幼儿园感恩节系列活动方案（8篇）

幼儿园感恩节系列活动方案（精选8篇）为了确保活动有序地进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编整理的幼儿园感恩节系列活动方案（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园感恩节系列活动方案篇1活动目标（1）了解感恩节的来历及意义。（2）以一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。活动准备经验准备：幼儿听说过感恩节，知道感恩的意思，生活中有过表达感谢的经历。材料准备：卡纸、胶棒、《感恩的心》音乐。活动过程1、谈话导入师：你们知道感恩节吗？感恩节都要做些什么呢？（可提前让幼儿自己查资料，多方面了解感恩节的起源）2、帮助幼儿了解最想感谢的人师：感恩节就要到了，我们应该感谢身边的人。你最想感谢的人是谁？为什么？小结：我们要感谢的人有很多，他们为我们付出了很多。在生活中，我们要以感恩的心来对待他们。3、引导幼儿学习手语歌曲《感恩的心》4、教幼儿制作小礼物表达感恩（1）师：我们要用自己的实际行动来表达对别人的感恩。小朋友肯定会想到很多好办法，今天老师再为你们提供一个，你们想用哪种就用哪种。（2）教师展示制作小礼物——压花的方法。活动延伸鼓励幼儿用自己喜欢的方式向不同的人表达感激之情。幼儿园感恩节系列活动方案篇2一、活动目的知道除了家里人以外，还有很多不同职业的人为我们创造了生活的便利，懂得感激他们的劳动。会用简单的话语表达对身边劳动者的感恩之心。知道身边有很多为大家默默奉献的人，因为他们的付出，我们的生活才越来越美好。二、活动准备经验准备：幼儿听过或者唱过歌曲《感恩的心》。材料准备：有关环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作视频（可以挑选1～2个），歌曲《感恩的心》。三、活动过程看视频导入（1）提问（比如看环卫工人清洁街道的过程）：小朋友，你们看，他是谁？他在做什么？总结：环卫工人在扫地，在清理垃圾桶。（2）提问：大家想一想，如果没有搞环卫的叔叔和阿姨们，我们的街道、垃圾桶，我们社区的周围、我们的幼儿园周围，会变成什么样子？总结：环卫工人叔叔阿姨们为了让街道、社区干净整洁，每天都在辛苦地工作，我们都应该感谢他们。生活中，还有哪些为了大家而辛勤工作的人？幼儿自由地讲述自己的理解。然后教师对幼儿的讲述做总结点评：要感谢他们，尊重他们，珍惜他们的劳动。四、欣赏音乐《感恩的心》请会唱的幼儿跟着唱，不会唱的幼儿跟着用手掌打节拍。五、活动延伸请幼儿回家后向爸爸妈妈了解他们的职业，知道爸爸妈妈不单为自己的家庭付出，也为其他很多人提供了帮助。幼儿园感恩节系列活动方案篇3一、活动过程1、通过节日介绍，引导幼儿了解感恩节的由来，西方国家在感恩节这一天都有什么习俗。2、通过本次的感恩节活动，幼儿理解感恩的意义，懂得感谢、关心和尊重他人。3、幼儿在教室里面，主动找到曾经帮助过自己的老师和小朋友表达自己的谢意。4、幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦，了解父母的爱是伟大和无私的，大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。二、活动准备1、各班教室内的“感恩节”环境布置。2、准备感恩节活动的相关道具。3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩当天带来，并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字。4、感恩节小礼物，活动结束之后各班教师有序分发。5、感恩节水果，制作感恩节水果沙拉。三、活动过程1、教师组织家长和幼儿有秩序的坐好，由班级教室一起朗诵《感恩的心》。2、教师组织各位家长以及幼儿一起手语歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话。3、家长和幼儿一起制作感恩节手工《爱心树》。4、感恩节游园活动，参加感恩节的宴会。（1）教师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果（苹果、香蕉、橘子和提子），教师带领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉。（2）宴会上面，也可准备一些小零食，供家长和幼儿食用。5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。6、活动结束之后，各位家长和幼儿回到班级老师处领取感恩节小礼物。幼儿园感恩节系列活动方案篇4活动目标（1）用真挚的语言表达对他人的谢意，发展语言表达能力。（2）理解身边曾为自己默默奉献的人，把他们铭记在心。活动准备人员准备：事先联系好活动中的客人。材料准备：课件（展示幼儿园为小朋友服务的工作人员）活动过程1、谈话引题师：时间过得真快，我们的小朋友不久就要离开幼儿园上小学。很多小朋友都不愿意离开这里，因为这里有很多的玩具还没玩够，有很多的人对我们太好了，舍不得离开。提问：说说看，幼儿园有哪些人和我们天天在一起呢？你们要感谢谁呢？为什么？2、我要感谢你师：保育员阿姨和老师像妈妈一样照顾你们，食堂里阿姨每天为你们做香喷喷的饭菜……你们说句什么话来感谢他们呢？（1）请个别幼儿用响亮的声音讲给大家听，教师给予肯定。（2）启发幼儿分组讨论对保育老师、食堂阿姨说什么感谢的话。（3）请几名幼儿有礼貌地邀请客人来我们的活动室，鼓励幼儿热情地向他们道谢。（客人及时做出回应，让幼儿体验感谢他人的快乐）（4）请客人说一句祝福的话之后，亲切道别。3、还要感谢谁师：除了这些人，你们还要感谢谁？让我们一起走出活动室，到他们面前说句感谢的话吧！幼儿园感恩节系列活动方案篇5一、目标：1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、知道感恩节的特色食物与象征物。3、享受感恩节的庆祝活动。4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。二、前期工作：1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)。3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡。4、感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。b.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。三、当天活动前的准备：1、全体师幼学习《感恩的心》手语表演;2、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;3、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词;4、制作“美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。5、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。6、告知食堂做少许小点心，用于当日品餐活动。四、当日活动流程：1、早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。2、上午9：00，全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。3、上午9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。4、英语教师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks-giving!5、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。6、美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。7、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。五、活动结束：1、感恩节活动新闻发网站;2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享;3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势);4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!幼儿园感恩节系列活动方案篇6一、活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田二、活动名称“感恩你我，真情成长”三、感恩节主题活动内容：1、了解感恩节的由来。2、听一个关于感恩的故事《感恩的心》。3、学会一首感恩父母、感恩老师的诗歌4、师生互动，学习歌曲《让爱住我家》。5、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。6、每天对长辈说一句感谢的话。7、每天为长辈做一件事。(如给长辈夹菜、洗脚、捶背等)8、结合幼儿园家长开放日开展感恩节亲情活动。9、制作“感恩卡”幼儿园感恩节系列活动方案篇7一、活动时间20xx年11月x日二、活动地点各班级三、活动过程（一）欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。（二）感恩游行走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意。（三）“感恩节”特别活动——护蛋之情，感恩之心让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。（四）欣赏《感恩的心》故事。（五）手语《感恩的心》感恩的话。（六）幼儿制作《爱心树》。（七）感恩节宴会。（八）比赛游戏：搓玉米。以下需要家长配合：1、11月x日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。2、11月x日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。注意事项：1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的'食品是正规的厂家食品。2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。幼儿园感恩节系列活动方案篇8一、活动目标1.知道我们的城市有很多人为我们大家服务。2.通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。3.初步培养感激之情、感恩之心。4.体验与同伴集体过节日的快乐。5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。二、活动重难点重点：让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师给予他们的爱。难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。三、活动准备1.音乐：感恩的心，多媒体课件。2.彩色卡纸、黑笔、固体膏等。四、活动过程（一）引发兴趣1.教师出示小蚂蚁图片，引出故事《口渴的蚂蚁》问题：①小蚂蚁口渴了，谁帮助了它？②小女孩遇到了什么困难？③小蚂蚁又是怎么帮助她的？2.教师小结小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽自己的所能去帮助别人。我们也要像小蚂蚁一样，去帮助别人。（二）迁移经验，说说自己生活中被关心、被帮助的情景1.说一说自己在家里、幼儿园里都得到了谁的帮助？2.教师出示清洁工图片问题：①她们是谁？在干什么？②如果没有她们，我们的城市会变成什么样子？3.出示交通警察图片问题：①他们是谁？在干什么？②如果没有他们，我们的城市又会变成什么样子？4.教师小结清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，非常辛苦。交通警察叔叔为了我们这个城市的安全畅通也非常辛苦，我们大家都要感谢他们，那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢？（三）示范、讲解做贺卡的方法1.老师：有的小朋友说啊，可以做贺卡送给他