教科版四年级上册科学 期末测试卷含完整答案（夺冠）

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.把气球小车的喷气口对向左边，放开喷嘴，它将向（

）。A.左边运动

B.右边运动

C.后面运动2.在“平衡食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（

）。A.谷薯类

B.水果类和蔬菜类

C.油脂类3.“风声雨声读书声，声声入耳”中，（

）属于人为制造的声音。A.风声

B.雨声

C.读书声4.声音的高低可以用（

）来描述，物体振动越快，声音越高。A.音量

B.响度

C.音高5.把钟罩内的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟的声音会越来越轻，是因为（

）。A.钟罩里可以传播声音的空气越来越少B.钟罩里闹钟的振动越来越弱C.钟罩里的声音随空气一起被抽掉了6.下面描述中的力，属于摩擦力的是（

）。A.弹簧被拉长时产生的力

B.将吹足气的气球的气嘴放开后产生的力

C.停止骑车后，使自行车慢慢停下来的力7.下面做法中，能更好地防止蛀牙的是（

）。A.经常用牙签剔牙

B.坚持早晚刷牙

C.多吃甜味食品8.在“用气球驱动小车”的实验中，气球的气嘴方向与小车运动的方向关系是（

）。A.无论气球的气嘴是什么方向，小车都能向前运动B.气球的气嘴向前，小车会向前运动C.气球的气嘴向后，小车会向前运动9.用刚击打过的音叉轻触水面，水面会产生波纹，这是因为（

）。A.音叉放入水中，自然会产生波纹

B.音叉的振动导致水面产生波纹

C.击打音叉的同时碰到了水面10.自行车座的弹簧具有（

）的作用。A.美观

B.稳固

C.缓冲二.填空题(共10题，共46分)1.看标签或相关资料，可以知道食物中是否含有（

）、（

）和（

）。2.声音的（

）可以用音高来描述，音高是由物体振动的（

）决定的。振动越快，发出的声音就（

）；振动越慢，发出的声音就（

）。单位：赫兹(HZ)，它表示物体一秒钟振动的（

）。3.对于弦乐器，音高主要取决于弦的（

）、（

）、（

）、材料。4.（

）是我们的听觉器官。依靠它我们可以听到各种声音。5.声音是由物体的（

）产生的，声音可以在固体、液体和（

）中传播。6.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（

）从“话筒”传到“听筒”的。7.（

）能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来，抛向空中的皮球落回地面都是由于（

）的作用。8.耳朵是我们的（

）器官，能将声波转化为振动的是耳朵中的（

）。9.探索尺子的音高变化实验中，尺子伸出桌面的长度越长，发出的声音越（

），振动得越（

）。10.声带就像一根皮带。当我们发声时，声带变紧，并快速（

），产生声音。声带越紧，发出的声音越（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.人体吸进去的和呼出来的气体成分是一样的。（

）2.伴随呼吸次数的改变，我们的心跳速度不会发生改变。（

）3.调节弦的松紧程度，可以改变弦的音高。（

）4.通过进行吸入与呼出气体的比较，我们认为地球的大气中氧气越多越好，二氧化碳越少越好。（

）5.弹簧测力计的单位是克和千克。（

）6.我们的口腔中有两种牙齿，不同的牙齿形状与功能不同。（

）7.使用弹簧测力计时，不用经过任何检查就可以直接使用。（

）8.弯曲钢尺是可以使钢尺发声的方法之一。

（

）9.物体振动得越慢，发出的声音就越高。（

）10.月球上没有空气，宇航员要交流必须使用电子通信设备。（

）四.连线题(共2题，共9分)1.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。2.连线题。足球守门员戴手套给自行车车轴加润滑油

增大摩擦力跑步穿的钉鞋举重运动员在手上抹镁粉

减小摩擦力移动重物时在重物下垫滚木五.填表题(共1题，共8分)1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。六.简答题(共5题，共25分)1.声音在传播的过程中借助了什么物质？2.如何保证我们所摄入的营养均衡？3.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？4.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？5.怎样做能提升我们的肺活量？七.材料题(共1题，共6分)1.

夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。八.综合题(共2题，共11分)1.为了研究物体振动幅度的大小与声音强弱的关系，小明做了下面的实验。如图，在铁架台上悬挂一个轻质的塑料小球，待小球静止后，在其右侧紧贴着它放置一个音叉。请你根据所提出的问题选择正确答案。1.击打音叉后，会发生的现象是（

）。A.小球仍然静止

B.小球会向左侧摆动

C.小球会绕着音叉旋转起来2.当击打音叉的力量变大时，小球向左侧振动的幅度（

）。A.变大

B.变小

C.不变3.在停止击打后，音叉的声音会越来越弱，小球也会逐渐向音叉靠近，直至紧贴在一起，这说明（

）。A.音叉发出的声音越强，小球振动的幅度越小B.音叉发出的声音越弱，小球振动的幅度越小C.音叉发出的声音的强弱，不会影响小球振动的幅度2.看图在括号里填序号，再连线题小肠（

）

食物运输的通道口腔（

）

吸收食物残渣中的残余水分大肠（

）

把食物进一步变成食糜胃（

）

把食物嚼碎食道（

）

促进消化、吸收营养物质参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.C5.A6.C7.B8.C9.B10.C二.填空题1.蛋白质；维生素；矿物质2.高低；快慢；越高；越低；次数3.长短；粗细；松紧4.耳朵5.振动；气体6.棉线7.地球引力；重力8.听觉；鼓膜9.低；慢10.振动；高三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如下：2.如下：五.填表题1.慢；低；快；高六.简答题1.固体、液体、气体。2.荤素搭配、粗细粮搭配、每日吃适量新鲜水果和蔬菜、运动量大时，多吃糖类，补充能量。