生活中不但有本身一个人，我们身边还有其他人。只有我们有良好的合作精神，我们才略获得更多的东西，我们才略得到更多的欢乐。我们还在教室里举办了包水饺的活动。透过这次活动，让学生认得到本身动手得到的才是最宝贵的，而且让学生认得到，我们日常生活中的一些小事，也要有智慧。我还引导学生在本学期开展了一次校级公开班团活动。这次活动，学生付出了许多，我不绝地引导学生如何做好准备工作。最终，活动十分成功，也得到了领导和许多老师的认可。学生正是在这样一次次的班团活动中学到了知识，加强了合作精神，提高了潜力。这让我们班也越来越团结了。我还专心鼓舞学生参与学校各个社团，让他们在这些社团中加强本身的交际潜力。所以，我们班的学生在各个社团都十分活跃，也能为学校的工作带给有力的帮助。这也是班级构成良好班风的一个有郊途径。当然，我还会对这些学生进行一些辅导。让他们把工作和学习有效地结合起来，努力做到学习和工作两不误。三、重视总结和学习只是简单的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些思索。看看在这次工作之中，哪些地方本身做得不错，哪些地方还有待于提高。以前，许多工作我都喜爱本身去做，但发现工作是做好了，学生的潜力却没有什么提高。之后，我就把更多的精力放在引导上。我要让学生有更多的参加权。譬如这次，学校创业活动。我基本上没有什么参加，只是做一些引导工作。告知他们就应如何去创业。全程都是学生本身去解决的。所以，我们班在这次创业活动中，学生的参加面十分广，热诚也十分高。最终，我们班做得十分好，学生在这次活动中也收获了不少的东西。我还专心参加一些培训活动。这次学校组织了班主任参与了一个培训，我在整个活动中都十分专心，做好各种笔记，并把一些学到的的东西用到本身的工作之中去。在工作之余，我去看一些相关书籍，这也让我的工作方法越来越丰富。本学期我撰写的论文《谈“团体辅导”对职校农口专业学生行为习惯矫正的专心作用》获得宁波市三等奖。四、努力目标虽然在这一年工作中，在各个方面取得了一些成绩。但还有许多东西需要学习，有许多方面需要提高。首先本身要心态方面要做一些调整。由于学生的基础实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就容易引起心理上的一些变动。我想，随着本身工作潜力的提高，我的工作心态也会越来越好。要帮助一些十分困难的学生找到出路，争取让每一个学生都能得到应有的发展。我的目标就是提高本身各方面的潜力，率领学生取得更好的成绩。中专老师述职报告篇3优秀中专青年老师述职报告尊敬的各位评委老师大家上午好!我叫unjs，今年32岁，来自呼和浩特市第三职业中等专业学校，是汽修专业的一名普通老师。自参与工作以来我严格要求本身，无论是在教学中还是在班级管理中都专心履行一名人民老师所给予我的神圣职责。多年来通过学校的培养和本身的不绝努力，无论是在思想素养方面还是专业技术本领方面，都有很大的进步。下面介绍一下我的工作情况。一、班级管理自参与工作我始终担负汽修专业的班主任。我给本身的工作定位是：不止要成为知识的教授者，更要做学生全面发展的引导者。我们职业学校的学生文化基础较差，部分学生缺少关爱，所以在带班当中，我采用和谐的管理方式。首先敬重学生与学生平等相处，其次进行必需的家访及时了解学生的实际情况。鼓舞学生发挥本身的优点，正确面对本身的不足，为本身订立一个短期的奋斗目标，自信的生活和学习。我班曾经有位同学名叫王建国，家庭条件很差，父母又在外地打工，而且他存在语言障碍，不能清晰的与别人进行沟通，这在他的内心产生极大的自卑感。在了解情况后我多次与他进行交谈，并鼓舞他与同学们自动沟通。我也利用班会时间，告知学生，同学之间应当平等有爱、团结互助。应当学习别人的优点来弥补本身的不足，经过一段时间的沟通和引导，我们班的同学都能和顺相处。而且王建国同学也从自卑、内向，渐渐变的开朗、乐观，对学习和生活的态度表现乐观。毕业后调配到内蒙古环城汽贸有限公司从事汽车喷漆维护和修理技术，于荣获呼市技能大赛汽车喷漆组第二名的好成绩。依据毕业后学生的.信息反馈，我的这种和谐管理的方式取得了良好的效果。在学生获得成功的同时，我也不绝总结班级管理的教育成绩，在发表论文《浅谈职业中专学生心理健康问题及心理健康教育策略》获中国教育报心理健康教育三等奖。我踏实的工作作风，被学校多次评为校级优秀班主任，并于获呼市教育系统社会治安综合整治先进工称呼。二、教学情况工作期间我始终从事汽修专业一线教学。在学校的布置下我参与了自治区级和国家级专业骨干老师培训，并获的国家级专业骨干老师优秀学员称呼。于20参与了由德国赛德尔基金会组织的赴德国学习汽车新技术的专项培训，经过80多天的系统学习，我不但在专业技术方面有所突破而且也学习了先进的教学理念和教学方法。通过德国双元制教学模式的学习，结合我校实际情况，在教学中我采用项目教学法，将我的理论教学完全放在专业实训室，充足实现理论与实践相结合。在每次授课前我都明确订立教学项目，提出实在的教学要求，而且将学生分成小组，以小组合作的形式来学习和讨论。教学过程中，我采用五步行为导向教学法，第一步：兴趣激发，上课前要激发学生学习本节内容的兴趣。第二步：提出问题，讲授新知识同时要提出新的问题。第三步：小组合作，小构成员依据已经掌握的知识解决新问题。第四步：发表方案，小组发表问题的实在解决方案。第五步：点评，老师和学生一起点评问题的解决措施。在教学中为了更好的激发学生学习兴趣，完成学习任务，我采用多媒体、投影仪和实物等多种教学手段来辅佑襄助完成教学任务。这种行为导向教学法不但能为学生树立自信，而且也培养了学生学习的本领、独立思索的本领、解决问题的本领和与人合作相处的本领。这种教学方法得到我校领导和同事的认可，现已在我校本专业进行全面推广。在实际教学中我乐观探究和总结本身的教学成绩，力争在教学理论上有所突破，并于年发表论文《关于中等职业教育教学模式与教学方法的探究》获内蒙级论文一等奖;20在内蒙古教育刊物上发表论文《浅谈汽车专业实训实习课的巡回引导》，2023年参与呼市中学校老师教学基本功大赛获得二等奖。经过我在教学中不绝的总结和反思，我不但在学术上有所进步，而且在精神上也获的肯定收获，获得呼市教育系统“实习实训引导优秀老师”称呼;2023年获得呼市三职中专十佳教学能手称呼。年获得校级和局级优秀党员称呼。我知道我得到的这些荣誉和成绩是领导和同事对我的信任，我会以这种信任为动力，不绝努力学习业务知识，提升本身的业务本领，争取成为一名优秀的职业教育工。感谢大家!请参考更多优秀的老师述职报告：老师述职报告范文老师评优述职报告思想品德老师述职报告中学美术老师教学述职报告中专老师述职报告篇4班主任的工作是一件十分繁琐，但却是很紧要的工作。班主任工作其实是一门艺术，一项技巧;不但仅是教书，还要育人;不但仅是老师，还要是伙伴。回顾这这几年的班主任工作，作如下小结：一、亲近学生爱惜学生呈现自我树立威信是班主任工作的基础。“谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才略教育学生。”我认为班主任要擅长接近学生，体谅和关怀学生，和他们进行亲密的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以，我也是这么做的，常常一到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们闲谈，和他们沟通，在这过程中，我用眼睛去察看，用耳朵去倾听，专心去体会，耐性、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的沟通过程中，渐渐建立了良好的班风、学风;了解班级及班级学生重要的优缺点并分析其原因所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待矫正的弱点;同时还研究学生的个性特征(包含潜力、气质、性格、喜好等)，了解学生个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。“桃李不语，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一向坚信这一点。我要以本身的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的过程中，我努力呈现自身的文化素养与道德情操，使学生对你"既亲近又崇敬"，既认定你是值得信任的老师，又把你认作好伙伴，树立起班主任崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果。二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务.它直接关系到学生将来的发展方向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育.1、新生到校，我要求学生专心学习校纪和班规，从小事动手，不染头发，不戴首饰……不由于成绩好而放下对其严格要求。2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，布置他们与好学生一齐坐，相互帮助，共同进步.3、围绕《中职学生十不准》订立了较细的班规，要求学生自发遵守.而且成立五人小组管理班务，培养自管潜力.学生基本能遵守各方面的纪律，如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。4、开学不久，我就开始家访，重要是电话家访。家访近10位同学，紧密与家长联系，共同管理学生，注意其发展的动向，及时带给帮助，向良性发展.5、常常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时予以调整.做好学生的思想工作.6、努力培养班干部管理潜力，多谈心，多讨论，放手让他们去管理，加强个人的独立潜力和管理潜力.三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证建立良好的班风，很大程度上是由班干决议的。班干对班群众有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干队伍伍，班主任工作才略渐渐从繁重走向简单与简单。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理潜力。班干队伍伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任务必精心培养：其一，要大力赞扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信;其二，在鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";其三，培养班干部团结协作的精神，要能够透过班干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批判与自我批判，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。除了选准班干以外，班级分为五个组，以自然座位为准，每组设立一个组长，由学生推选，组长全权负责各组的各项事务。尤其是清晨，坚决杜绝迟到现象，保证班级按时进入早读状态。在处置迟到问题时，由各组组长自行负责。在学校制度震慑下，再加上班级规定的管束和组长自发带动，各组表现出空前的团结和竞争潜力，使各组无论是卫生、出勤，还是学习热诚方面都有了极大的改善。这恰恰验证了魏书生的那句话：“学生能够管学生的，班主任不要参与。”给学生更大的自由空间，充足发挥他们的自律性，他们真的能给班主任一个很大的惊喜。四、良好的学习习惯是学生成绩进步的关键学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习才是最紧要，也是最难的。因此，我对学生提出了“真听、多做、好问、求精”口号，以此激发学生学习热诚，鼓舞他们既能够勤奋好学又乐于相互讨论精益求精，从而养成乐学好问的学习习惯。而且还按学科分层次组建8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。对于个别差生还针对性提出“转变本身什么时候都不晚”的口号，以此激发他们学习的自信心，并鼓舞他们专心参与特长生的培训，扬长避短，发挥本身优势。目前有2个同学参与了美术特长生，4个同学参与了体育特长生。中专老师述职报告篇5本学年10中职计算机(1)班班主任工作。在这一学年以来我以《毕节职业技术学院班主任考核制度》为依据，严格执行学校要求的工作计划，开展班级管理，推行素养教育，努力使10计(1)班的学生在班内凝造成一种团结向上、爱学习的风气。充足利用班会，对学生进行思想素养教育，如文明礼貌教育，心理素养教育，学习态度教育，利用课余时间跟学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，并在必需时与学生家长联系，取得家长的搭配，从而方便了老师的教育工作的开展。自从第一学期的篮球竞赛开始我就了解到：该班学生的集体荣誉感较差，对班上的事务不关怀，少数班干的管理本领差，不敢管，也懒得管，有情况不向老师汇报。针对这些情况，我们依据平常的表现及科任老师的评价，重新选了学习委员、生活委员和团支书。并想出尽可能的方法来调动学生的乐观性，让大家都来为这个班出一分力。首先，常常组织班干开班委会，与学生接触交谈，了解班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就予以引导，发现和培养班内的乐观分子，明确落实班干的责任，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内渐渐得以树立起来了。第二，在班内确立正确的集体舆论。大力赞扬好人好事或学习勤奋的学生。教育无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班赞扬，不绝发掘学生的闪光点，让这些小星星为其他同学树立模范;批判抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施确实为很多关怀班集体的同学“壮了胆”，使越来越多的同学敢于揭发和批判不良行为。良好的班风是管理好班级的前提，我们班始终有一个班级情报员对班里旷课、迟到、违反课堂纪律的学生进行记录，我定期对记录进行检查，并对相关的同学进行处置。逃课是一种习惯，只要能克制住他们，久而久之，他们也就习惯不逃课了，因此我们班的课堂纪律和出勤率都得了科任老师的赞扬。利用班会时间开展各种活动提高学生的乐观性，如为了选拔学生参加礼仪知识竞赛，我班利用班会开展演讲竞赛，对学生的演讲提出建议，使其不绝提高演讲本领，本次竞赛中郑红梅获得了优秀奖。为了学生参与学院组织的“党旗下的成长”和“感恩的心”的征文竞赛，我要求我们班的每个同学都写了两个主题的文章各一篇，并帮其修改，找出比较好的参加竞赛，其中陈姗和王亚娟获得了一等奖，杨艳获得了三等奖，因此，学生们都有了兴趣和乐观性去参与竞赛，上学期学院组织的活动中将近都有我们班同学的身影，而且表现都特别好。虽然本班级整体现象良好，但是由于我的经验还很欠缺，所以在管理和处置一些现象的过程中依然存在许多的问题，在今后的班级管理中要不绝吸取经验教训，不绝学习，把班主任的管理工作做得更好。中专老师述职报告篇6虽然我刚成为班主任，但在这个学期订立本身的工作计划。这个学期的工作计划是：一、提高知识，明确职责，加强职责感班主任是学校教育计划的实在执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。因此，务必提高认得，加强职责感，掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，许多学生生活习惯懒散，常常迟到旷课，早训迟到。要使他们构成一种早起习惯，思想教育十分紧要。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。也就是在这一方面鼓舞学生，加强他们的自信心，从而能够努力学习。3、关怀学生生活和健康，组织学生参与各种文体活动。4、协调本班任课老师的教育教学工作，自动向他