人教版《道德与法治》九年级下第一课思维导图_第1页
人教版《道德与法治》九年级下第一课思维导图_第2页
人教版《道德与法治》九年级下第一课思维导图_第3页
人教版《道德与法治》九年级下第一课思维导图_第4页
人教版《道德与法治》九年级下第一课思维导图_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版《道德与法治》九年级下第一课思维导图by文库LJ佬2024-05-21CONTENTS道德与法治的关系道德与法治的重要性道德与法治的培养01道德与法治的关系道德与法治的关系道德与法治的关系道德发展历程:

道德观念的演变。人们从简单的互惠道德到普遍的法治观念。道德与法治:

相辅相成。道德是人类行为的内在规范,法治是外在规范。道德与法治道德与法治道德规范:

涵盖了人们对善恶、美丑的认识,是自觉遵守的。法治规范:

是通过法律规定的行为准则,是强制性的社会规范。道德与法治互动:

良好的道德风尚有助于法治的执行,而法治也可以规范道德行为。道德发展历程原始社会的道德:

以亲情、族族、部落为中心,道德规范简单。现代社会的法治:

基于普世的道德观念,法律是社会进步的保障。02道德与法治的重要性道德与法治的重要性道德与法治的重要性社会稳定与和谐:

道德与法治的基石。良好的道德风尚和法治环境是社会稳定的保障。个人修养与社会责任:

道德与法治的培养。个人的修养需要道德的熏陶,社会责任需要法治的约束。社会稳定与和谐社会稳定与和谐社会秩序:

道德规范和法治规范共同维系着社会的正常秩序。人际关系:

尊重他人、诚实守信是维系人际关系的基础。公平正义:

法治能够保障公平正义,避免私力救济和不公平现象的发生。个人修养与社会责任个人修养与社会责任自我修养:

道德规范是个人修养的内在动力。社会责任:

遵守法律是每个人的基本义务,也是对社会的贡献。03道德与法治的培养道德与法治的培养教育的作用:

塑造良好公民。教育是培养良好道德和法治观念的重要途径。榜样的力量:

身教胜于言教。榜样的力量对于塑造良好的道德行为至关重要。教育的作用学校教育:

通过课程、校风的培养,提高学生的道德素养。家庭教育:

家庭是道德的第一课堂,父母是孩子的第一任老师。社会教育:

社会各界共同参与,营造良好的道德风尚。榜样的力量领导示范:

领导者的行为影响着广大群众,应该树立良好榜样。名人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论