新教科版四年级科学上册期末测试卷附答案（培优b卷）

新教科版四年级科学上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在“平衡食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（

）。A.谷薯类

B.水果类和蔬菜类

C.油脂类2.用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法中正确的是（

）。A.边做实验，边大声讨论

B.不用分工合作，看着同学完成就可以了

C.钢尺的一端要用力压住3.拨弹橡皮筋时，皮筋越紧，声音（

）；皮筋越松，声音越低。A.越高

B.越低

C.不变4.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中，过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不（

）（如图所示），由此可以推断（

）。A.甲是大音叉

B.乙是大音叉

C.无法确定5.某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。小明认为这一食谱增加蔬菜类食物才均衡，添加下列（

）后这份食谱变得更为合理。A.素炒豆角

B.红焖羊肉

C.煮鸡蛋

D.炸鱼6.以下几个数据，符合一个小学四年级女生肺活量健康标准的是（

）。A.800毫升

B.1000毫升

C.600毫升二.填空题(共6题，共28分)1.力的单位是牛顿简称（

），用符号（

）表示。2.（

）是收集声波的接收器。耳朵里的（

）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。3.声音能在（

）、（

）、固体中传播。4.鼓膜很（

）而且有（

），即使是轻微的声音，它都会产生（

）。5.一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体会受到一种（

）运动的力，这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很（

），比如轮胎表面，其实是为了（

）摩擦力。6.我们说话的声音是由（

）振动产生的。把手放在喉结处，能感受到（

）的振动。三.判断题(共6题，共12分)1.氧气是维持生命所必需的物质，二氧化碳对生命没有意义。（

）2.小明说“昨晚雷声很大”，这是对雷声音量的描述。（

）3.噪音会影响人的工作、学习和睡眠，对人体有一定危害，也是一种污染。（

）4.不断地改变钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动的快慢没有变化。（

）5.人运动、工作等活动中消耗的能量来自食物。（

）6.音量可以用来描述声音的强弱。

（

）四.连线题(共1题，共6分)1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。听觉神经

耳蜗

外耳道

耳郭

鼓膜

听小骨

外耳

中耳

内耳五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。六.简答题(共3题，共18分)1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？2.声音是怎样进行传播的？3.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？七.综合题(共4题，共41分)1.丽丽为了检测自己的肺活量，做了一个有趣的实验。首先准备容量为2500毫升的大塑料瓶脸盆和吸管。然后在瓶内灌满水，用瓶盖盖住瓶口，并把它倒过来，放在盛水的脸盆里。接着把瓶盖取下来，插入吸管。最后深吸一口气，将气体从吸管呼入瓶内，把瓶内的水排出瓶子。1.丽丽测得的肺活量实际上就是气体排出水的（

），排出的水越多，肺活量越（

）；排出的水越少，肺活量越（

）。2.丽丽测量多次后，取平均值得出自己的肺活量，这样做对吗？为什么？2.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？①（

）。②（

）。③（

）。（2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。垫圈的数量越多，拉力就越（

），小车的运动速度就越（

）。（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（

），小车运动的速度就越快。3.取一面鼓，在鼓上撒一些纸屑。（1）如图甲，轻轻敲击鼓面，鼓发出声音，上下跳动，说明声音是由物体（

）产生。（2）如图乙，用力敲击鼓面，纸屑上下跳动的幅度变（

）（填“大”或“小”），两次听到的鼓声强弱（

）（填“相同”或“不同”）。（3）用力按住鼓面，鼓就停止发声了，纸屑就不再跳动了，这说明（

）停止了，发声也停止了。4.仔细观察下图，根据所学的知识，回答下列问题。（1）如图是一个模拟鼓膜振动的装置，它用气球皮模拟（

）。（2）我们在橡皮膜上撒些碎纸肩，这些碎纸屑的作用是（

）。（3）音叉与橡皮膜的距高固定不变，当轻轻敲击音叉时，音叉发出的音量比较（

）（选填“强”、“弱”），气球皮上的碎纸屑跳动幅度比较（

）（选填“大”、“小”）；当重重敲击音又时，音叉发出的音量比较（

）（选填“强”、“弱”），气球皮上的碎纸屑跳动幅度比较（

）（选填“大”、“小”）。（4）敲击音叉的力度相同时，音叉距离气球皮越近，气球皮上的碎纸屑跳动幅度比较（

）（选填“大”、“小”）。（5）结合上述实验，你认为耳朵听到的声音的强弱与（

）和（

）有关。（6）鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生（

），但鼓膜等听觉器官同时也非常地脆弱，因此我们要尽量远离（

）。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.A5.A6.B二.填空题1.牛；N2.耳郭；鼓膜3.液体；气体4.薄；弹性；振动5.阻碍；粗糙；增大6.声带；声带三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声六.简答题1.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。2.声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会体物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。3.向水壶中倒水时，我们听到的声音是空气柱振动产生的，随着水壶中水的逐渐增多，空气柱振动越来越快，发出的声