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文档简介

2025届北京市西城区北京师大附属实验中学高一下生物期末综合测试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.就一对相对性状而言,欲验证一匹显性雄性公马是纯合子还是杂合子的最好方法是A.自交 B.杂交C.测交 D.反交2.下列关于人类遗传病及优生的叙述,正确的是()A.不携带致病基因的个体也可能会患遗传病B.我国婚姻法规定禁止近亲结婚的遗传学依据是近亲结婚违反社会的伦理道德C.患苯丙酮尿症的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩D.遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式3.正常人的染色体数是46条,在以下细胞中,可能找到两个X染色体的是①精原细胞②卵原细胞③初级精母细胞④初级卵母细胞⑤次级精母细胞⑥次级卵母细胞A.①③⑤⑥ B.②④⑥ C.①③⑤ D.②④⑤⑥4.下列说法错误的是()A.一种转运RNA只能转运一种氨基酸B.一种氨基酸可以有多种密码子C.一种氨基酸可以由几种转运RNA来转运D.一种氨基酸只能由一种转运RNA来转运5.下列说法正确的是①生物的性别都是由性染色体上的基因控制的②属于XY型性别决定类型的生物,雄性个体为杂合子,基因型为XY;雌性个体为纯合子,基因型为XX③人体色盲基因b在X染色体上,Y染色体上既没有色盲基因b,也没有它的等位基因B④女孩若是色盲基因携带者,则该色盲基因一定是由父亲遗传来的⑤男性的色盲基因不传儿子,只传女儿,但女儿不显色盲,却会生下患色盲的儿子,代与代之间出现了明显的间隔现象⑥色盲患者一般男性多于女性⑦伴Y遗传的基因没有显隐性A.③⑤⑥⑦B.①③⑤⑦C.①②④⑦D.②③⑤⑥6.一只羊在一年内吃了100kg的草,排出20kg的粪,长了10kg的肉(不考虑其他散失),下列有关说法不正确的是()A.该羊一年的同化量是80kgB.第一营养级到第二营养级的能量传递效率为10%C.20kg的粪属于羊未同化的能量D.该羊一年的呼吸量是70kg7.下列关于基因重组的叙述中,正确的是()A.有性生殖可导致基因重组 B.等位基因的分离可导致基因重组C.非等位基因的自由组合和互换可导致基因重组 D.无性生殖可导致基因重组8.(10分)如图所示曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法,据此判断下列说法正确的是A.当人被疯狗咬伤时,可能感染狂犬病毒,此时采用方法2进行免疫比较好B.采用方法1可以使人获得比方法2更持久的免疫力C.医学上一般采用方法2进行免疫预防D.采用方法2使人体获得抗体的过程叫细胞免疫二、非选择题9.(10分)下图是有关生物细胞生活史的概括。请据图分析回答:(1)③所示的变化,在生物学上称为。(2)在④过程中,细胞内呼吸速率,细胞核体积。(3)引起⑤过程的因子,根据其属性不同可分为、、三类。(4)F→G→H过程的技术,在植物学上叫,其理论基础是。10.(14分)如图是果蝇体细胞中染色体组成示意图,请据图分析回答:(1)该果蝇是___性果蝇,体细胞中有___对同源染色体,其中有___对常染色体。(2)该细胞中有___个染色体组,一个染色体组有染色体数___条。(3)一个染色体组所包含的染色体分别是_______________________。11.(14分)甲图为酵母菌细胞部分结构示意图,乙图是甲图局部放大。请回答下列问题:(1)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比,在结构上最主要的区别是无_______________。

(2)甲图中能发生碱基互补配对的细胞器有_______________(填序号),能产生CO2的场所是__________(填序号)。(3)在无氧环境中,酵母菌也会逆浓度梯度吸收葡萄糖,为此过程提供载体蛋白和能量的细胞结构分别是[

]_______________和[

]_______________。

(4)⑧彻底水解可得到的物质主要是____________________________。(5)丙图中⑪⑫⑬均代表细胞的某种结构,它们依次是___________、___________和___________;分泌蛋白从合成到排出细胞的过程,体现了生物膜结构具有___________的特点。12.2018年诺贝尔生理学或医学奖授予了发现癌症免疫疗法的詹姆斯•艾利森和本庶佑。相关研究揭示,癌细胞表面的PD—L1蛋白能与T细胞表面的PD—1结合,关闭T细胞的抗癌反应,从而使癌细胞逃过人体的免疫系统。药物X能抑制上述结合过程,从而起到显著的治疗作用,如图表示该种药物作用后的情况:请回答下列问题。(1)细胞癌变是细胞中_______发生突变的结果,人体免疫系统能够及时消灭机体产生的癌细胞体现了免疫系统的_________功能。(2)由图可知,T细胞识别癌细胞是通过_________相结合实现的。癌细胞表面的PD—U蛋白能与T细胞表面的PD—1结合依赖于细胞膜具有_____________________的功能。(3)结合图示分析药物X可能的作用机理是________,从而恢复T细胞的抗癌反应。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物)。【详解】A、马是动物,不能用自交法,A错误;B、杂交一般不用于鉴定某个体是纯合子还是杂合子,B错误;C、判定一匹显性雄性公马是纯合子还是杂合子的最好方法是测交,C正确;D、反交一般不用于鉴定某个体是纯合子还是杂合子,D错误。故选C。2、A【解析】人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病,包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病,因此不携带致病基因的个体也可能会患遗传病,A正确;我国婚姻法规定禁止近亲结婚的遗传学依据是:近亲结婚后代患隐性遗传病的机会增加,B错误;苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病,其患病率在男女中相同,C错误;遗传咨询的第一步就是医生对咨询对象进行身体检查,了解家庭病史,对是否患有某种遗传病作出诊断,D错误。3、D【解析】

人的性别决定为XY型,男性的性染色体为XY,女性为XX,作为原始的生殖细胞①精原细胞的染色体组成为XY,错误;②卵原细胞的染色体组成为XX,减数第一次分裂中同源染色体未分离,正确;③初级精母细胞的染色体为XY,错误;④初级卵母细胞的染色体为XX,正确;⑤次级精母细胞含有两条X染色体或两条Y染色体,正确;⑥次级卵母细胞减数第二次分裂后期含有两条X染色体,正确。故答案选D【点睛】本题考查减数分裂中染色体组成的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。4、D【解析】试题分析:一种tRNA只能运输一种氨基酸,故A正确;一种氨基酸可以由一种或多种密码子决定,故B正确;一种氨基酸可以由一种或多种tRNA决定,故C正确,D错误。考点:本题主要考查基因表达,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。5、A【解析】请在此填写本题解析!只有由性染色决定性别的生物,其性别由性染色体上所携带的基因控制,除此之外,性别的决定还有很多其他的方式,例如有些生物的性别由环境决定;对于XY型性别决定的生物而言,雄性个体性染色上的基因如果只位于X所在的区间,那么无论什么样的,均可看做是纯合子。如XBY、XbY均为纯合子;人体色盲基因b在X染色体上,Y染色体上既没有色盲基因b,也没有它的等位基因B;女孩若是色盲基因携带者,则该色盲基因可能是由父亲遗传来的;色盲患者一般男性多于女性,男性的色盲基因不传儿子,只传女儿,但女儿不显色盲,却会生下患色盲的儿子,代与代之间出现了明显的间隔现象;伴Y遗传的基因没有显隐性,只要存在Y染色体必患病。故答案选择A。6、B【解析】

生态系统中的能量流动从生产者固定太阳能开始。

能量流动特点是单向的,逐级递减的。生态系统中,能量流动只能从第一营养级流向第二营养级,再依次流向后面的各个营养级,因此是单向不可逆转的。

摄入的能量=粪便量+同化量,同化量=呼吸消耗量+用于自身生长发育、繁殖的量。【详解】A、动物同化的能量=摄入量-粪便中有机物的能量=一年内吃的草的量(1OOkg)-排出的粪的量(20kg)=80kg,A正确;

B、第一到第二营养级能量传递效率应该用第二营养级的同化量除以第一营养级的生物总量,而题意中未说明草等生产者中生物总量,B错误;

C、20kg的粪属于羊的摄入量,但是未消化吸收,即未同化,C正确;

D、动物同化的能量=呼吸消耗+生长、发育和繁殖,根据题意中羊长了1Okg的肉,则呼吸量为70kg,D正确。

故选B。7、A【解析】

基因重组指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合。【详解】A、基因重组发生在有性生殖过程中,因此有性生殖可导致基因重组,A正确;B、等位基因的分离导致性状分离,而不是基因重组,B错误;C、基因重组包括两种类型,即自由组合型(减数第一次分裂后期,非同源染色体上的非等位基因自由组合)和交叉互换型(减数第一次分裂前期,同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换导致等位基因互换,进而导致同源染色体上的非等位基因重组),C错误;D、自然情况下,基因重组只发生在减数分裂形成配子的过程中,因此无性生殖不会导致基因重组,D错误。故选A。8、C【解析】试题分析:当人被疯狗咬伤时,抗原已经进入机体,此时最好采用方法1直接注射抗体的方法较好,故A选项错误;医学中通常的预防接种是指接种灭火的病毒(抗原),通过免疫反应使机体产生抗体和记忆细胞,要比直接注射抗体获得的免疫力更持久,故B选项错误,C选项正确;抗体是体液免疫的攻击武器,细胞免疫不能产生抗体,故D选项错误。【考点定位】本题主要考查免疫的应用。【名师点睛】近年来,关于免疫调节在高考中常考形式主要有以下3种:(1)以体液免疫和细胞免疫过程为载体,考查免疫细胞和免疫活性物质的作用;(2)以实验流程图和实验结果图创设情境,考查实验分析和设计能力;(3)结合社会热点,将人类面临的新型疾病与内环境与稳态、神经调节及体液调节联系起来,综合考查特异性免疫过程、免疫异常疾病,引导考生关注生活和人类健康。预计2016年高考中,结合人类健康考查免疫调节仍将是命题的一个热点,所以考生应特别关注本部分知识与人类健康之间的联系,要强化个人的审题能力和分析能力,提高在较复杂的情境中综合运用知识的能力。二、非选择题9、(每空1分,共8分)(1)细胞分化(2)减慢增大(3)物理致癌因子化学致癌因子病毒致癌因子(4)组织培养细胞的全能性【解析】试题分析:(1)分析图示可知,①表示细胞的生长,②表示细胞的分裂,③表示细胞的分化;(2)④细胞发生了衰老,此时细胞内的呼吸速率减慢,细胞核的体积增大;(3)⑤过程中细胞可以进行无限增殖,可知此时细胞已经发生了癌变,导致癌变的因素可以分为物理致癌因子,化学致癌因子和生物致癌因子(病毒致癌因子);(4)F→G→H过程的技术使得离体的细胞发育成了一颗完整的植株,该过程是植物的组织培养,利用的原理是植物细胞的全能性。考点:生物细胞生活史10、雌4324Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Х【解析】

果蝇的性别决定属于XY型,据图可知,图中共有8条染色体,该果蝇的性染色体为XX,则该果蝇应为雌性。【详解】(1)根据分析可知,该果蝇是雌性果蝇,同源染色体的形态、大小一般相同,体细胞中有4对同源染色体,其中有3对染色体与性别决定无关,属于常染色体。(2)细胞中的一组非同源染色体构成一个染色体组,该细胞中有2个染色体组,一个染色体组中有4条染色体。(3)一个染色体组包含三条非同源的常染色体和一条性染色体,即Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X。【点睛】染色体组特点:①从染色体来源看,一个染色体组中不含同源染色体。②从形态、大小和功能看,一个染色体组中所含的染色体各不相同。③从所含的基因看,一个染色体组中含有控制本物种生物性状的一整套基因,但不能重复。11、叶绿体④⑥⑥⑦④核糖体⑦细胞质基质磷酸基团、脱氧核糖、含氮碱基、氨基酸内质网高尔基体囊泡一定的流动性【解析】(1)菠菜叶肉细胞有叶绿体,能进行光合作用。(2)④核糖体,可进行翻译,⑥线粒体,可进行DNA的复制、转录以及翻译,均可发生碱基互补配对。⑥线粒体,⑦细胞质基质可进行细胞呼吸,产生二氧化碳。(3)逆浓度梯度吸收葡萄糖为主动运输,需要载体蛋白和能量,分别由④核糖体、⑦细胞质基质参与。(4)⑧染色质由DNA和蛋白质组成,彻底水解可得到的物质主要是磷酸基团、脱氧核糖、含氮碱基、氨基酸(5)丙图中⑪⑫⑬均代表细胞的某种结构,它们依次是内质网、高尔基体、囊泡。体现了生物膜结构具有一定的流动性12、原癌基因和抑癌基因监控和清除T细胞表面受体和癌细胞表面抗原

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