下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
列方程组解应用题(一)
列一元一次方程解应用题,同学们已经在课本上学习了。今天我们主要和同学们共
同研究如何列方程组解应用题。较好地掌握这一解题思路是提高解答较难应用题的重要方
法,这个内容共安排两讲,这一讲研究学习如何解方程组。
(一)思路指导:
例1.用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身16个,或制盒底43个,一个盒身和两个盒
底配成一个罐头盒,现有150张铁皮,用多少张制盒身,多少张制盒底,才能使盒身与盒
底正好配套?
分析与解答:依据题意可知这个题有两个未知量,一个是制盒身的铁皮张数,一个是
制盒底的铁皮张数,这样就可以用两个未知数表示,要求出这两个未知数,就要从题目中
找出两个等量关系,列出两个方程,组在一起,就是方程组。
两个等量关系是:A做盒身张数+做盒底的张数=铁皮总张数
B制出的盒身数X2=制出的盒底数
解:设用x张铁皮制盒身,y张铁皮制盒底。
x+y=150.......(1)
[16xx2=43y........(2)
像上面这组方程,我们叫它二元一次方程组。你知道什么是方程组了吗?又怎样求出
这两个未知数呢?
这里我们主要介绍两种方法:
[第一种方法:代入法]
由(1)式得x=150-y.......(3)
把(3)代入(2)得
16x(150-y)x2=43y
4800—32y=43y
43y+32y=4800
75y=4800
y=64
把y=64代入方程(3)得x=150—64=86
x=86
7=64
答:用86张白铁皮做盒身,64张白铁皮做盒底。
你知道怎样用代入法解方程组了吗?请有条理地说一说。
试一试,看谁学会了。
%-y=6f3x+2y=34
(1)《(2)]
8x+3y=125[13x-6y=74
(1)题是刘莉和王颖合作完成的。
(2)题是吴可非完成的,请你认真阅读她们的解题过程,判断是否正确?
x-y=6.......①
⑴4
8%+3y=125......②
解:由①得x=6+y......③
把③代入方程②得:
8(6+y)+3y=125
48+肛+2=125
lly=125-48
Iiy=77
y=7
把y=7代入③得x=6+7=13
x=13
所以是方程组的解。
[y=7
[3x+2y=34.......①
(2)\
13x-6y=74.......②
解:由①得x=34—2y……③
3
把③代入方程②得
13x[^^1_6y=74
13x34-13x2,_^=74
442—26y—18y=222
44y=220
y=5
34-7x5
把y=5代入③得=8
x=S
所以是该方程的解。
2=5
经检查他们做得完全正确,你判断对了吗?
[第二种方法:消去法]
3x+2y=34.......①
例2.
13%-6y=74.......②
解:根据题意可先做如下变化:
用①x3得9x+6y=34x3…一
用②+③得+13x—6y=74……②
22x=176
x=176+22
x—8
把x=8代入方程①得3x8+2y=34
y=5
所以」是方程组的解。
[y=5
3x+2y=25.........①
例3.\
5%-3y=0.5.........②
■.确定;二.变化;三.求解
解:①x3得9x+6y=75.......(3)
②义2得10x-6y=l.........④
④+③得19x=76
x=4
把x=4代入①得3x4+2y=25
2y=25—12
J=6.5
x=4
所以1是方程组的解。
j=65
请你说一说如何用“消去法”解方程组。
[答题时间:30分钟]
(二)独立完成:
根据题目特点选择方法解下面方程组。
x+y=9%+3y=15
1v
1.V2.<
2x+3y=23.210y-2x=lS
3%+lOy=45.52x-3y-2
3.<4.<
5%+4y=35.33.5%+6y=48.5
(5x+5y=13.5
2x+3y=6.6
【试题答案】
(二)独立完成:
根据题目特点选择方法解下面方程组。
x+y=9x=3.8
1.<<用代入法解较好。
2x+3y=23.27=5.2
x+3y=15x=6
2.<<用代入法解。
10y-2x=18y=3
3x+lOy=45.5x=45
3.<用消元法解。
5x+4y=35.3j=3.2
2x-3y=2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年小满黏土小麦教案
- 3.2.4植物在自然界中的作用教学设计人教版生物七年级下册
- 28.2 解直角三角形及其应用(第2课时)解直角三角形的简单应用1教学设计 人教版九年级数学下册
- 2025-2026学年童谣诗歌教案网站
- 2026青少年活动中心个人三年思想情况述职报告(3篇)
- 年度职工个人思想工作总结2026(3篇)
- 招商工作计划表
- 2026年企业人力资源管理师考试题库及答案【各地真题】
- 2026年国民消费教育法律知识竞赛考试试题含答案
- 2025-2026学年六年级下学期统编版语文单元练习卷 第四单元(含解析)
- 2026年小红书爆款笔记创作公式与算法机制
- 2026-2030中国羟基乙酸行业竞争状况与应用趋势预测报告
- 江苏无锡市2025-2026学年高二下学期期末考试数学试题
- 2026年消防知识和技能考试试题及答案
- 2026年丝绸之路大数据有限公司应届毕业生招聘考试备考试题及答案解析
- 物业工程标准化运维培训体系
- 2026年教师招聘面试试讲真题(高中生物)
- 2026年金属非金属矿山(露天矿山)安全管理人员试题附答案详解【考试直接用】
- 2026年山西省太原市中考语文一模试卷(含详细答案解析)
- 花篮式悬挑脚手架监理实施细则范本
- 花坛花境(讲授)大全
评论
0/150
提交评论