体育与健康课教案 篮球行进间运球

体育与健康课教案

教学内容1、篮球行进间运球2、游戏:运球插旗

1、认知目标:在知道原地运球的基础上了解行进间运球的手法以及发力的方

法，知道如何进行篮

球的熟悉球性练习以及球性练习的重要性。

教学

2、技能目标:90%的学生能掌握行进间运球的手法，能够熟练运球前进。

目标

3、情感目标:培养学生对篮球运动的兴趣，严肃、认真的学习态度，不怕困

难、团结合作、敢于

挑战的意志品质。

教学重难点重点:运球部位、落点及对球的控制能力难点:运球与脚步相协

调、人球同速

教师活动学生活动时

课的内容

间一、课堂常规1、教师考勤，检查着装1、体委整队，检查汇报出勤人数

2、师生问好2、向老师问好

3、宣布本课内容并说明课堂要求3、认真听讲，明确要求3

4、安排见习生4、见习生随堂见习

5、安全教育

二、准备部分1（教师观察学生跑中的活动1、队形整齐、一致1、绕操场逆

时针慢跑一2、讲解练习要求:慢跑要求两路纵队，保2、仔细听教师的讲解，了解

练习的要求，圈持队形并在练习中认真体会动作

2、徒手操：1、要求动作清晰，幅度到位，提高动作质1、在教师的口令下变

化练习的方式5?、压手指手腕量2、动作到位，态度认真，充分活动开各？、肩

关节绕环2、教师讲解示范并用口令指导学生练习各个关节

?、体侧运动

?、体转运动

?、腹背运动

弓步压腿

手腕、踝关节运动

3、熟悉球性练习，手指弹拔球，腰部绕环，胯下绕8字

三、基本部分（一）复习原地运球：1、教师发信号、打手势引导学生复习原地

1、注意力集中，认真练习，护球尽量眼

动作要领：

运球。眼睛注意前方。？身体姿势，两脚前后开

立，两膝盖微屈，练习：约与肩宽，非运球手臂屈

右手高、低运球各2次肘平抬，肩向前，用以保

护球。左手高、低运球各2次？手臂动作，五指自然分

开尽量扩大控制球面但

必须手心空出用手指和指根部位控制球。低运球

时，主要以腕关节为轴，用手腕手指的力量运球；高运球时:主要以肘关节

为轴，用前臂和手指力量运球。球的落点，无人防守或

者消极防守的时候，球的

落点在运球手同侧前外侧，速度越快落点越靠

前，离自身越远。积极防

守时，球的落点在体侧或者侧后方，以便保护球。

（二）学习行进间运球：1、教师示范讲解1、认真听讲解，看示范

动作要领：篮球行进间

运球的手法手型一一手2、组织学生练习2、积极参与练习，体会动作要领，手

指分开，手掌空出。运球

3、巡回指导，纠正错误动作接受教师指导时按拍球的后上方,球的落地点在

身体的侧前方,4、邀请优秀学生示范并点评3、学生自评互评

注意上下肢协调用力。

（三）教学比赛:运球折回跑1、将学生进行分组1、按要求迅速分组

方法:把学生分为人数相

2、说明比赛方法，安全注意事项及胜负罚2、认真听讲，了解规则等的四队

站位于篮球场底线，分别对齐。都面向则3、积极比赛，全力以赴

场内站，四组排头各持一

3、组织指导学生进行比赛运球。

游戏开始，从排头开始，4、宣布比赛结果，进行奖惩和点评

依次运球到前场端线上，

再折返，运回底线，然后把球双手交给第二位同学运球经过上述所有的

线然后再交于下面个同

学。如此循环直到全队每人轮完一次，先轮完的队为胜。

学法:认真听好讲解看好示范，注意安全。

规则：

（1）必须运球到对面底线后才可返回。

（2）运球到下个同伴面前时必须用手递交方式

把球交给下一个队员。（3）运球中出现失误时，必须从失误处重新开始。（4）

所有被判“无效”的运球都必须重跑一次。

（三）游戏:运球躲闪拍1、说明比赛方法，安全注意事项及胜负罚1、认真听

讲，了解规则球则2、遵守规则，积极比赛方法:在一定的范围内运2、组织指

导学生进行游戏

球，运球的同时去拍对方3、宣布比赛结果，进行奖惩和点评

的球，被拍到的次数少，7拍到其他同学球的次数

多为胜。

要求:不能推，拉，抱，

撞等犯规动作。

四、结束部分1、教师讲解示范，带领学生进行肢体抖动1、学生观察动作，

并模仿练习，动作到1、集合队伍等放松动作。位，认真放松。2、放松练习

2、教师评价本节课练习情况。2、认真听取老师总结

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