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文档简介

苏教版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.泥土中(

)空气。A.不能确定B.没有C.有2.与物质溶解的快慢无关的因素是(

)。A.光线强度B.颗粒大小C.水的温度3.农民可以利用水(

)。A.收割小麦B.灌溉农田C.播种玉米4.不溶于水的是(

)。A.糖B.盐C.面粉5.为了保护空气不受污染，下面做法正确的是(

)。A.把污水排放到河流下游B.使用电、天然气等清洁能源C.在田野里焚烧秸秆6.石头摸上去的感觉不可能是(

)。A.细腻B.柔软C.粗糙二.填空题(共6题，共22分)1.干黏土的特点是：沾手、(

)、(

)。2.用石头玩过的游戏：(

)、(

)、(

)。3.一万多年前，人类学会了种(

)和养(

)等。4.空气(

)固定的形状。5.筛沙子的工具是(

)。6.小松鼠喜欢吃种子、果仁等，它长着毛茸茸的(

)。三.判断题(共6题，共12分)1.大海是蓝色的，所以水是蓝色的。(

)2.石头可以依据斑纹给它们分类。(

)3.把泥土中黏土分离出来，剩下的都是沙子。(

)4.心形气球里面的空气是有形状的。(

)5.面粉、沙子和味精都不能溶解在水中。(

)6.大自然中的水形态各异。(

)四.连线题(共1题，共4分)1.空气

水

有固定形状泥土

没有固定形状石头五.简答题(共5题，共20分)1.空气是一种什么样的物体？2.生活中哪里需要用到水？（举出3例）3.水在大自然中是如何流动的？4.验证水流下的高度与小水轮转动快慢之间的关系。（1）漏斗拿得越高，小水轮转得________。（2）流经小水轮的水量越多，小水轮转得________。5.空气可以有哪些形状？举例说明六.综合题(共2题，共12分)1.实验：观察盐、红糖、沙子在水中的变化实验步骤：1.把盐、红糖、沙子分别放在水中。2.用小棒轻轻搅拌。3.静置3分钟。实验的结果：______________________2.根据描述的现象选择空气所具有的特点。①空气看不见、摸不着

②空气占据空间③空气可以被压缩

④空气具有流动性(

)空瓶的口朝上压入水中时会冒泡。(

)松开鼓起的气球的口后能吹走纸屑。(

)用打气筒打气能使轮胎膨胀。(

)空瓶子里充满空气。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.C5.B6.B二.填空题1.细腻；颗粒小2.堆假山；摆物体形态；打水漂；跳格子3.农作物；家畜4.没有5.筛子6.长尾巴三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.空气没有颜色，没有气味，没有固定的形状，会流动的。2.水的用途：1．满足人类日常饮用。2．供应植物充足的水分。3．提供衣物用品清洁。3.水先是在江河湖海中流动，被太阳照射下变成水蒸气到天上，成为云；云到了适当的时候就变成雨下到地上，又汇集到江河湖泊中，当然，有些水流进了地下，有些水结成了冰。最后，很多水又回到了海。4.越快；越快5.空气的特点是：能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量

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