新教科版四年级科学上册期末测试卷附答案【黄金题型】

新教科版四年级科学上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.佳乐不爱吃主食，爱吃小零食。下面（

）会是他喜欢的食物。A.包子

B.面条

C.牛肉粒2.吸收营养的最主要的消化器官是（

）。A.小肠

B.胃

C.大肠3.铁、水和空气，传播声音本领最好的是（

）。A.铁

B.水

C.空气4.下面食物中，富含淀粉的是（

）。A.辣椒

B.羊排

C.馒头5.当你在打哈欠的时候，会听不清或听不到别人对你说话，重要原因是打哈欠影响了（

）。A.鼓膜的振动

B.听小骨的振动

C.耳廓的振动

D.听觉神经的振动6.下面说法中，错误的是（

）。A.气球小车是靠拉力运动的

B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反二.填空题(共6题，共18分)1.判断食物营养成分：取一部分滴入碘酒，如果显示蓝色就说明有（

）；再取一部分在纸上摩擦，有油渍说明（

）含量高；取一部分在酒精灯上燃烧，有烧焦味说明存在（

）。2.用同样的力敲打长短不同的两根铁管，长铁管发出的声音（

），短铁管发出的声音（

）。

A.高

B.低

C.强

D.弱3.要使自行车运动起来，必须对自行车施加（

）。4.尺子振动的（

）受尺子伸出桌面的那部分长度的影响。5.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（

）有关。6.声音的产生是由（

）引起的。三.判断题(共6题，共12分)1.制作出的乐器只要能发出声音就算制作成功了。（

）2.只有我们人类才能发出各种各样的声音。（

）3.声音可以在气体、液体、固体中传播。（

）4.肺是身体气体交换的“中转站”，它的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。（

）5.声音越强，鼓膜振动幅度越小。（

）6.剧烈运动时，人体需要消耗更多的二氧化碳，所以肺必须更加卖力地工作。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。水果、蔬菜

食盐

米饭

瘦肉、牛奶

糖类

蛋白质

维生素

矿物质五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。六.简答题(共3题，共15分)1.我们怎样保护自己的听力？2.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。3.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？七.综合题(共4题，共31分)1.实验目的∶声音是怎样产生的。相同的鼓，在按压的时候（

）（填“会”或“不会”）发出声音，在敲击的时候（

）（“会”或“不会”）发出声音。这说明物体必须（

）才会发出声音。2.你能用以下的材料来设计一个实验来证明“声音是怎样产生的”吗？（任意选择其中的几种材料），写出你的想法。材料

烧杯

鼓

喇叭

脸盆

木棒

小米粒

乒乓球

水我选择的材料：（

）。我的设计思路：（

）。3.将下列声音现象按要求分类。①汽车刹车声

②打桩机发出的声音

③商场噪声

④车间车床声

⑤飞机轰鸣声

⑥市场上的叫卖声

⑦火车驶过的呼啸声

⑧轮船汽笛声⑨混凝土搅拌机发出的声音

⑩公共娱乐场所的喧哗声打架斗殴声生活噪声：（

）交通噪声：（

）工业噪声：（

）建筑施工噪声：（

）4.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序，用“高→低”或“低→高”来表示声音变化的规律。（1）按1-8顺序敲击长短不同的金属条，声音变化的规律是（

）。（2）按1-8顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化的规律是（

）。（3）用嘴向瓶口吹气，由于瓶内（

）的振动能发出不同的音调，按照音调从低到高的顺序排列是（

）。（4）通过以上实验，我发现：琴弦长短相同、粗细不同时，越粗的振动的越（

），发出声音越（

）。粗细相同、长短不同时，越短的振动的越（

），发出的声音越（

）。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.A6.A二.填空题1.淀粉；脂肪；蛋白质2.B；A3.一定的动力4.快慢5.长短6.振动三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声六.简答题1.一是尽量避开噪音；二是避免乱挖耳朵；三是听到巨大声响时要张口，以免震破骨膜；四是鼻、咽部发生炎症及时治疗，以免引起中耳炎；五是不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。2.按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食，按照主副食我们可以分为主食和副食，按照熟和生我们可以分为熟食和生食等。3.弦的长短、粗细和松紧都