教科版小学三年级上册科学期末测试卷及参考答案【综合题】_第1页
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文档简介

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.在100毫升水中放入45克食盐,充分搅拌后杯子底部仍有食盐颗粒剩余,这是因为(

)。A.食盐在水中的溶解能力是有限的

B.由于搅拌不够

C.盐的颗粒太大2.空气受热后会(

)。A.不变

B.上升

C.下降3.引起水变成冰、冰变成水、水变成水蒸气的原因是(

)。A.温度的变化

B.水的位置变化

C.容器的变化4.用天平称充足了气的气球,结果比原来重了2.4克,下列说法错误的是(

)。A.空气有质量

B.空气没有质量

C.空气可以被称量5.一天中的降水量是指(

)小时的降水总量。A.6

B.12

C.246.下列熄灭酒精灯的方法正确的是(

)。A.用嘴巴吹灭

B.用灯帽盖灭

C.用水浇灭7.在不同的温度下,同一种物质的内部微粒的分布状态是不同的。下面的示意图中,(

)表现了这种物质在温度高时的微粒状态。A.

B.

C.8.用注射器做压缩水的实验时,能观察到(

)。A.水温上升

B.水很难被压缩

C.水中出现大量气泡9.水结冰后,体积会(

)。A.变大

B.变小

C.不确定10.用简化的风速等级来划分风速时,数字“1”表示(

)。A.无风

B.微风

C.大风二.填空题(共10题,共48分)1.天上钩钩云,(

)。2.如图,将一个空瓶瓶口稍微向上倾斜放置水中,发现瓶口有气泡冒出,冒出的气泡是(

)。3.物体可以分为固体(

)、(

)和(

)三种类型。水是(

);石头和沙是(

);空气是(

)。4.食盐和沙混合在一起,我们利用(

),通过(

)和(

)的方法能将食盐与沙分离。5.固态的(

)、液态的(

)、气态的(

),是水的三种存在形态,都是(

)、(

)、透明的。在一定条件下,冰、水、水蒸气可以(

)。6.降水量的单位是(

)。7.空气总是在循环运动的,空气的流动形成(

)。8.我们的地球被一层(

)包围着,我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的(

)9.在探索温度与溶解快慢的关系时,要注意食盐要(

),水和食盐要(

)。10.气象学家根据降水量的多少,来区分(

)的等级。三.判断题(共10题,共20分)1.装有冰块的杯子外壁会有小水珠,这些小水珠是空气里的水蒸气遇冷形成的。(

)2.除了空气之外,一氧化氮、二氧化硫等也都是气体。(

)3.在一个空盒子里,空气只占据一半的空间。(

)4.在空中、地下、河水中都有空气的踪迹。(

)5.空气是一种单一的气体,在空中、地下和水中都能找到它的踪迹。(

)6.在模拟降雨和实验中,喷壶与雨量器要有一定的间距。(

)7.科学家利用工具观测天气、发现规律,告诉我们天气可能发生什么样的变化。(

)8.空气虽然看不见,摸不着,但我们可以感知到空气。(

)9.测量气温的温度计也可以用来测量开水的温度。(

)10.物体吸收热量,温度升高,物体失去热量,温度降低。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.把下面工具和所测量的项目连起来。气温

雨量器风向

气温计(寒暑表)风速

风向标降水量

风旗五.填表题(共1题,共12分)1.填写表格、对比空气水和石头的特征。六.简答题(共5题,共26分)1.说说气温计的使用方法。2.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。3.在做水能溶解的实验时,为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入?4.冰完全融化后是什么状态的?冰在融化过程中形态发生了什么变化?5.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。七.综合题(共3题,共23分)1.如图1,瓶中装半瓶水,瓶口用橡皮塞密封,A、B是两根吸管。如果从A管往里面吹气,会有什么现象?如果从B管往里面吹气会有什么现象?请先用画图的形式在图2、3上记录实验现象,再解释一下其中的原因。2.根据表中记录的气温数据准确分析。(1)最低气温出现在(

),最高气温出现在(

)。(2)推测上午10时的气温大约是:(

)。(3)气温一天的变化规律是(

)。3.探究题。本学期小明学习了《水》这一单元后,他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里,小明找到了妈妈常用的调味品——食盐,他发现家里用的盐有两种,一种是粗盐,一种是细盐。这两种盐都是固态物质,但它们的颗粒粗细不同。1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中,都不搅拌,溶解速度更快的是________。2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同,小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中,小明应该选择的加盐方法是(

)。A.20克20克地加B.2克2克地加C.10克10克地加3.小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时,水的温度要选择(

)A.和做粗盐实验时的温度相同B.比做粗盐实验时的温度高C.比做粗盐实验时的温度低参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.B5.C6.B7.C8.C9.A10.B二.填空题1.地上雨淋淋2.空气3.固体;液体;气体;液体;固体;气体4.水;过滤;蒸发5.冰;水;水蒸气;无色;无味;相互转化6.毫米7.风8.大气圈;自然现象9.一起倒入;一样多10.下雨三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.五.填表题1.能;能;有;会;能;不能;有;会;能;不能;有;不会六.简答题1.答:(1)放在阳光照射不到且空气流通的地方;(2)悬挂在空气中;(3)保持干燥;(4)让视线与液柱顶端保持齐平;(5)示数稳定后再读取。2.工具:雨量器。注意事项:将雨量器水平放置,待液面稳定后再读数;读数时,视线要与液面平行;读数时要加上单位“毫米”。3.避免一次加入过多,导致个能冶胖,以实验结果不准确。4.液态;固态转化成液态5.晒在有太阳的地方,晒在有风的地方,把衣服摊开晒等七.综合题

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