新教科版三年级上册科学《期末测试卷》（中心小学）

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.用温度计测量盛在烧杯里的冰水混合物的温度，3分钟后，烧杯里的冰还没有全部融化掉，这时温度计的读数（

）。A.﹣3℃

B.0℃

C.1℃

D.3℃2.有些生物也能预报天气。下列现象预示即将要下雨的是（

）。A.蜘蛛结网

B.蚯蚓出土

C.蜻蜓低飞3.下面描述正确的是（

）。A.均匀成层的云通常是白色的

B.大团、堆积的云出现就不会下雨

C.纤维、羽毛状的云是由微小的冰晶组成的4.空气的流动方向是（

）。A.从南到北

B.四面八方

C.从高到低5.下列关于温度表的说法正确的是（

）。A.从刻度0向下温度越来越高

B.从刻度0向上温度越来越低

C.从刻度0向下数据越来越小

D.从刻度0向上温度越来越高6.我们自制的“热气球”可以升空,是因为（

）。A.热空气体积变大

B.热空气比冷空气轻

C.热空气比冷空气热7.水结冰后（

）会发生改变。A.颜色

B.体积

C.质量8.下列描述中，错误的是（

）。A.在碎冰中加入食盐，是为了制造更低的温度B.水杯不加盖时，杯中的水会自动减少，是因为液态变成固态C.秋天草地上出现露珠，是因为气态变成液态9.下列不属于天气的是（

）。A.暴雪

B.台风

C.地震10.生活中我们常见的白酒和白醋，其实它们的颜色是（

）。A.白色的

B.无色的

C.淡蓝色的二.填空题(共10题，共26分)1.在面粉、沙子和食盐中，（

）可以溶解于水中。2.天气预报主要由分布在（

）的气象部制作并发布。3.风向和风速、气温、（

）、（

）是天气的重要特征，也是天气观察中的重要数据。4.分离沙水混合物的方法是（

）。5.杯子里的水放几天变少了，这是水变成了（

）。6.我们可以用（

）来测量降雨量的多少。7.游客乘坐（

）能够升到高空去看风景。8.水在结冰过程中，要向周围（

）。9.水是液态，冰是（

）的水，水蒸气是（

）的水。10.水变成冰叫（

），冰变成水叫（

）。三.判断题(共10题，共22分)1.同样多的水能溶解的食盐和小苏打的质量是不同的。（

）2.过滤时,漏斗里的液面可高于滤纸的边缘,但要低于漏斗的边缘。（

）3.液态的水只要受冷，一定会变成固态的冰。（

）4.一袋空气的质量很小，用电子秤无法称量。（

）5.用研钵把红糖磨碎后放入水中，能溶解得更快。（

）6.溶解在水中的物质可以想办法分离出来。（

）7.已经溶解在水中的物质都能用过滤的方法从水中分离出来。（

）8.空气的质量和同体积的水、石头相比较，石头最重。（

）9.空气可以被压缩。（

）10.在热水中把扁的乒乓球放进去，泡一泡会重新鼓起来。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线魔方。五.填表题(共1题，共12分)1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。六.简答题(共5题，共30分)1.用气温计测量气温需要注意什么？2.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。3.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？4.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）5.简要描述一下测量水温的方法和注意事项？七.综合题(共3题，共26分)1.如下图所示，水在不同条件下会发生三态变化，根据图示内容回答下列问题。水（

）变成水蒸气，水（

）变成冰。水（

）（填“有”或“没有”）发生变化，如果发生变化，是（

）发生了变化。2.一般情况下，降雨量、气温可以用柱状图整理。请分析某同学整理的两个柱状图，回答下列问题。（1）分析气温柱状图我们发现，这段时间最高气温是（

）℃，最低气温是（

）℃。（2）分析气温柱状图我们发现，这段时间气温呈（

）趋势。（填“上升”或“下降”）（3）分析降水量柱状图我们发现，这段时间有降水的日期是（

）日和（

）日；这段时间不下雨的天数有（

）天。3.如下图，三个杯子中分别装着自来水、较热的水、含冰的水。

自来水

较热的水

含冰的水1.1、2、3号杯中的水，按温度从低到高排列为_____________________。2.小明在做这个实验时发现________号杯子外壁有水珠，这些水珠此时的状态为________（填“固态”“液态”或“气态”），它们来自________（填“杯内”或“杯外”），这些水是因为______________形成的。另外小明还发现________号杯内壁也有水珠。3.小明想用温度计测量这几杯水的具体温度。其中右图这杯水的温度读作________。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.D6.B7.B8.B9.C10.B二.填空题1.食盐2.全球各地3.降水量；云量4.过滤5.水蒸气6.雨量器7.热气球8.放出热量9.固态；气态10.凝固；融化三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.如下：六.简答题1.气温计的使用方法：①放在阳光照射不到且空气流通的地方。②悬挂在空气中。③保持干燥。④让视线和液柱顶端保持齐平。⑤示数稳定后再读取。2.用热水，把物体弄碎，不断搅拌等3.不一样，教室外的温度可以反映当地的气温。4.水蒸气看不见摸不着，可以通过它的液化现象来认识它。比如清晨草叶上的露珠、烧水冒白气、从冰箱中拿出的饮料瓶外壁上有水珠，都是水蒸气遇冷凝结形成的。5.（1）手拿温度计的上端（2）将温度计