2023-2024学年全国初中一年级下化学人教版期中试卷(含答案解析)VIP

2023-2024学年全国初中一年级下化学人教版期中试卷(含答案解析)一、选择题（每题1分，共5分）1.下列物质中，不属于纯净物的是：A.水B.氧气C.空气D.盐酸2.在实验室中，用于检验二氧化碳气体的试剂是：A.澄清石灰水B.紫色石蕊试液C.硫酸铜溶液D.无水硫酸铜3.下列关于燃烧的描述，错误的是：A.燃烧需要氧气B.燃烧是放热反应C.燃烧是物理变化D.燃烧需要点燃4.下列元素中，属于金属元素的是：A.氢B.氧C.钠D.硫5.下列溶液中，呈碱性的是：A.盐酸B.硫酸C.氢氧化钠溶液D.碳酸溶液二、判断题（每题1分，共5分）1.分子是保持物质化学性质的最小粒子。（）2.酸雨是指pH小于7的雨水。（）3.在化学反应中，质量守恒定律总是成立的。（）4.碱性溶液能使紫色石蕊试液变红。（）5.铁锈的主要成分是氧化铁。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.化学变化的基本特征是有新物质。2.人体中含量最多的元素是氧。3.铁与稀硫酸反应硫酸亚铁和氢气。4.氯化钠的化学式是NaCl。5.碳酸钙高温分解氧化钙和二氧化碳。四、简答题（每题2分，共10分）1.简述质量守恒定律。2.什么是酸碱中和反应？3.简述水的电解实验现象。4.什么是催化剂？催化剂在化学反应中的作用是什么？5.简述绿色化学的含义。五、应用题（每题2分，共10分）1.有一种物质，它的分子由2个氢原子和1个氧原子构成，这种物质是什么？写出它的化学式。2.实验室有5%的盐酸溶液，要配制500mL2%的盐酸溶液，需要多少毫升5%的盐酸溶液？3.铁与稀硫酸反应硫酸亚铁和氢气，如果反应2g氢气，需要多少克铁参与反应？4.氯化钠的溶解度是36g/100mL水，在100mL水中溶解36g氯化钠，形成的溶液的浓度是多少？5.某化合物由元素A和元素B组成，元素A的相对原子质量是12，元素B的相对原子质量是16，该化合物的分子由2个A原子和3个B原子构成，求该化合物的相对分子质量。六、分析题（每题5分，共10分）1.分析铁锈蚀的条件和铁锈的主要成分。2.分析水的三态变化及水的性质。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.设计一个实验，检验某溶液是否呈碱性。2.设计一个实验，测定空气中氧气的含量。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个实验，验证金属活动性顺序中锌比铜活泼。2.设计一个实验，测定空气中氧气的体积分数。3.设计一个实验，观察燃烧的条件。4.设计一个实验，比较不同浓度盐酸与锌反应的速率。5.设计一个实验，测定碳酸钙的溶解度。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释什么是氧化反应。2.解释什么是还原反应。3.解释什么是催化剂。4.解释什么是溶液的浓度。5.解释什么是酸碱中和反应。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考为什么实验室常用稀盐酸与锌反应制取氢气。2.思考为什么铁制品容易生锈。3.思考为什么二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。4.思考为什么氢氧化钠溶液呈碱性。5.思考为什么氯化钠溶液的沸点高于纯水。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.酸雨对环境有哪些危害？如何防治酸雨？2.举例说明化学在医药领域的应用。3.举例说明化学在能源领域的应用。4.举例说明化学在环境保护领域的应用。5.举例说明化学在材料科学领域的应用。一、选择题答案：1.C2.A3.C4.C5.C二、判断题答案：1.对2.错3.对4.错5.对三、填空题答案：1.分子2.氧3.硫酸亚铁和氢气4.NaCl5.氧化钙和二氧化碳四、简答题答案：1.质量守恒定律：在化学反应中，参加反应的各物质的质量总和等于反应后的各物质的质量总和。2.酸碱中和反应：酸与碱反应盐和水的化学反应。3.水的电解实验现象：水分解成氢气和氧气，氢气在负极产生，氧气在正极产生，氢气体积是氧气体积的2倍。4.催化剂：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质。催化剂在化学反应中降低活化能，提高反应速率。5.绿色化学：又称环境友好化学，其核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。五、应用题答案：1.该物质是水，化学式为H2O。2.需要100mL5%的盐酸溶液。3.需要56g铁参与反应。4.溶液的浓度是36%。5.该化合物的相对分子质量是76。六、分析题答案：1.铁锈蚀的条件：有氧气和水存在。铁锈的主要成分：氧化铁。七、实践操作题答案：1.取一定量的溶液，加入酚酞指示剂，若溶液变红，则呈碱性。2.使用红磷燃烧法，测定空气中氧气的含量。1.物质的分类：纯净物和混合物。2.氧化还原反应：氧化反应和还原反应。3.酸碱反应：酸碱中和反应。4.催化剂：催化剂的作用和特点。5.溶液：溶液的浓度、溶解度等。6.化学反应的质量守恒定律。7.水的三态变化及性质。8.空气中氧气的含量测定。各题型所考察学生的知识点详解及示例：一、选择题：考察学生对基础化学知识的掌握，如物质的分类、氧化还原反应等。二、判断题：考察学生对化学基本概念的理解，如质量守恒定律、酸碱反应等。三、填空题：考察学生对化学用语和基础知识的掌握，如化学式、化学反应等。四、简答题：考察学生对化学基本原理和实验现象的理解，如质量守恒定律、水的电解实验等。五、应用题