高考生物一轮复习选择性必修1第八单元稳态与调节第35讲神经冲动的产生和传导、神经系统的分级调节及人脑的高级功能学案

第35讲神经冲动的产生和传导、神经系统的分级调节及人脑的高级功能【课标要求】1.阐明神经细胞膜内外在静息状态具有电位差，受到外界刺激后形成动作电位，并沿神经纤维传导。2.阐明神经冲动在突触处的传递通常通过化学传递方式完成。3.分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢相互联系、相互协调，共同调控器官和系统的活动，维持机体的稳态。4.简述语言活动是由大脑皮层控制的高级神经活动。考点一神经冲动的产生和传导1．兴奋在神经纤维上的传导2．兴奋在神经元之间的传递(1)突触的结构和类型。(2)兴奋的传递过程。①过程。②信号变化：电信号→化学信号→电信号。(3)兴奋在突触处传递的特点。①单向传递：原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于__________________。②突触延搁：神经冲动在突触处的传递要经过电信号→化学信号→电信号的转换，因此比在神经纤维上的传导速度要慢。(4)神经递质与受体。3．滥用兴奋剂、吸食毒品的危害[答案自填]1.内负外正内正外负局部电流动作电位电位差双向传导相反相同2.(1)突触前膜突触间隙突触后膜神经递质轴突—胞体轴突—树突(2)①神经递质扩散受体电位降解或回收(3)①突触后膜(4)兴奋兴奋或抑制糖蛋白3.突触合成和释放神经递质与受体酶多巴胺受体心脏免疫[教材命题点思考]1．兴奋在神经纤维上的传导是否需要消耗ATP？为什么？提示：需要。在动作电位恢复静息电位的过程中，Na＋和K＋的主动运输需要消耗ATP。2．神经递质是小分子物质，但仍主要通过胞吐方式释放到突触间隙，其意义在于什么？提示：胞吐运输方式可以短时间内大量集中释放神经递质，从而快速引起突触后膜的电位变化。3．在正常反射活动中，兴奋在传入神经或传出神经上的传导为什么是单向的？提示：正常反射活动中，只能是感受器接受刺激，兴奋沿着反射弧传导。4．若催化分解神经递质的酶失活，会出现什么情况？提示：神经递质持续发挥作用，引起持续兴奋或持续抑制。[模型命题点思考]5．下图为Na＋浓度与膜电位的关系，据图回答下列问题：(1)分析依据：动作电位是由Na＋内流形成的，只有足够量的Na＋内流才会引起______________________________。(2)实例分析：若该图表示枪乌贼离体神经纤维在Na＋浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况，其中b表示的是在低浓度海水中的电位变化，因为Na＋内流不足，所以__________________________。提示：(1)正常动作电位的形成(2)形成的电位差较小，不能形成正常的动作电位，并且电位变化的时间也延迟了1．膜电位变化曲线解读2．抑制性突触后电位的产生机制(1)电位变化示意图。(2)产生机制。突触前神经元轴突末梢兴奋，引起突触小泡释放抑制性神经递质，抑制性神经递质与突触后膜上的受体结合后，提高了突触后膜对Cl－、K＋的通透性，Cl－进细胞或K＋出细胞(抑制性突触后电位的产生主要与Cl－内流有关)。(3)结果。使膜内外的电位差变得更大，突触后膜更难以兴奋。考向1兴奋的产生及在神经纤维上的传导过程分析1．(2022·浙江6月选考)听到上课铃声，同学们立刻走进教室，这一行为与神经调节有关。该过程中，其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如下图所示。下列关于该过程的叙述，错误的是()A．此刻①处Na＋内流，②处K＋外流，且两者均不需要消耗能量B．①处产生的动作电位沿神经纤维传播时，波幅一直稳定不变C．②处产生的神经冲动，只能沿着神经纤维向右侧传播出去D．若将电表的两个电极分别置于③④处，则指针会发生偏转解析：选A。①处即将恢复静息电位，②处即将产生动作电位，故此时①处K＋外流，②处Na＋内流，A项错误；动作电位的传导具有不衰减性，B项正确；②处产生的神经冲动只能沿着神经纤维向右侧传播出去，C项正确；若将电表的两个电极分别置于③④处，兴奋传至③④处时指针会发生偏转，D项正确。2．利用不同的处理能使神经纤维上膜电位产生不同的变化。处理方式及作用机理如下：①利用药物Ⅰ阻断Na＋通道；②利用药物Ⅱ阻断K＋通道；③利用药物Ⅲ打开Cl－通道，导致Cl－内流；④将神经纤维置于稍低浓度的Na＋溶液中。上述处理方式与下图中可能出现的结果对应正确的是()A．④—甲，②—乙，①—丙，③—丁B．①—甲，②—乙，③—丙，④—丁C．④—甲，①—乙，②—丙，③—丁D．③—甲，①—乙，④—丙，②—丁解析：选C。题图甲虚线的峰值降低，曲线上升与Na＋内流有关，说明处理后Na＋内流量减少，对应④；题图乙虚线没有波动，说明处理后Na＋内流受阻，对应①；题图丙虚线表示形成动作电位后无法恢复为静息电位，静息电位的恢复与K＋外流有关，说明处理后K＋外流受阻，对应②；题图丁虚线表示膜两侧的电位差变大，若利用药物Ⅲ打开Cl－通道，处理后Cl－内流，会使膜两侧电位差变大，即题图丁对应③，C项正确。考向2兴奋的传递过程分析及与生活的联系3．(2022·广东选择考)研究多巴胺的合成和释放机制，可为帕金森病(老年人多发性神经系统疾病)的防治提供实验依据，最近研究发现在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱调控，该调控方式通过神经元之间的突触联系来实现(如下图所示)。据图分析，下列叙述错误的是()A．乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变B．多巴胺可在甲与乙、乙与丙之间传递信息C．从功能角度看，乙膜既是突触前膜也是突触后膜D．乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放解析：选B。由题图可知，乙可释放多巴胺，多巴胺与丙膜上的多巴胺受体结合，会引起丙膜的电位发生变化，A项正确；多巴胺可在乙与丙之间传递信息，不能在甲与乙之间传递信息，在甲与乙之间传递信息的物质是乙酰胆碱，B项错误；分析题图可知，乙膜既是乙酰胆碱作用的突触后膜，又是能释放多巴胺的突触前膜，C项正确；多巴胺的释放受乙酰胆碱的调控，故乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放，D项正确。4．(2023·海南等级考)药物W可激活脑内某种抑制性神经递质的受体，增强该神经递质的抑制作用，可用于治疗癫痫。下列有关叙述错误的是()A．该神经递质可从突触前膜以胞吐方式释放出来B．该神经递质与其受体结合后，可改变突触后膜对离子的通透性C．药物W阻断了突触前膜对该神经递质的重吸收而增强抑制作用D．药物W可用于治疗因脑内神经元过度兴奋而引起的疾病解析：选C。神经递质由突触前膜通过胞吐方式释放，A项正确；神经递质与突触后膜上相应的受体结合后，可使特定的离子通道打开，改变突触后膜对离子的通透性，引起突触后膜兴奋或抑制，B项正确；药物W的作用是通过激活脑内某种抑制性神经递质的受体，增强该神经递质的抑制作用，与突触前膜对该神经递质的重吸收过程无关，C项错误；药物W可增强抑制性神经递质的抑制作用，故药物W可用于治疗因脑内神经元过度兴奋而引起的疾病，D项正确。考向3神经冲动的产生和传导的综合考查及相关实验探究5．(2023·广东选择考)神经肌肉接头是神经控制骨骼肌收缩的关键结构，其形成机制见下图。神经末梢释放的蛋白A与肌细胞膜蛋白I结合形成复合物，该复合物与膜蛋白M结合触发肌细胞内信号转导，使神经递质乙酰胆碱(ACh)的受体(AChR)在突触后膜成簇组装，最终形成成熟的神经肌肉接头。回答下列问题：(1)兴奋传至神经末梢，神经肌肉接头突触前膜____________内流，随后Ca2＋内流使神经递质ACh以____________的方式释放，ACh结合AChR使骨骼肌细胞兴奋，产生收缩效应。(2)重症肌无力是一种神经肌肉接头功能异常的自身免疫疾病，研究者采用抗原抗体结合方法检测患者AChR抗体，大部分呈阳性，少部分呈阴性。为何AChR抗体阴性者仍表现出肌无力症状？为探究该问题，研究者作出假设并进行探究。①假设一：此类型患者AChR基因突变，不能产生______，使神经肌肉接头功能丧失，导致肌无力。为验证该假设，以健康人为对照，检测患者AChR基因，结果显示基因未突变，在此基础上作出假设二。②假设二：此类型患者存在______________的抗体，造成__________________________，从而不能形成成熟的神经肌肉接头，导致肌无力。为验证该假设，以健康人为对照，对此类型患者进行抗体检测，抗体检测结果符合预期。③若想采用实验动物验证假设二提出的致病机制，你的研究思路是_____________________________________________________________________________________________________________。答案：(1)Na＋胞吐(2)①AChR②抗肌细胞膜蛋白I(或抗蛋白A或抗膜蛋白M)肌细胞无法完成信号转导③取生长状况相同、题述类型肌无力小鼠若干只，随机均分为甲、乙两组，给甲组小鼠注射适量抗肌细胞膜蛋白I抗体的抗体(或抗膜蛋白M抗体的抗体或抗蛋白A抗体的抗体)，乙组注射等量的生理盐水，一段时间后观察两组小鼠的症状，若与乙组相比，甲组小鼠的肌无力症状有所缓解，说明假设二正确考点二神经系统的分级调节及人脑的高级功能[学生用书P227]1．神经系统对躯体运动的分级调节(1)大脑皮层代表区与躯体运动的关系。(2)躯体运动的分级调节。[易错提醒]激素的分泌过程存在分级调节，神经系统同样存在分级调节。2．神经系统对内脏活动的分级调节3．人脑的高级功能(1)感知外部世界。(2)控制机体的__________活动。(3)具有语言、学习和记忆等方面的高级功能。①语言功能。[易错提醒]视觉性语言中枢≠视觉中枢，此区受损，患者仍有视觉，只是“看不懂”语言文字的含义；听觉性语言中枢≠听觉中枢，此区受损，患者仍有听觉，只是“听不懂”话的含义。②学习与记忆。[易错提醒]短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。短时记忆中的感觉性记忆又称瞬时记忆。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。有些信息储存在第三级记忆中，成为永久记忆。③情绪。[答案自填]1.(1)倒置精细程度越大(2)最高级低级中枢和高级中枢低级3.(2)反射WVHS[模型命题点思考]结合下面排尿反射的示意图，回答下列问题：(1)婴儿会尿床，是因为膀胱内尿满了就会排出，没有意识的控制。婴儿排尿反射的过程是__________________________________________(用字母表示)。(2)成年人可有意识地控制排尿，但婴儿不能，其原因是__________________________________________________。成年人在医院尿检时能主动排尿，这说明__________________________________________________。其过程是_______________________________________(用字母表示)。(3)某些成年人受到外伤或老年人患脑梗死后，导致意识丧失，出现像婴儿一样的“尿床”现象，产生这种现象的原因是什么？提示：(1)a→b→c→d→e(2)婴儿大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱低级中枢可受相应的高级中枢的调控g→h→c→d→e(3)外伤伤及大脑皮层或上、下行传导束；脑梗死伤及控制排尿的高级中枢(大脑皮层)，致使其丧失对排尿低级中枢的控制作用。考向1神经系统的分级调节1．(2022·山东等级考)缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法错误的是()A．损伤发生在大脑皮层S区时，患者不能发出声音B．损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调C．损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射仍可发生D．损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全解析：选A。大脑皮层S区为运动性语言中枢，损伤后，患者与讲话有关的肌肉和发声器官完全正常，能发出声音，但不能用语言表达思想，A项错误；下丘脑是生物节律的控制中枢，损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调，B项正确；损伤导致上肢不能运动时，大脑皮层的躯体运动中枢受到损伤，此时患者的缩手反射仍可发生，因为缩手反射的低级中枢在脊髓，C项正确；控制排尿的高级中枢在大脑皮层，低级中枢在脊髓，损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全，D项正确。2．下图是与人体内尿液形成和排出相关的部分调节简图。图中①②表示大脑与脊髓之间的神经通路，下列叙述错误的是()A.若损伤①③，则不能产生尿意，不能完成排尿反射B．若损伤①②，则不能产生尿意，能完成排尿反射C．若损伤②③，则不能产生尿意，不能完成排尿反射D．若损伤③④，则不能产生尿意，不能完成排尿反射解析：选C。若损伤①，位于脊髓的低级中枢不能将兴奋传递到大脑皮层的高级中枢，则不能产生尿意；若损伤②，位于脊髓的低级中枢失去了大脑皮层高级中枢的控制作用，但可以产生尿意；若损伤③，反射弧不完整，不能完成排尿反射；若损伤④(传入神经)，兴奋不能到达脊髓的低级中枢，更无法到达大脑皮层的高级中枢，则不能产生尿意，不能完成排尿反射，A项、B项、D项正确，C项错误。考向2人脑的高级功能3．(2022·湖南选择考)情绪活动受中枢神经系统释放神经递质调控，常伴随内分泌活动的变化。此外，学习和记忆也与某些神经递质的释放有关。下列叙述错误的是()A．剧痛、恐惧时，人表现为警觉性下降，反应迟钝B．边听课边做笔记依赖神经元的活动及神经元之间的联系C．突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用D．情绪激动、焦虑时，肾上腺素水平升高，心率加速解析：选A。剧痛、恐惧时，在相关神经的作用下，肾上腺素水平升高，机体表现为警觉性提高、反应灵敏，A项错误；边听课边做笔记属于学习和记忆，由题意可知学习和记忆与某些神经递质的释放有关，依赖神经元的活动及神经元之间的联系，B项正确；神经递质与突触后膜上的受体特异性结合，使下一个神经元兴奋或抑制，所以突触后膜上的受体数量减少会影响神经递质发挥作用，C项正确；情绪激动、焦虑时，交感神经兴奋，肾上腺素水平升高，从而使心率加速，D项正确。4．为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出()A．有氧运动不利于海马脑区的发育B．规律且适量的运动促进学习记忆C．有氧运动会减少神经元间的联系D．不运动利于海马脑区神经元兴奋解析：选B。根据“运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍”推知，有氧运动有利于海马脑区的发育和增加神经元间的联系，A项、C项不符合题意；根据“靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%”推知，规律且适量的运动可促进学习记忆且有利于海马脑区神经元兴奋，B项符合题意，D项不符合题意。创设情境长句特训[学生用书P229][原因分析类]1．膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的，其原因是_______________________________________。提示：神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜2．神经递质发挥作用后，不引起突触后膜持续兴奋或抑制的原因是_______________________________________________________。提示：神经递质发挥作用后迅速被降解或回收3．研究表明，在突触小体未产生动作电位的情况下，突触后膜上的电位变化如下图所示。结合突触的结构和突触传递的过程，分析该电位变化产生的原因：______________________________________________________。提示：单个突触小泡随机性地与突触前膜融合，释放的微量神经递质与突触后膜上的受体结合，引起少量Na＋内流，在突触后膜上产生微小电位变化[事实概述类]4．据下图写出光刺激使CRH神经元产生兴奋的过程：___________________________________________________。提示：光刺激光敏蛋白导致Na＋通道开放，Na＋内流产生兴奋5．当突触间隙中谷氨酸积累过多时，会持续作用引起Na＋过度内流，可能导致突触后神经元涨破。若某药物通过作用于突触来缓解病症，其作用机理之一可能是___________________________。提示：抑制突触前膜释放谷氨酸(抑制谷氨酸与突触后膜受体的结合、抑制突触后膜Na＋内流、促进突触前膜回收谷氨酸)6．据下图分析，吗啡止痛的原理是___________________________________。提示：吗啡与神经递质的特异性受体结合，阻碍兴奋传递到大脑，从而阻碍疼痛的产生[开放思维类]7．下图为神经元特殊的连接方式。利用图中标注的A、B、C三个位点，请设计实验证明某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。(1)实验思路：把某药物分别放在B、C两处，在A处给予一个适宜的刺激，观测电流计N的指针能否偏转。(2)预测实验现象：_____________________________________________。提示：把药物放在C处，电流计N的指针不偏转；把药物放在B处，电流计N的指针偏转高考真题体验[学生用书P230]1．(2021·高考全国卷乙)在神经调节过程中，兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。下列有关叙述错误的是()A．兴奋从神经元的胞体传导至突触前膜，会引起Na＋外流B．突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱C．乙酰胆碱是一种神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜D．乙酰胆碱与突触后膜受体结合，引起突触后膜电位变化解析：选A。兴奋从神经元的胞体传导至突触前膜属于兴奋在神经元上的传导，传导过程中兴奋传导到的部位会发生Na＋内流，产生动作电位，A项错误；突触前神经元兴奋可引起突触小体中突触小泡内神经递质(乙酰胆碱)的释放，B项正确；乙酰胆碱是一种常见的兴奋性神经递质，乙酰胆碱经突触前膜释放后进入突触间隙，在突触间隙的组织液中经扩散到达突触后膜，C项正确；乙酰胆碱与突触后膜上相应的受体结合后，引起突触后膜膜外的Na＋内流，突触后膜的膜电位由外正内负变为外负内正，产生兴奋，D项正确。2．(2021·湖南选择考)研究人员利用电压钳技术改变枪乌贼神经纤维膜电位，记录离子进出细胞引发的膜电流变化，结果如下图所示，图a为对照组，图b和图c分别为通道阻断剂TTX、TEA处理组。下列叙述正确的是()A.TEA处理后，只有内向电流存在B．外向电流由Na＋通道所介导C．TTX处理后，外向电流消失D．内向电流结束后，神经纤维膜内Na＋浓度高于膜外解析：选A。由题图可知，TEA处理后，只有内向电流存在，A项正确；由题图可知，TEA处理后，阻断了钾通道，外向电流消失，说明外向电流由钾通道介导，B项错误；由题图可知，TTX处理后，内向电流消失，C项错误；内向电流结束后，神经纤维膜内Na＋浓度依然低于膜外，D项错误。3．(2022·山东等级考)药物甲、乙、丙均可治疗某种疾病，相关作用机制如下图所示，突触前膜释放的递质为去甲肾上腺素(NE)。下列说法错误的是()A．药物甲的作用导致突触间隙中的NE增多B．药物乙抑制NE释放过程中的正反馈C．药物丙抑制突触间隙中NE的回收D．NE-β受体复合物可改变突触后膜的离子通透性解析：选B。药物甲抑制NE的灭活，进而导致突触间隙中的NE增多，A项正确；由题图可知，神经递质可与突触前膜的α受体结合，进而抑制突触小泡释放神经递质，这属于负反馈调节，药物乙抑制NE释放过程中的负反馈，B项错误；由题图可知，NE被突触前膜摄取回收，药物丙抑制突触间隙中NE的回收，C项正确；神经递质NE与突触后膜的β受体特异性结合后，可改变突触后膜的离子通透性，引发突触后膜电位变化，D项正确。4．(2023·北京等级考)细胞膜的选择透过性与细胞膜的静息电位密切相关。科学家以哺乳动物骨骼肌细胞为材料，研究了静息电位形成的机制。(1)骨骼肌细胞膜的主要成分是____________________，膜的基本支架是_______________________________________。(2)假设初始状态下，膜两侧正负电荷均相等，且膜内K＋浓度高于膜外。在静息电位形成过程中，当膜仅对K＋具有通透性时，K＋顺浓度梯度向膜外流动，膜外正电荷和膜内负电荷数量逐步增加，对K＋进一步外流起阻碍作用，最终K＋跨膜流动达到平衡，形成稳定的跨膜静电场，此时膜两侧的电位表现是______________。K＋静电场强度只能通过公式“K＋静电场强度(mV)＝60×lgeq\f(胞外K＋浓度,胞内K＋浓度)”计算得出。(3)骨骼肌细胞处于静息状态时，实验测得膜的静息电位为－90mV，膜内、外K＋浓度依次为155mmol/L和4mmol/L(lgeq\f(胞外K＋浓度,胞内K＋浓度)＝－1.59)，此时没有K＋跨膜净流动。①静息状态下，K＋静电场强度为______mV，与静息电位实测值接近，推测K＋外流形成的静电场可能是构成静息电位的主要因素。②为证明①中的推测，研究者梯度增加细胞外K＋浓度并测量静息电位。如果所测静息电位的值________，则可验证此假设。解析：(1)骨骼肌细胞膜的主要成分为脂质和蛋白质，膜的基本支架是磷脂双分子层。(2)K＋外流形成静息电位，细胞膜两侧的电位表现为外正内负。(3)K＋静电场强度(mV)＝60×lgeq\f(胞外K＋浓度,胞内K＋浓度)＝60×lgeq\f(4,155)＝60×(－1.59)＝－95.4mV，即静息状态下，K＋静电场强度为－95.4mV。依据公式可知，增加细胞外K＋浓度求出的值的绝对值变小，若测得静息电位的值也变小(正负号不代表大小，代表方向)，则可验证此假设。答案：(1)脂质和蛋白质磷脂双分子层(2)外正内负(3)①－95.4②变小课时跟踪练[学生用书P49(单独成册)]一、选择题1．神经电位及兴奋传导速度是评价神经功能的常用指标，实验人员多用直径为0.2mm的钨电极作用于相应神经纤维来测定神经电位及兴奋的传导速度。下列说法正确的是()A.神经电位变化幅度与细胞外液离子浓度无关B．动作电位产生过程中神经细胞膜上相关蛋白质结构发生变化C．将两电极分别置于某神经元细胞膜外侧不同位置可测量静息电位D．将两电极置于突触两侧的神经元细胞膜上可测量兴奋在神经纤维上的传导速度解析：选B。神经纤维动作电位的形成是Na＋内流导致的，当细胞外和细胞内Na＋浓度差越大时，内流的Na＋越多，动作电位的幅度越大，所以神经电位变化幅度与细胞外液离子浓度有关，A项错误；动作电位的形成是由Na＋内流导致的，Na＋内流的方式为协助扩散，需要神经细胞膜上相关蛋白质的协助，蛋白质在该过程中存在结构的变化(Na＋通道由关闭状态变为开启状态)，B项正确；测量静息电位应将两电极分别置于某神经元细胞膜外侧和内侧，C项错误；突触两侧的神经元细胞属于两个神经元，兴奋在神经元之间通过突触传递，所以将两电极置于突触两侧的神经元细胞膜上，不能测量兴奋在神经纤维上的传导速度，D项错误。2．(2024·全国百强名校领军考试)下课铃声响起，声波进入正在上课的小明耳朵内，听觉感受器产生的信号通过下图所示的过程传至高级中枢，产生听觉。下列有关叙述错误的是()A．声波刺激要达到一定的强度，才能引起上图的反射B．上图过程发生K＋外流和Na＋内流，两个过程无ADP产生C．兴奋在小明的耳与高级中枢之间进行单向传递D．在上图突触处信号的变化是电信号→化学信号→电信号解析：选A。反射需要依靠完整的反射弧才能完成，题图中缺少传出神经及效应器，不属于反射，A项错误。3．(2024·湛江一模)下图为神经元之间通过突触传递信息的示意图，5-羟色胺(5-HT)是一种能使人产生愉悦情绪的神经递质，SERT是转运5-HT的通道蛋白。已知抑郁症的发生与突触间隙中5-HT的含量降低有关。下列叙述错误的是()A．5-HT与突触后膜上的受体结合，可使突触后膜对K＋的通透性增强B．SERT运输5-HT的方式为协助扩散C．抑郁症产生的原因可能与突触前膜释放5-HT减少或SERT含量增多有关D．抑制SERT基因的表达量可缓解抑郁症的症状解析：选A。根据题干“5-羟色胺(5-HT)是一种能使人产生愉悦情绪的神经递质”分析，5-HT与突触后膜上的受体结合，可使突触后膜对Na＋的通透性增强，产生兴奋，A项错误；由题图可知，SERT是突触前膜上回收5-HT的通道蛋白，SERT运输5-HT的方式为协助扩散，B项正确；若突触前膜释放5-HT减少或SERT含量增多，不利于突触后膜产生兴奋，可能导致抑郁症产生，所以抑制SERT基因的表达量可缓解抑郁症的症状，C项、D项正确。4．河豚毒素是一种剧毒的非蛋白神经毒素。为探究河豚毒素对神经纤维的影响，研究人员设计了实验：将分离得到的神经纤维分为A、B两组，A组使用生理盐水处理，B组使用等量溶于生理盐水的河豚毒素溶液处理，然后用微电极分别刺激神经纤维，测得膜两侧的电位差变化情况，结果如下图所示。下列叙述错误的是()A．对照组的设置是为了排除生理盐水对实验结果的影响B．该实验中的神经元被微电极刺激后产生兴奋是因为Na＋内流，此时细胞外Na＋浓度小于细胞内Na＋浓度C．河豚毒素可能会作用于Na＋通道，抑制Na＋内流，从而抑制神经纤维的兴奋D．在医学中，河豚毒素可作为镇静剂或麻醉剂，但是需要严格控制好使用剂量解析：选B。A组使用生理盐水处理，B组使用等量溶于生理盐水的河豚毒素溶液处理，A组作为对照组，目的是排除生理盐水对实验结果的影响，A项正确；该实验中的神经元被微电极刺激后产生兴奋是因为Na＋内流，此时细胞外Na＋浓度仍大于细胞内Na＋浓度，B项错误；由题图可知，B组不产生动作电位，由于动作电位的形成主要与Na＋内流有关，因此推测河豚毒素可能会作用于Na＋通道，抑制Na＋内流，从而抑制神经纤维的兴奋，C项正确；河豚毒素可抑制神经纤维的兴奋，故河豚毒素可作为镇静剂或麻醉剂，但是需要严格控制好使用剂量，D项正确。5．(2023·佛山二模)TRPM8是可以被寒冷激活的受体，同时也是一种离子通道，广泛分布于皮肤和口腔中的感受器膜上。薄荷中的薄荷醇能与TRPM8受体结合，由此产生的效应不包括()A．TRPM8离子通道打开，阳离子内流进入神经元B．冷觉感受器产生兴奋，膜电位变为内正外负C．兴奋传至神经末梢以胞吐方式释放神经递质D．兴奋通过传入神经到达下丘脑产生冷觉解析：选D。兴奋通过传入神经到达大脑皮层产生冷觉，D项符合题意。6．(2024·汕头一模)人体的去甲肾上腺素(NE)既是一种激素也是一种兴奋性神经递质，下图为NE的作用示意图。下列说法正确的是()A．去甲肾上腺素能神经元兴奋时释放的NE只作用于突触后膜上的受体B．NE作用于谷氨酸能神经元上相应受体的调节属于负反馈调节C．NE作用于突触后膜上的受体后，一定使后膜Na＋通道开放，K＋通道关闭D．使用突触前自身受体α2阻断剂酚妥拉明后，NE的释放量会增加解析：选D。由题图可知，去甲肾上腺素能神经元兴奋时释放的NE可作用于突触前膜、突触后膜和其他神经元的轴突末梢上的受体，A项错误；NE作用于谷氨酸能神经元上相应受体后，将兴奋传递给谷氨酸能神经元，这种调节不属于负反馈调节，B项错误；由题意可知，NE既是一种激素也是一种兴奋性神经递质，突触后膜上的受体可能是NE作为激素时的受体，故NE作用于突触后膜上的受体后，不一定使后膜Na＋通道开放，K＋通道关闭，C项错误；当NE作用于突触前膜上的自身受体α2后，会抑制突触前膜释放NE，若使用该受体阻断剂，NE的释放将不受抑制，NE释放量会增加，D项正确。7．(2023·山东等级考)脊髓、脑干和大脑皮层中都有调节呼吸运动的神经中枢，其中只有脊髓呼吸中枢直接支配呼吸运动的呼吸肌，且只有脑干呼吸中枢具有自主节律性。下列说法错误的是()A．只要脑干功能正常，自主节律性的呼吸运动就能正常进行B．大脑可通过传出神经支配呼吸肌C．睡眠时呼吸运动能自主进行体现了神经系统的分级调节D．体液中CO2浓度的变化可通过神经系统对呼吸运动进行调节解析：选A。由题干信息可知，只有脑干呼吸中枢具有自主节律性，而脊髓呼吸中枢直接支配呼吸运动的呼吸肌，故若仅有脑干功能正常而脊髓受损，也无法完成自主节律性的呼吸运动，A项错误；脑干和大脑皮层中都有调节呼吸运动的神经中枢，故大脑可通过传出神经支配呼吸肌，B项正确；正常情况下，呼吸运动既能受到意识的控制，也可以自主进行，这反映了神经系统的分级调节，睡眠时呼吸运动能自主进行体现脑干对脊髓的分级调节，C项正确；CO2属于体液调节因子，体液中CO2浓度的变化可通过神经系统对呼吸运动进行调节，如CO2浓度升高时，可刺激脑干加快呼吸频率，从而有助于CO2排出，D项正确。8．神经递质多巴胺可引起突触后神经元兴奋，参与奖赏、学习、情绪等脑功能的调控，毒品可卡因能对脑造成不可逆的损伤。下图是突触间隙中的可卡因作用于多巴胺转运蛋白后干扰人脑兴奋传递的示意图(箭头越粗表示转运速率越快，反之则慢)。下列有关说法错误的是()A．多巴胺通过多巴胺转运蛋白的协助释放到突触间隙中B．多巴胺作用于突触后膜，使其对Na＋的通透性增强C．多巴胺发挥作用后被多巴胺转运蛋白回收