上海闵行区2025届生物高一下期末学业质量监测模拟试题含解析

上海闵行区2025届生物高一下期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列叙述正确的是（）A．Aa个体自交获得aa不属于基因重组B．等位基因位于同源染色体上，非等位基因位于非同源染色体上C．非等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律D．孟德尔设计的测交方法能用于检测F1产生的配子种类和数目2．人类常染色体上的β-珠蛋白基因（A+）既能发生显性突变（A）又能发生隐性突变（a），两种突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻的基因型可能为（）A．Aa和AA+B．AA和AaC．aa和aaD．AA和AA+3．人的血友病属伴性遗传病，苯丙酮尿症属常染色体遗传病。一对表现正常的夫妇，生下一个两病皆患的男孩，如果他们再生一个女孩，该女孩表现正常的概率是（）A．9/16 B．3/4 C．3/16 D．1/44．遗传密码子所在的分子为()A．DNA B．tRNA C．mRNA D．rRNA5．甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化。（假设呼吸作用中分解的底物为葡萄糖）下列相关叙述不正确的是A．甲图中的浓度为a时的情况对应的是乙图中的C点B．甲图中氧浓度为b时，若CO2释放量为6mol和O2吸收量为4mol，则此时无氧呼吸占优势C．甲图的a、b、c、d四个浓度中，c是适合储藏苹果的氧浓度D．甲图中氧浓度为d时没有酒精产生6．在野生植物中提取的青蒿素是一种治疗疟疾的特效药,这一功能体现了野生生物的A．直接价值B．间接价值C．潜在价值D．直接价值明显大于间接价值7．下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因的叙述不正确的是A．减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体间的互换形成配子多样性B．减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合形成配子多样性C．受精时，雌雄配子间的随机结合导致的基因重组形成合子多样性D．减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定从而维持了遗传的稳定性8．（10分）如图为中心法则示意图。下列相关叙述中正确的是A．①、②、③分别表示转录、复制、翻译B．正常人体细胞能完成的过程是①②⑤C．④过程为逆转录过程，不遵循碱基互补配对原则D．③过程发生在核糖体，有3种RNA参与二、非选择题9．（10分）核糖体在细胞中普遍存在，下图是核糖体形成过程的示意图，其中a、b代表物质，①②代表过程。请回答下列问题：（1）在细胞核中，与核糖体形成有关的结构是______。（2）组成物质a、b的基本单位在组成成分上的差别是前者特有___________。物质a耐高温的能力越强，________________碱基对的比例越高。（3）过程①②合称为______。与过程②相比，过程①特有的碱基互补配对方式是______。在真核细胞中能进行过程①的场所有__________________（答出3点）。（4）当细胞中的核糖体蛋白质合成过量时，核糖体蛋白质会与物质b结合，从而阻遏过程②的进行，其生理意义是____________________________________。10．（14分）下列是关于细胞有丝分裂的图示。图甲是连续分裂的细胞在不同时期核内DNA含量的测定结果，图乙是某植物细胞进行有丝分裂的简图，请据图回答：

（1）图甲中一个完整的细胞周期是_________(用字母表示)，图甲中核仁逐渐解体，核膜逐渐消失发生在_________段，对应于图乙中的图_________。（2）图乙中染色单体数和DNA数目相等的有________，分别对应图甲0～f中的_______段。作为一个完整的细胞周期，图乙中还缺少________期的细胞。（3）图甲中de段染色体的变化特点是__________________________。（4）细胞进行有丝分裂的意义是___________________________。11．（14分）请据图回答：（1）此图是_____植物细胞的亚显微结构示意图。动物细胞不具有的细胞器为_____（用图中数字表示），图中与原核细胞共有的细胞器是______（用图中数字表示）。（2）诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。使荷花呈现红色的色素物质分布在[____]______。（3）③中染色质主要由____和____组成。（4）细胞中实现蛋白质加工和脂质合成的“车间”是_____（用图中数字表示）。（5）如果该细胞离体培养成完整植株，说明植物细胞具有_____。12．根据图示回答下列问题：（1）图乙生理过程与图甲中相应的序号是_____。人体细胞内可进行这一过程的场所有____________。（2）图丙生理过程完成所需的条件除了四种核糖核苷酸外，还需要_________。（3）图丁中核糖体的移动方向是________其中D通常与多个核糖体结合，若与3个核糖体结合共形成______条肽链，形成的肽链是_____（“相同的”或“不同的”）（4）能完成图甲中③的生物是_______。目前科学家研制由该生物引起的疾病的药物主要是抑制___________的活性从而抑制该生物的繁殖。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

试题分析：基因重组是控制不同性状的基因重新组成，故A正确；

非等位基因包括同源染色体上的非等位基因和非同源染色体上的非等位基因，故B错误；

自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合，故C错误；

测交能检测待测个体产生的配子种类和比例，不能检测出配子的数量，故D错误。考点：本题主要考查基因重组、基因分离和自由组合定律，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2、A【解析】

根据提供信息分析，已知β-珠蛋白基因（A+）在常染色体上，有显性突变（A）和隐性突变（a），A和a基因都可以导致人类患地中海贫血，则地中海贫血患者的基因型可能是aa、AA、Aa或A+A。【详解】根据以上分析已知，地中海贫血患者的基因型可能为aa、AA、Aa或A+A。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个表现正常（A+_）的孩子，若孩子基因型A+A+，则父母基因型AA+×AA+；若孩子基因型A+a，则父母基因型AA+×aa或AA+×Aa，共三种可能，故选A。【点睛】解答本题的关键是能够根据题干信息判断A+发生的两种突变产生的基因与A+之间的显隐性关系，进而判断地中海贫血患者可能的基因型，并根据亲子代之间的表现型判断这对夫妇可能的基因型。3、B【解析】

血友病属于伴X染色体隐性遗传病（用H、h表示），苯丙酮尿症属于常染色体隐性遗传病（用A、a表示），则表现型正常的夫妇的基因型为A_XHX_×A_XHY，生下既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩即aaXhY，所以该夫妇的基因型为AaXHXh、AaXHY。【详解】由分析可知，这对夫妇的基因型为AaXHXh、AaXHY，单独考虑血友病，他们所生女孩的基因型为XHXH或XHXh，不会患血友病；单独考虑苯丙酮尿症，他们生下正常孩子A_的概率是3/4，综合以上分析可知，这对夫妇亲再生一个女孩，表现型正常的概率是3/4×1＝3/4，B正确。4、C【解析】遗传密码子只存在于mRNA上，所以本题选C。5、A【解析】甲图中的浓度为a时，不吸收氧气，只释放CO2，细胞只进行无氧呼吸，对应的是乙图中的A点，A项错误；甲图中氧浓度为b时，若CO2释放量为6mol和O2吸收量为4mol，则此时有氧呼吸消耗的葡萄糖为4/6mol，无氧呼吸CO2释放量为6—4=2mol，消耗葡萄糖为1mol，此时无氧呼吸消耗葡萄糖较多，B项正确；甲图的a、b、c、d四个浓度中，c浓度时CO2释放量，是适合储藏苹果的氧浓度，C项正确；甲图中氧浓度为d时氧气吸收量与CO2释放量相等，说明只进行有氧呼吸，没有酒精产生，D项正确。6、A【解析】科学家从野生植物中提取的青蒿素可在临床中治疗疟疾，这一事实表明生物多样性具有直接价值。所以A选项是正确的。7、C【解析】

1.基因重组的类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。

2.亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因：减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，再通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目，这就保证了亲子代生物之间染色体数目的稳定。【详解】A、在减数第一次分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体间的互换是形成配子多样性的原因之一，属于基因重组，A正确；

B、在减数第一次分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一，B正确；

C、受精时，雌雄配子间的随机结合是形成合子多样性的重要原因，但不属于基因重组，C错误；

D、减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定从而维持了遗传的稳定性，D正确。

故选C。

8、D【解析】

根据题意和图示分析可知：图示为生物的中心法则图解，其中①为DNA分子复制过程，②为转录过程，③为翻译过程，④为逆转录过程，⑤为RNA分子复制过程；逆转录和RNA的复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中。【详解】A、根据以上分析已知，图中①为DNA分子复制过程，②为转录过程，③为翻译过程，A错误；B、正常人体细胞能完成的过程是①DNA复制、②转录和③翻译，B错误；C、④为逆转录过程，需要逆转录酶的催化，遵循碱基互补配对原则，C错误；D、③为翻译过程，发生在核糖体，需要mRNA、tRNA和rRNA的参与，D正确。故选D。【点睛】解答本题的关键是掌握遗传信息的复制、转录、翻译及其中心法则的发展的相关知识点，能够从模板、原料、能量、酶等方面对各个过程进行对比，进而准确判断图中各个数字代表的过程的名称。二、非选择题9、核仁脱氧核糖和胸腺嘧啶G与C基因的表达T-A（或A-T或者A与T）细胞核，线粒体和叶绿体使核糖体蛋白质的合成与rRNA的合成相协调，避免物质和能量的浪费【解析】

由图可知，a为双链，b为单链，且b是翻译形成蛋白质的模板，所以a为DNA，b为mRNA，过程①为转录，过程②为翻译。翻译形成的蛋白质可以与rRNA结合形成核糖体。据此答题。【详解】（1）核仁与核糖体和某种RNA的形成有关。（2）图中，物质a是双链的DNA，物质b是mRNA。与RNA相比，DNA特有的成分是脱氧核糖和胸腺嘧啶。由于G-C之间为三个氢键，A-T之间为两个氢键，所以G与C碱基对的比例越高，物质a耐高温的能力越强。（3）过程①②分别表示转录和翻译，合称为基因的表达。过程①遗传信息的传递是由DNA→RNA，碱基配对方式为A-U、T-A、G-C、C-G，过程②存在tRNA和mRNA上密码子识别的过程，碱基配对方式为A-U、U-A、G-C、C-G，所以过程①特有的碱基互补配对方式是T-A(或A-T或A与T)。在真核细胞中能进行过程①的场所有细胞核、线粒体和叶绿体。

（4）当核糖体蛋白质过量时，会与物质b（mRNA）结合从而阻遏过程②所示的翻译过程，这种调节机制属于负反馈调节，其意义是使核糖体蛋白质的合成与rRNA的合成相协调，避免物质和能量的浪费。【点睛】本题主要考查细胞核的结构以及基因表达的有关知识，解答本题的关键是掌握核仁的功能以及转录和翻译的过程。10、f—lb—c（h—i）BBCb—c和c—d间期着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成两条子染色体，向两极移动DNA（或染色体）复制后，精确的平均分配到两个子细胞中，细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性【解析】

分析甲图：图甲是连续分裂的细胞在不同时期DNA含量的测定结果，其中ab段和fh段表示分裂间期；bc段和hi段表示前期；cd段和ij段表示分裂中期；de段和jk段表示分裂后期；ef段和kl段表示分裂末期。分析乙图：A细胞处于后期；B细胞处于前期；C细胞处于中期；D细胞处于末期。【详解】（1）细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止，即甲图中f—l；核膜、核仁解体发生在有丝分裂前期，对应b—c和h—i段；对应乙图的B图。（2）染色单体数和DNA数目相等的时期是前期和中期，即B图和C图，B图对应b—c段，C图对应c—d段。完整的细胞周期包括，间期、前期、中期、后期和末期，所以图乙缺少间期的细胞。（3）de段是有丝分裂后期，此时着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成两条子染色体，向两极移动。（4）有丝分裂细DNA（或染色体）复制后，精确的平均分配到两个子细胞中，细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。【点睛】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律，能准确判断图中各区段所处时期及细胞所处的时期，再结合所学的知识答题。11、高等⑦和⑨⑧[⑨]液泡DNA蛋白质⑩全能性【解析】

图示细胞具有③细胞核、⑥细胞壁，没有中心体，据此可判断该细胞应为高等植物细胞，根据各细胞器形态可判断其名称及生理功能。【详解】（1）根据分析可知，此图是高等植物植物细胞的亚显微结构示意图。动物细胞不具有的细胞器是⑦叶绿体和⑨大液泡，图中⑧核糖体是真核细胞与原核细胞共有的细胞器。（2）植物细胞的颜色中，绿色由叶绿体决定，其他颜色由⑨液泡所含有的色素决定。（3）染色质的主要成分是DNA和蛋白质。（4）⑩内质网是蛋白质加工和脂质合成的“车间”。（5）该细胞经离体培养形成完整植株，说明已分化的植物细胞具有发育为新个体的全能性。【点睛】真、原核细胞及动、植物细胞的判断12、①细胞核、线粒体模板、酶、能量从左到右3相同的RNA病毒逆转录酶【解析】

1、遗传信息的转录（1）概念：以DNA的一条链为模板，按碱基互补配对原则合成RNA的过程。（1）