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文档简介

六年级语文模拟试卷

一、、细心拼一拼,认真写一写,请把你最漂亮的字展示出来。

(6分)

lianyudiaozhu6fangai

()()()

qiedufuxianglianpian

()()

二、我能选择。

1、下列加点字的读音没有错误的一组是:()(2分)

A、委靡(mi)附和(he)蔓延(ydn)慵懒(y0ng)

B、颌处(h旨)汗涔涔(c6n)蓦地(mo)锵(keng)

C、湍急(tuanji)鸟瞰(kan)倔强(ju6)揪起(j

iu)

D、忌讳(hui)跺脚(duo)驿站(yi)开(bi)

2、没有错别字的一组是()(2分)

A、完壁归赵精心部署张冠李戴负荆请罪

B、座无虚席目瞪口呆司空见惯谈笑风声

C、实事求是刻骨铭心尉然成风迫不及待

D、耳濡目染突如其来沁人心脾兴高采烈

4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是()(2分)

A、大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。

B、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。

C、在学习上就应该不耻下问,有不懂的问题就主动问老师

D、开戏了,木偶们呼啸而至。

4、下列各句中,句意明确的一句是()(2分)

A.进入七月份以来,长江中游和下游许多地区便连续降中到

大雨,甚至是暴雨,这是历史上罕见的天气现象。

B.坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。

C.在昨天举行的大会上,六个民族学生代表热情洋溢地作了

/S-s0

D.周六这一天,我们所有老师参加了为创建全国优秀旅游城

市而进行的宣传活动。

5、对下列修辞手法判断错误的一项是()(2分)

A、这一池秋水犹如一面明镜。(比喻)

B、生当作人杰,死亦为鬼雄。(对偶)

C、谁乘“神五”游太空?唯有英雄杨利伟。(反问)

D、桂子开花,十里飘香。(夸张)

6、下面朗读节奏正确的一组是()(2分)

A、但'使龙城'飞将在不教'胡马'度阴山

B、曹操'得巨'象,欲'知其\轻重,不能称。

C、恐人'闻之'而夺己'也,遽'掩其耳。

D、王师'北定'中原'日,家祭'无忘\告\乃翁。

7、下列关联词使用最恰当的一组是()(2分)

A、你不但想在运动会上夺魁,那么你现在而且应该好好锻

炼。

B、因为充满希望,所以才会这么失望。

C、只有明天不下雨,我们就去春游。

D、既然小涵感冒了,就她还是来到了学校。

三、我能按要求完成练习。

1、雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期艰辛努力

的结果。。(1分)

2、改病句:

老师讲课很精彩,同学们都呆若木鸡地听着。(1分)

3、越过岷山,不能不使红军喜笑颜开。(改为反问句)(1

分)

4、小鸟对青蛙说:“朋友,不信请你跳出井口看一看!”

(改为转述句)(1分)

5、长城是中华民族的骄傲,是我们伟大民族的象征。

词序颠倒,原意不变。(1分)

6、下列成语与哪些历史人物相关,请写出来。(3分)

完璧归赵()草船借箭()破釜沉舟()

负荆请罪()暗度陈仓()卧薪尝胆()

7、写出两个含有夸张意思的成语:(1分)

8、本学期的课内外阅读让我们读了几篇外国小说如

的《》,我还读了龚

自珍写的一首政治诗,诗人采用的是表

达了自己对未来的殷切希望,我还知道“以子之矛,陷子之

盾,何如?”这个句子的意思是-----------。它出自寓言

故事_《》。(4分)

9、不要人夸颜色好,o(1分)

10、巧填歇后语:同学们争先恐后地介绍自己好的学习习惯,

真可谓是-----------------------。(1分)

四、补充成语,使之与加点的字成一组反义词。(4分)

避重就()去()存真同()共苦

横七()八()欢离合以()待劳

五、给下面各组句中加点词选择正确的解释。(3分)

意思:A.语言文字等的意思;B.思想内容;C.意见;D.

愿望;E.礼品所代表的心意;F.表示一■点心意;G.某种趋

势;H.情趣、趣味。

1、小华的意思是不想去九寨沟了。

2、同学们通过仔细阅读,已经能够正确理解这篇文章的中

心意思了。()

3、小表弟说话很有意思。

()

4、天阴沉沉的,有要下雨的意思。

()

5、这是我的一点小意思,请你一定要收下。

()

6、“益友”就是对自己思想、工作、学习有帮助的朋友的意

思。()

六、给下列句子重新排队,请将序号写在括号里。(6分)

()他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞

文学的人不搞清我们的历史更不行。”

()相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续

几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。

()我知道这是对我的批评,也是对我的希望。

()他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,

一定要多读各科的书。”

()想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作

文,也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的

秘诀、要素或指南之类。

()他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺

序还背颠倒。

七、判断题,正确打错误的打“义”。(6分)

1、散文诗《鹭鹭》、诗集《女神》都是作家郭沫若的作

品。()

2、调查报告的格式和书信一样,由标题和正文两部分组

成。()

3、“台风,微风,大风,和风”这些词可按“微风,和

风,大风,台风”的顺序排列。()

4、“冠冕堂皇”中的“冕”的是古代帝王或官员戴的礼

帽。()

5、“夜”字用部首查字法应先查部首“、”()

6、“打了败仗的敌人,成了没头苍蝇,到处乱撞。”这个

句子是比喻句。()

八、阅读短文,完成作业。(16分)

我的老师

烈日炎炎,村子里的人们都聚在大树写乘凉.谈天。

穿着一身白色连衣裙,看起来颇清秀纤弱的老师走

了过来,她微笑着和树下的人们打着招呼。

等到小瑛老师走过,人们的话题便自然的转至U了她

的身上。“多好的闺女呀,天天带着学生来帮我干活。”五保

户王奶奶什么时候也忘不了提这件事。是呀人家是大学

生听说书教得才叫好呢①好是好只可惜好景不长人

家就要调走了什么调走昨天我还听孩子们谈过这

件事呢我早就听说过,人家是城里姑娘,大学生,“哪能

吃得了咱这份苦?”“是啊,听说他爸爸还是大局长呢,还

能不给女儿找份好工作”

“那不是小瑛老师班里的小柱子吗?叫过来问问?”柱

子,你过来,问你点事儿。”柱子答应了一声,跑了过来:“什

么事?”

“柱子,听说你们老师要转走了?”“恩。”柱子低下了

头,眼光黯淡了下来。”“要转哪儿?是不是回城?”“回城?才

不是呢。老师说西藏比我们这儿还缺老师,她是自愿报名到

那儿教书去的。”柱子的眼中有留恋,但更多的是自豪。

“啊——”大树下的人们你望望我,我望望你,都呆住了…・・…

(1)、给文章中没有标点的句子加上标点。(3分)

(2)联系上下文解释下列词语:(2分)

颇:---------

黯淡:------

(2)文中画一句中①中“好景"指的是()o

(1分)

(3)第三节中人们议论小瑛老师的语气不相同,心情也不

同,王奶奶的心理是();画线①的人物心理是

()o(2分)

(4)柱子的眼中有留恋,但更多的是自豪。”,柱子的留恋

是(),柱子自豪的是()o

(2分)

(5)“人们你望望我,我望望你,都呆住了”这句话可用成语

()来代替。人们呆住的原因是

()0(2分)

(5)小瑛老师的形象是通过人们的语言中捏造出来的,这

种写法叫做()法(1分)

(6)大家喜欢、尊敬小英老师,是因为她(

)o你能想起了一句赞美老师的名言诗句(

)o(3分)

九、快乐习作(30分)

题目:最美的

“美,是寻常的,又是难得的。生活中的美无处不在,

有时,她会不经意地出现在你面前;有时,她却需要你用心

去感悟。用你那善于发现美的眼睛去捕捉你身边的美。

先在横线上填上合适的词语,如,“心灵”、“语言”、“瞬

间”、“画面”、“风景”等,把题目补充完整,然后作文,要

表达真情实感,做到语句通顺,内容具体。

注明:红色的字体是表示加点。

六年级语文模拟试卷部分参考答案:

一大题:炼狱、雕琢、妨碍、窃读、浮想联翩。

二大题:我能选择

1、B2、D3、B4、D5、C6、D7、B

三大题:我能按要求完成练习。

1、发现是结果。

2、“呆若木鸡”这个词用词不当。

3、越过岷山,难道不能使红军喜笑颜开吗?

4、小鸟对青蛙说不信就让他跳出井口来看一看。或小

鸟对青蛙说,朋友,不信请跳出井口看一看

5、我们中华民族的骄傲和象征是长城。

6、蔺相如、孔明、项羽、廉颇、韩信、勾践

7、十里飘香、一日三秋、一步登天

8、“创景抒情”表达方法;意思:用你的矛刺你的

盾,结果将会怎么样?自相矛盾

9、只留清气满乾坤。

10、八仙过海,各显神通。

四大题:

轻、伪、甘、竖、悲、逸

五大题:CBHGFA

六大题:526314

七大题:1、J2、X3、J4、J5、X6、J

八大题:1、。“是呀,人家是大学生,听说书教得才叫

好呢!”“好是好,只可惜好景不长人家就要调走了。”

“什么?调走?”“昨天我还听孩子们谈这件事呢。

2、颇:很暗淡:目光发散,无力

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