教科版小学三年级上册科学期末测试卷附参考答案【典型题】_第1页
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文档简介

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列关于风向标和风力计的说法正确的是(

)。A.风向标测风的大小

B.风力计测风的方向

C.风向标测风的方向

D.风力计测风的方向和大小2.小明将一只气球套在了塑料瓶内,如图所示,他能将气球(

)。A.吹大到整个瓶子

B.只能吹大到一定程度

C.不能吹大3.加热食盐水最终食盐会(

)。A.和水一起蒸发掉

B.不会蒸发留在杯底

C.会蒸发掉一部分4.下列做法不属于利用水蒸发过程吸收热量来降低温度的是(

)。A.夏天往地面洒水

B.湿毛巾擦拭身体

C.出汗用扇子搧风

D.利用蒸汽蒸包子5.寒冷的冬天,晾在室外衣服结成冰后被晾干,这是水(

)的过程。A.固态→液态

B.固态→气态

C.液态→气态6.由实验可知,热的空气会(

)。A.上升

B.下降

C.摇摆7.测风向时,风向标箭头指的方向是(

)。A.风吹向的方向

B.风吹来的方向

C.北方8.水蒸气在(

)条件下才能变成小水滴。A.受冷

B.受热

C.受冷或受热

D.任何条件9.用温度计测量试管中水的温度,方法正确的是(

)。A.

B.

C.10.生活中我们常见的白酒和白醋,其实它们的颜色是(

)。A.白色的

B.无色的

C.淡蓝色的二.填空题(共10题,共40分)1.虽然空气很轻,但是有一定的(

)。2.温度计除了气温计之外,还有(

),(

)等。3.如图,旗帜招展、柳枝摆动,我们就知道了(

)的存在。4.在自然界,水是以三种状态存在的,分别是(

)(

)和(

);水的三态变化是由(

)变化引起的。5.冰在融化过程中,要从周围(

)热量,热量是使水的状态发生变化的重要因素。水蒸气遇冷会(

)成水。6.空气能够占据一定的(

)。7.原本平衡的小天平,往一端的皮球里面打入20筒空气后,另一端会(

),所以要放入红豆来调节,直到两端(

),此时放入的红豆质量和20筒空气(

)。8.一般来说,水烧开时的温度是约(

)℃;结冰时的温度是(

)℃。9.降水的形式很多,常见的有(

)、(

)和(

)等。10.大自然的风主要是由于空气(

),流动起来而形成的。三.判断题(共10题,共20分)1.实验时,可以用燃着的酒精灯对火。(

)2.纸片往南飞,此时的风向为北风。(

)3.液态的水在加热时能变成气态的水。(

)4.风力一般分为13个等级,级数越高风就越大。

)5.一杯空气比一杯水要轻得多。(

)6.白糖不可以无限制地溶解到水中。(

)7.天气预报只播报明天的天气情况。(

)8.我们生活在空气当中。(

)9.根据一个月的天气变化,我们可以推测一年的气候变化。(

)10.温度计是根据液体热胀冷缩的性质来测定温度的。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.连一连。人体正常温度

100℃水沸腾时温度

50℃夏天阳光下水泥地面温度

37℃夏天室内温度

30℃五.填表题(共1题,共12分)1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。六.简答题(共5题,共28分)1.请简单记录我们今天的天气情况。2.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。3.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。4.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同?它们是同一种物质吗?5.王老师拿热水壶倒了一杯热水后,把热水壶的木塞盖重新盖紧,结果不一会儿,木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下,热水壶盖被弹出来的原因。七.综合题(共3题,共21分)1.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中,每次加入2克,并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”,如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。(1)实验过程中发现,食盐的溶解速度较慢,每次花的时间都比较多,如果想加快食盐的溶解速度,可以采用的办法是:(

)。(2)以实验记录可知,这两种固体在水中溶解能力较强的是(

)。(3)实验过程中发现,食盐的溶解速度较慢,每次花的时间都比较多,如果想加快食盐的溶解速度,可以采用的办法是:(

)。2.为了研究“搅拌是否可以加快方糖在水中的溶解速度”,丁丁找来了很多实验材料(如下图所示)。1.除了一杯冷水,还需要哪些材料?请你帮丁丁在上图中圈一圈。2.如果实验结果是搅拌的那杯水中方糖溶解得较快,那么说明(

)。A.搅拌不影响溶解速度

B.搅拌会加快溶解速度

C.搅拌会减慢溶解速度3.通过正确的实验方法,我们在课堂实验中观察到的现象是(

)。A.搅拌的一杯溶解快

B.不搅拌的一“杯溶解快

C.两杯溶解一样快3.画一画。1.小明买了个新气球,他往皮球李充气。若用小圆圈代表空气微粒,则图甲、乙分别代表皮球充气前、打了10筒空气后的状态。若再打10筒空气,请在丙中画出皮球里的空气状态。甲:充气前

乙:打10筒空气

丙:打20筒空气2.要测量皮球内空气的质量,下列物品中,最合适的是(

)。A.绿豆

B.玻璃弹珠

C.苹果3.一开始小天平是平衡的,往皮球中再充入20筒空气后,小天平变成(

)。A.

B.

C.参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.D5.B6.A7.B8.A9.C10.B二.填空题1.质量2.体温计;水温计3.空气4.液态水;冰;水蒸气;温度5.吸收;凝结6.空间7.上扬;平衡;相等8.100;09.雨;雪;冰雹10.温度高低不同三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如下:五.填表题1.能;不能;有;不会;能;不能;有;会;能;能;有;会六.简答题1.根据当天天气记录即可(比如:晴天、无风、零下10摄氏度、下雪等等)2.水加热时会有气泡产生;水沸腾后,水面上方出现白雾,水不停地翻滚,水中有大气泡产生。3.把纸撕碎,纸还是纸,只是形态发生了变化。而冰融化成水是从固态变成了

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