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REPORT汇报人:刘茜时间:2018年12月20日断章卞之琳一起去看风景……断章卞之琳你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。

断章卞之琳你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。

你从这首诗看到了(想到了、感悟到了)

……一、风景导入,初读感知看?二、想象联想,读出情趣断章卞之琳你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。

三、比对思议,读出理趣“(卞之琳的诗)用字浅白明朗……涵义丰富幽隐。”

——张曼仪《卞之琳论》三、比对思议,读出理趣《断章》写的是常见物、平时景(你、桥上、楼上、风景、明月、窗子、梦),读后却觉得“涵义幽隐”,秘密在哪里呢?断章卞之琳你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。

断章卞之琳你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。

世间事物相互联系、相互作用断章卞之琳你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。

断章卞之琳你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。

断章卞之琳你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。

断章卞之琳你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。

主客体互换—相对性我是以超然而珍惜的感情,写一刹那的意境。我当时爱想世间人物、事物的息息相关,相互依存、相互作用的关系……我的意思是着重在相对上。

——卞之琳断章卞之琳你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。

断章卞之琳

原诗你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。

改写我站在桥上看风景,看风景的你在楼上看我。明月装饰了你的窗子,你装饰了我的梦。非个人化、距离感“我写诗,……总在不能自已的时候,却总倾向于克制,仿佛故意要做冷血动物……总怕出头露面,……害怕公开我的私人感情。”——卞之琳《雕虫纪历》《断章》主题哲理说:表现了一种普遍存在的相对关系。装饰说:表现了一种人生互相装饰的悲哀。情诗说:表现了情感世界朦胧忧伤的相思。过客说:表现世间物是人非匆匆过客情景。幻想说:变现根本不存在的一种虚幻人生。……四、借助图形,输出感悟“最好的诗是数学,我想作诗的感觉和解一道数学题的感觉是非常相似的,我觉得各种数字和形状都是充满感情的。”

——福建文学评论家林兴宅(节选自《读书》)?卞之琳你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。

课后作业阅读余光中先生的《连环——仿卞之琳诗意》,和本诗进行对比赏析。你站在桥头看落日落日却回顾

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