七年级语文真正的英雄5

航天飞机准备发射航天飞机发射升空美“挑战者”号升空后12秒爆炸的情况。1986年1月28日中午，数百万美国人端坐在电视机前，观看“挑战者号”航天飞机的发射情景。这是航天飞机第25次飞行，但这一次非同寻常。在机上有7人—-5男2女，包括克里斯特·麦考利夫，她是一位小学教师，志愿参加美国政府的“公民航天”方案。她的丈夫和孩子们，以及其他机组人员的家属，也都坐在电视机前观看电视传播。“挑战者号”升空后只过了73秒钟，观看者就看到了爆炸，他们的笑容顿时化为恐惧的哭声。毫无挽救机组人员希望。“挑战者号”航天飞机失事

收看“挑战者”号升空电视实况的人们和机组成员的亲属惊恐地目睹了一幕惨剧

。这次事故是由于一个助推火箭的密封装置出现故障而引起的。航天飞机升入天空后不久，泄漏出的燃料便着了火，火焰很快就扩散到了主燃料舱。“挑战者号”在卡纳维拉尔角发射台上空116千米高处发生了爆炸。“挑战者号”以约3200千米的时速飞行，爆炸后成为一个火球。航天飞机的残骸落在大西洋中，后来被美国海军潜水员打捞出来。“挑战者号”的7位机组人员是美国航天方案中第一批死于空中的罹难者。1967年，有3位美国宇航员死于发射台上，当时他们的航天器尚未升空就着了火。这是美国56次载人航天飞行中第一次爆炸事件，也是美国宇航员第一次在飞行中死亡。“挑战者”号的爆炸，使美国举国震惊，华盛顿和其它各地均下半旗致哀。

1月31日，休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会，里根总统在会上发表了声情并茂的演讲。

1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分，美国“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部遇难。

真正的英雄——里根作者罗纳德·威尔逊·里根(1911——2004〕，出生于美国伊利诺斯州坦皮科镇。1980年中选总统。1984年再度中选。是目前美国人心目中最伟大的总统。本文选自《世界名人演说经典》。xiámáiyùzīmèilìzī余暇〔〕孜孜〔〕不倦梦寐〔〕以求战栗〔〕疆域()阴霾〔〕1、读准下面红色字的读音。2、解析以下词语。阴霾：这里指一种压仰、沉闷的气氛。迫不及待:形容心情急迫。孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

刚毅不屈：性格坚强坚毅，不屈服。梦寐以求：形容迫切期望。战栗：战抖。

许诺:容许，应承。朗读指导这篇演讲情感表达非常丰富、强烈，对人们的心灵形成直接的强大的冲击。只有认真朗读才能充分体味作品的独特魅力。朗读时要设想自己就是演讲者，正面对成千上万悲哀欲绝的听众。这样才能更深入的体会演讲者的心情，更充分的理解课文，读出作者在文中的情感。返回㈠一(1-4段)：二(5-13段)：三(14-21段)：表达深深的哀痛和对英雄的赞颂。分别追忆几位献身的英雄，要人民永远记住他们。号召人民将悲哀化为力量，继续对太空探索。速读课文，思考以下问题：1、本文主要写了哪些内容？〔划分层次〕2、本文主要表达了哪些情感？这篇演讲给你留下了什么印象？悲哀和力量——全文给人的整体情绪是悲哀，但并不仅仅停留于悲哀，而是号召人民把悲哀化为力量。这一悲剧的结果带给人们的绝不只是悲哀和恐惧，而是鼓舞后继者更加奋勇前进。整体感知整体感知1986年1月28日上午，美国“挑战者”号航天飞机升空不久便突然爆炸，机上七名宇航员全部遇难。这一巨大噩耗使美国全国上下悲哀万分，全世界为之震惊，各国人民和领导人纷纷向死难者亲属和美国人民表示慰问哀悼。1月31日，休斯顿航天中心举行隆重的追悼大会，里根总统在会上发表了情感谢烈的演讲。本文即是这次演讲的演讲词。里根在演讲中沉痛哀悼死难的航天勇士，热情颂扬人类的不懈探索精神，号召人们化悲哀为力量，继承牺牲者的遗愿，继续人类太空探索的伟业〔主题〕。这篇演讲词情感充分，含义深远，号召力强，其意义和影响力已超越了民族、国家和意识形态，可以看作是对勇于探索、百折不挠的人类精神的一首壮美的赞歌。返回重难点突破

1.这篇演讲中包含着怎样的感情脉络？【析】这篇演讲是悼念死难者的，因此它在思想感情上必然要和“悼词”有相似之处，即包含哀悼悲哀和颂扬号召这两个方面。而两个方面的情感又不是截然分开的，所以阅读思考中要注意各个局部中情感的侧重点。2.演讲词中为什么说女教师科里斯塔.麦考里芙“凝聚了整个国家想象力”？【析】航天事业本来就是一项充满想象力的事业，演讲词中的这个说法暗示了这位女教师的与众不同。她是全美选出来的教师代表，是世界上第一位“太空教师”，原定由她在太空中向美国和加拿大230多万中小学生讲授两节太空课。〔审美鉴赏〕返回3、里根的演讲为何感人？真切深沉的平易美。【析】

演讲者既是一位位尊权重的美国总统，又是美国人民的普通一员，在演讲中他丝毫没有高高在上的“官腔”，而是把自己摆在人民中间，同他们一起共同仰视七位真正的英雄。他还将笔触深入死难英雄家属们悲哀的心灵之中，同他们一起深情追忆英雄们令人感动的生活细节，使人意识到，英雄原来也是活生生的平凡人，就生活在每一个人的身边。

他对每位宇航员都非常熟悉，演讲才是感人的、平易近人的、发自内心而非客套的。唯有这种平易近人、真切深沉的情感才是最能打动人的。重难点突破

4、文中所强调的美国精神是什么？

【析】

开拓精神、英雄主义、崇高献身精神、巨大的勇气、神奇的想象力、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质。永不停息、百折不挠的探索精神。探讨下面句子红色词语的含义。1．我们还记得凝聚了整个国家想像力的科里斯塔·麦考利芙，她用她的勇气和永不停息的探索精神鼓励我们。在文中，“整个国家的想象力”可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生。探讨下面句子红色词语的含义。2．我们将珍爱他们每个人的故事，这是诉说胜利和勇敢的故事，这是真正的美国英雄的故事。

每一宇航员在每一次升空时都意味着危险，完全有可能一去不返，但他们义无反顾，随时做好牺牲的准备。从这个意义上说，不管成功还是失败，这些宇航都是胜利者，都是勇敢的人，都值得人们学习。他们的生命逝去了，但他们的精神永存，永为后人所敬仰，永远鼓励着后人。3．我们所能找到的惟一抚慰是，我们在心里知道飞得那样高那样自豪的你们，现在在星际之外找到了上帝许诺以不朽生命的归宿。研讨：针对课后“练习二”的三个句段，谈谈自己的理解。(堂上作业〕2题、【析】这是作者对困难与挫折而概括出的具有哲理色彩的观点，说明了只有克服困难才能推动历史前进。1题、【析】这是作者对英雄们的高度评价，表达了作者对英雄们之所以是英雄的真正原因的看法。3题、【析】这是作者对英雄们的祝愿，也说明英雄们永远活在人们的心中。小结：1、演讲要求演讲者除了以声音的艺术效果感人外，还辅以表情动作——脸部表情、形体、手势、与听众的情感交流和信息传递。2、这篇演讲词的意义超越美国航天领域，超越了民族、国家、意识形态和不同的科学领域，上升到全人类最闪光的品质——百折不挠地探索未知领域的精神。我们应该学习这种精神。再见！玩梯子游戏方法和心得下午，太阳还有一杆子高的时候，耿家父子四人乘坐驴车来到了黄河边儿上。第一次上了堤岸见到波浪滔滔的黄河，耿正、耿英和耿直都非常冲动。耿直兴奋地说：“呵，好大的河哇，可比俺们家的那条小河大多了！”而耿英看了一会儿，却有点儿惋惜地说：“可这大河里的水怎么不清澈呢？怎么洗衣裳啊！”耿正新奇兴奋了一会儿后，挠挠头犯愁地说：“怎么过去呢？俺们还有驴和车！”耿老爹笑了，说：“不用愁，有渡船呢！”“驴和车也能渡过去？”“都能渡过去！”大家放心了，又欣赏游玩一会儿。抬头看看日头即将落山了，耿老爹对耿正兄妹三人说：“娃儿们，今儿个别再玩儿了，俺们得去旁边的村儿里找个地儿住下来呢。明儿个咱不着急过河，你们没有玩儿够，就多玩儿两天！”远远望去，往西大约一里多远的岸边上，有一个约莫五、六十户人家的小村庄。走近了发现，村口一棵高大的椿树枝桠上挂着一个大木牌，木牌上面刻有三个大字：滩头村。进了村一打听，才知道村子里并没有客栈可住。在村子的最南端，一对年长的老夫妇正坐在自家个儿门前的井台边儿上闲坐着聊天呢。耿老爹恭恭敬敬地走上前去说明情况，请求能在老人家里留宿两日。和蔼的老爷子笑笑还没有开口，老妇人就爽快地说：“行啊，出门在外的不容易，还带着三个娃娃呢。俺们家现成着就有两间空着的干净房子呢，平时留给女儿们回来住的，只要简单清扫一下就行啦！”如此顺利就问得了可以留宿的地方，真正让耿老爹喜出望外，不免千恩万谢几句。而这一对慈眉善目的老夫妇并不多说什么，只是赶快起身推开大门让耿家父子们进院儿。没有门槛的大门相当宽敞。征得老夫妇同意后，耿老爹将驴车停在了老人家的院子里。耿正帮着爹卸了车后，耿老爹随手把驴子拴在院里的一棵滩枣树上。树上的枣儿已经打了，但地上有不少枣树叶子，驴子就使劲地够着添吃周围的枣叶。老妇人看着笑了，对耿老爹说：“你把大门关上，放开它哇！看它可怜的！”耿老爹说：“它倒是不会跑了的，但到处走动怕糟践了您老人家的院子呢！”“不碍事，不碍事，你放开它，让它自己吃枣叶，看它香得！”耿老爹心里暗想：真正遇上好人啦！