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文档简介
小升初摸底诊断卷一、看拼音写词语。rìběn()
jìnbù()
wénhuà()
yǐngxiǎng()qīngtóngqì()
chuàngjǔ()zhìhuì()
shèjì()
zhàoxiàn()
jiǎnqīng()二、给加点的字选择正确的读音填空。1.chènchēnɡ称职()称赞()2.jìnjīn禁不住()严禁()三、下列各组字音、字形全对的一项是()A.不可计数(shù)凛冽(lǐn)扫兴(xìng)B.不落窠臼(kē)的确(dí)嫉妒(jì)C.比冀而飞(yì)着实(zhuó)砌墙(qiè)D.成群结队(jié)榆关(yú)
聒碎(guō)四、最适合用“守信是一项财宝,不应该随意虚掷”这句名言来劝诫的情境是()A.因突降暴雨,动车延误了两小时。B.亮亮与同学约好了周末爬山,却没有去。C.小华迷上网络游戏,浪费了很多时间。D.张小红答应爸爸学习期间不玩游戏,她做到了。五、将“这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路”插入语段中,最恰当的位置是(
)1.所谓读书,不只是读教科书。2.读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当然是必需的。3.但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。4.你才能真正懂得读书,学会读书。A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后六、把下列词语补充完整,并选词填空。势不()()心()肉()()()不安自作()()
不假()()
()()澎湃1.小强不小心打碎了玻璃窗,见老师来了,立即()起来。2.这次篮球联赛,红队在最后关头转败为胜,()。七、按要求完成句子。1.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)___________________________________________________________2.老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)___________________________________________________________3.这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)___________________________________________________________4.月亮升起来了。(扩句)___________________________________________________________5.小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)___________________________________________________________八、积累填空。1.,听取蛙声一片。2.书到用时方恨少,。3.千磨万击还坚劲,。4.,水村山郭酒旗风。5.,要留清白在人间。6.,两山排闼送青来。7.春风又绿江南岸,。8.在王维的《送元二使安西》中,表达诗人与朋友间依依惜别之情的诗句是:,。九、语文实践六(3)班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物产生了两种不同的看法,语文老师组织了一场辩论会。假如你是正方,针对反方的辩词,你该怎么说?【反方】我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙,而且经常搬弄是非,耍小聪明,说谎,又爱占小便宜,是一个贪生怕死、自私自利的人。【正方】我方认为,十、阅读。人有其宝宋人或得玉,献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝。若以与我,皆丧宝也。不若人有其宝。”【注释】①玉人:玉器匠1.解释下列的字(1)以示玉人
示:()
(2)宋人或得玉
或:()(3)故敢献之
故:()
(4)子罕弗受
弗:()(5)我以不贪为宝
以:()(6)若以与我
与:()2.翻译下列句子(1)以示玉人,玉人以为宝也。____________________________________(2)我以不贪为宝________________________________________________(3)若以与我,皆丧宝也________________________________________________(4)不若人有其宝。____________________________________3.文章的标题“人有其宝”的“宝”包含了两方面的内容,一方面是(),另一方面是(),由此可以看出子罕是一个()的人十一、阅读理解,回答问题。
不会欣赏笛声的鱼从前,有一位音乐家,特别擅长吹笛子。他能用笛声模拟自然界的一切声音。他模仿鸟的叫声,鸟儿们从四面八方飞来;他模仿猴子的叫声,猴群也会从很远的地方跑来。一天,音乐家去海边散步,看到渔民们用渔网辛苦地捕鱼,他笑着说:“你们用渔网捕鱼多辛苦啊,我只需要一根笛子,就能让鱼儿们跳进我的鱼篓里!”说着,他拿出笛子,吹奏了一曲非常悦耳的乐曲。_______(可是如果)他等了很久,也没有看到一条鱼游到他的脚边,更别提跳到他的鱼篓里了。音乐家很生气,从渔民那里借来渔网,一网下去,打上来几十条大大小小的鱼。他把鱼倒在鱼篓里,对着鱼儿们又吹起了笛子。看着在鱼篓里蹦跳的鱼儿们,他开心地笑了,说:“怎么样?我的笛声是不是足够_______(优雅优美)动听?看你们跳得多欢啊!”渔民们在一旁忍不住哈哈大笑起来。香甜的果实都是用辛勤的汗水浇灌出来的,只靠吹是不能解决问题的,世界上哪有不劳而获的事情呢?1.在文中的括号内选择恰当的词语。2.文中的音乐家有怎样的本领?下列说法不正确的一项是()A.音乐家模仿鸟的叫声,鸟儿们从四面八方飞来。B.音乐家模仿猴子的叫声,猴群从很远的地方跑来。C.音乐家模仿鱼儿的叫声,一条条鱼自动跳到了他的鱼篓里。3.文中第三自然段写“音乐家很生气”,他为什么生气呢?
____________________________________4.文中第四自然段写“渔民们在一旁忍不住哈哈大笑起来。”渔民们大笑的原因是什么?
________________________
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