中班买衣服健康教案

中班买衣服健康教案

中班买衣服健康教案

篇一：中班健康活动《自己穿衣裤》

健康活动：我会穿、脱衣服（生活自理）

活动目标：

1.能有序的穿、脱衣裤，初步形成基本的生活自理能力。

2.体验自理能力给自身带来的舒适、愉快与自信。

活动准备：

学习包《健康/社会我会做2》；幼儿、教师的一件套头

衣服、开襟衣活动过程：

一、请幼儿示范穿衣导入

1.出示套头衣一件，请个别幼儿上来示范穿衣。请其他幼

儿说说其穿衣顺序是否正确。

2.引导幼儿讨论穿衣的顺序。再请个别幼儿说说穿衣服的

顺序。

3.教师示范正确的穿套头衣的方法。

4.幼儿自己操作，请有穿套头衣的幼儿将外套脱下自己

进行穿衣操作。

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中班买衣服健康教案

二、引导幼儿学习穿开襟衣、裤子的顺序

引导幼儿自由交谈穿、脱衣裤的方法。

请个别幼儿进行示范。

幼儿边年儿歌边穿衣衣裤。

儿歌

抓领子，盖房子（把衣服顶在头上），

小老鼠，出洞口（把两手伸出袖子）；

穿毛衣，要留心，

先套大洞洞，再套中洞洞（领口），

最后小手钻出小洞洞（袖口）。

活动延伸：

1.周一至周五下午起床后引导幼儿进行穿、脱衣裤比赛。

2.请家长在家里引导幼儿自己穿脱衣服。

篇二：中班健康教案上

中班健康活动设计

花生小将

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活动目标：

1、练习用筷子夹花生，锻炼手部肌肉的灵活性。

2、积极参加户外锻炼体验集体活动的乐趣。

活动准备：

1、幼儿人手一双筷子、一只碟子；

2、每组一个小筐子内放花生、小馒头、薯条。

活动过程：

一、导入部分

1、直接出示筷子引入，充分调动幼儿的学习情绪，并介

绍它的来源、用途

以及使用筷子的好处，激发幼儿操作筷子的欲望，为下一

环节打下基础。

二、基本部分

1、出示花生、小馒头、薯条等物品引起幼儿使用筷子的

兴趣。

2、请个别幼儿示范夹物品，教师不强调使用筷子的动作

要领，让幼儿自由

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中班买衣服健康教案

练习，让幼儿带着疑问进入到下一个环节，

3、组织讨论：为什么有的小朋友能迅速地用筷子夹起食

物，有的小朋友食

物夹得很慢？他是怎么拿筷子的？

4、教师讲解使用筷子的动作要领，落实第一个目标。要

用正确的姿势拿筷子、夹食物时先要张开筷子，夹住食物后要

夹紧

5、实践活动：将幼儿分成5组，在规定的时间里看谁夹

得多，谁就是最棒

的花生小将。

6、教师巡回指导，帮助有困难的幼儿。

三、结束部分

每组评出夹得最多的幼儿，鼓励其他幼儿向他们学习，平

时多练习使用

筷子。中班健康活动设计

生病的铁铁

活动目标:

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中班买衣服健康教案

1、初步懂得身体的冷热与穿脱衣的关系，并知道如何预防

感冒。

2、活动中，能根据身体的冷热及时地穿脱衣服，提高生活

自理能力。

活动准备：

1、幼儿用书。

2、干、湿小毛巾若干条。

3、幼儿基本上都会穿脱衣服。

活动过程：

一、感知讨论

1、教师讲述故事《生病的铁铁》

2、观看幼儿用书P2页，引导幼儿观察讨论：图片上铁铁

为什么生病？让幼儿知道活动时不要穿过多的衣服，如果穿

着过多，容易出汗，出汗后

衣服会湿，出汗要及时将汗擦干，不能吹空调或电风扇。

另外，活动结束后，也要马上穿衣服，以免受凉。

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中班买衣服健康教案

2、教师引导幼儿讨论：你感冒过吗？感冒时有什么不舒

服的感觉？怎样会感冒？感冒了要怎么办？

3、教师小结：当我们受凉或是身体的抵抗力下降时，就

会流鼻涕、咳嗽等，感冒时要及时看医生，按时吃药，多喝开

水，注意休息，不要上幼儿园或到公共场合以免给别的小朋友

传染等。

4、教师引导幼儿讨论：如何预防感冒？

5、师生共同小结：经常锻炼身体可以预防感冒，在天气

变冷或变热时要及时增减衣服，不要和生病人接触，还可以多

吃大蒜，喝板蓝根冲剂，以增强抵抗力，预防感冒。

二、实践操作

1、与幼儿一起到活动场上，进行体育活动。

在活动中，教师要注意观察幼儿的活动量，适时提醒幼儿及

时穿脱衣服，如果出汗要及时将汗擦干，特别是体弱的幼儿。

2、竞技游戏：我真的很不错。

游戏规则：幼儿站成四路纵队，教师一声令下，四名幼儿

跳过纸板，钻过彩虹隧道，在椅子上取一件上衣穿上，快速跑

回来，第二名幼儿出发。游戏进行3-4遍

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中班买衣服健康教案

三、结束部分：

1、教师带领幼儿在愉悦的音乐下进行放松活动。

2、整理器械返回教室。

活动延伸：

在幼儿一日生活中，要不断提醒幼儿及时穿脱衣服,巩固这

一生活习惯,形成自我保健的初步意识。

故事：生病的铁铁今天天气真好，铁铁吃完饭就和院

子里的几个小伙伴一起玩游戏了，他们玩了一会，感觉真热啊!

铁铁说：“我们家有好吃的冰激淋，大家到我们家吃冰激淋

吧。”大家就一起回到铁铁家，铁铁脱得只剩一件小背心还是

很热，铁铁一边吃冰激淋一边打开电扇，对着电扇就吹起来，

萱萱说：“铁铁你这样会生病的”铁铁满不在乎地说：“没

关系！”

谁知道不一会，铁铁就不停地“阿嚏、阿嚏”打起了喷嚏,

到了晚上他就发起烧来了，急的妈妈赶紧把他送到了医院。铁

铁真的生病了！

中班健康活动设计

我的身体棒棒棒（第一课时）

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中班买衣服健康教案

活动目标:

1、学做韵律操，训练上下肢动作的协调性。

2、培养体育韵律操的活动兴趣。

活动准备：

活动场地，干毛巾若干条，音乐，幼儿玩具垒球若干。

活动过程：

一、热身活动：

队列练习，练习阶段分队走。

二、幼儿练习韵律操：

1、播放音乐，教师完整示范，幼儿第一次完整熟悉韵律

操。

2、教师分解动作示范，幼儿分句学习1-5句。

3、幼儿完整练习1-5句，教师个别指导、纠错。

4、鼓励个别幼儿示范表演。

三、结束部分：

1、简单评价今天的活动。

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2、游戏：垒球。

活动延伸与建议：

在户外活动、区域活动时鼓励幼儿复习韵律操。

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我的身体棒棒棒（第二课时）

活动目标：

1、学习边唱歌曲边做韵律操，训练上下肢动作的协调性。

2、培养体育韵律操的活动兴趣，增强动作模仿能力。

活动准备：

活动场地，干毛巾若干条，音乐，羊角球若干

活动过程：

一、热身活动

游戏：小动物走路

二、幼儿练习韵律操：

1、播放音乐，教师完整示范，鼓励幼儿跟学。

2、复习韵律操1-5小节

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中班买衣服健康教案

3、教师分解动作示范，幼儿分句学习6-10句。

4、幼儿完整练习6-10句，教师个别指导、纠错。

5、鼓励个别幼儿示范表演，全体幼儿集体随音乐表演

2次。

三、结束部分：

1、简单评价今天的活动。

2、游戏：好玩的羊角球。

活动延伸与建议：

在户外活动、区域活动时鼓励幼儿复习韵律操。

动作说明：

律动我的身体最神奇

看看我的身体最神气

动作说明：左腿弓箭步，左手体侧前屈，拳头向上，做用

力状。同时脚向下踏。2拍

相反方向2拍。

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦

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中班买衣服健康教案

动作说明：原地踏步双手自由摆动

手心手背黑白配

动作说明：双臂前伸，手心向上，同时双脚并齐起踵一次,

1拍；翻腕手心向下，同时双脚并齐起踵一次，1拍；

重复一遍

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦

动作说明：双臂自然下垂，从体前向左上方依次击掌击掌,

再从体前拍至左上方。半拍一次，共4拍

上面下面再来一遍

动作说明：双脚并齐，双手头顶击掌一次，身体前下方击

掌一次，一拍一次。重复。

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦

动作说明：双脚并齐，左手臂伸直举至左上方，右手臂伸

直举至右下方，五指分开，手腕左右摇摆。同时双脚起踵。4

拍。左右手交换再做4拍。

左转转右转转向后转

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中班买衣服健康教案

动作说明：动作说明：双脚分开自然站立，双手叉腰，身

体向左旋转。一拍。反方向一拍。重复一遍。

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦

动作说明：双臂上举，五指分开，左右摇摆手腕，同时原

地自转一圈。可爱的样子微笑的脸

动作说明：双脚分开自然站立，双手食指指脸颊，身体一

拍一下左右摇摆。4拍看看我的身体最神气

动作说明：左腿弓箭步，左手体侧前屈，拳头向上，做用

力状。同时脚向下踏。2拍

相反方向2拍。

前弯弯后弯弯转个弯

动作说明：双脚分开自然站立，双手叉腰，身体向前弯曲;

1拍

双脚分开自然站立，双手叉腰，身体向后仰；1拍

重复一遍。

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦

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中班买衣服健康教案

动作说明：双脚分开自然站立不动，双手叉腰，胯带动身

体从左向右转圈；左脚右脚左右脚

动作说明：双脚自然站立，双手叉腰，左脚前伸，脚跟点

地，还原，1拍；换脚1拍；

重复一遍。

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦

动作说明：快速原地小跑步，双手前后快速摆动。

你扭扭我扭扭一起扭

动作说明：双脚并齐向左跳一下，同时双臂握拳在头两侧

画圈，1拍。双脚并齐向右跳一下，同时双臂握拳在头两侧画

圈，1拍；重复一遍。

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦

动作说明：身体、四肢随意扭动。

前跳跳后跳跳用力跳

动作说明：双脚并齐，双手叉腰，向前跳一拍。双脚并齐,

双手叉腰，向后跳一拍。重复一遍。

可爱的样子微笑的脸

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中班买衣服健康教案

动作说明：双脚分开自然站立，双手食指指脸颊，身体一

拍一下左右摇摆。4拍看看我的身体最神气

动作说明：左腿弓箭步，左手体侧前屈，拳头向上，做用

力状。同时脚向下踏。2拍

相反方向2拍。

视频

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中班健康活动设计

爱运动的小猪

活动目标：

1、练习钻过离地60cm高的绳子，学习侧钻的能力。

2、乐于参加自选活动并享受活动带来的乐趣。

活动准备：

1、用十张小椅子分别拉好四根离地60cm的松紧带。

2、呼啦圈（三个圈扎成一组），海绵垫，拱形门等。

3、录音机、磁带。

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中班买衣服健康教案

活动过程:

一、热身活动小动物学走路二、学习侧钻

1、引导幼儿探索不同的钻法，看看谁的钻法多。

2、教师请个别幼儿示范并讲解钻的方法：

3、教师讲解示范侧钻。

先伸出一条腿，然后将身体低低的从松紧带下移过去，再

收回另一条腿。

4、幼儿分四组进行侧钻练习。

5、游戏：”爱运动的小猪”

场地布置图：

方法：钻过两个山洞，爬过海绵垫，侧钻过两个呼啦圈

三、结束部分

1、游戏：小孩小孩真爱玩。

2、放松活动，整理器械。

中班健康活动设计

小兔搬家

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中班买衣服健康教案

活动目标：

1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。

篇三：中班语言《美丽的衣服》

中班语言《美丽的衣服》

活动时间：2019年5月6日

活动班级：中四班

活动名称：《美丽的衣服》（讲述活动）

活动领域：语言

活动目标：

1、学习围绕衣服的特征进行讲述。

2、能够有顺序的观察同伴的穿着并丰富关于衣服的词语,

如：“上衣”、“裤子”、“领子”、“袖子”、“扣子”、

“裤腿”、“口袋”等等。

3、能够独立发言，运用句式“他（她）穿着？”，描述穿

着，说一句完整的话。

活动准备：请幼儿穿着漂亮的衣服入园

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中班买衣服健康教案

活动过程:

一、开始部分

谈话导入、引出主题。

教师：”小朋友们，今天我很高兴，因为我穿了我最喜欢

的衣服，现在我想给你们介绍一下我的衣服，好吗？”

二、基本部分

1、引导幼儿围绕衣服的特征进行讲述

教师：”今天，我穿了一件玫红色的上衣，我的上衣有领

子、袖子、黑色的图案，我还穿了一件灰色的裤子，裤子上有

两个口袋，两个裤腿。”

根据刚才的描述提问幼儿，请幼儿回答。

2、观察同伴的穿着，并运用句式“他（她）穿着？”来进

行描

述。

教师：”现在，请一位小朋友上来，其他小朋友来说说她

的穿着。”请4-5位幼儿尝试描述。

3、同伴交流，介绍讲述自己的穿着。

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中班买衣服健康教案

教师：”小朋友们，请你们向你旁边的小朋友说一说你穿

的衣服是什么样的？互相介绍一下。”

4、游戏活动：你说我来猜。

游戏规则：老师描述班里其中一个幼儿的穿着，请其他幼

儿来猜一猜是哪位幼儿。

三、结束活动

游戏活动：你说我来猜（2）

游戏规则：请一位幼儿试着描述班里其中一名幼儿的穿着,

请老师和其他幼儿来猜猜看是哪位幼儿。

篇四：中班健康教案

中班健康教案：食物的营养

执教：周燕燕

活动目标：

1、使幼儿了解不同的食物有不同的营养，可满足身体各

方面不同的需要。

2、帮助幼儿克服不良的包含习惯，如：挑食、偏食等。

活动准备:

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中班买衣服健康教案

1、自制道具：肉蛋鱼、蔬菜、水果、豆类、谷类等五大

类食品。

2、活动前了解本班幼儿的饮食状况，包括挑食、偏食或

吃得过多等……活动过程：

1、教师讲故事引出主题

T：小朋友们好，今天老师要给小朋友们讲一个很好听的

故事，那我们背好小手，用自己的小耳朵听好了。有个孩子叫

小刚，从小就不肯好好吃饭，总是喜欢吃零食、糖果、饼干和

饮料，吃饭时只吃几口，一边吃，一边玩，很多蔬菜都不爱吃,

总是挑挑拣拣的，结果个子长不高，身上也不长肉，脸色又黄

又绿，还经常生病，妈妈带他到医院检查，医生说他是营养不

良。

T：小朋友，你们知道不知道什么是营养不良啊？营养不良

啊，主要是指我们的身体需要各种养料，而这些养料呢，就藏

在各种食物里，如果没有食物吃进去，我们的身体就会出现个

子不高，身体不长肉等问题。这啊，就是营养不良。

2、请幼儿思考并回答问题

(1)为什么要好好吃饭？

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中班买衣服健康教案

T：那我们大家要不要好好吃饭啊？为什么要好好吃坂？

S：因为不好好吃假，会营养不良，个子会长不高，身体

会不长肉，还会生病。

(2)那我们怎样做才是好好吃假？

T：我们应该不挑食，不偏食，不吃很多零食，而且啊吃

饭时要细嚼慢咽。3、教师出示五大类食品的自制教具，请幼

儿辨认各是什么？说说自己吃过哪些，它们的味道怎么样？然后

教师分类讲解各种食物的特点和作用。

(1)谷类食物指的是用米、面做成的各种食品，如：米饭、

面条等。T：小朋友，你们看碗里装的是什么啊？

T：对啊，米饭是用米来做成的，它含有很多很多热量，

是我们饮食中的主要食品，叫主食。主食类：面条、面包它们

都是有营养的食物，小朋友可要好好吃饭，那我们现在看这是

什么啊？

S：鸡蛋、肉、鱼。

T：对啊，它们是还是很好吃啊？它们不仅好吃，而且还有

很多蛋白质和脂肪，可以帮助我们的身体生长，它们也是有营

养的食物。

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中班买衣服健康教案

(2)蔬菜包括各种青菜、冬瓜等。

T：如果小朋友只爱吃肉，是不行的，我们啊还要多吃蔬

菜，因为蔬菜里含有各种维生素和微量元素，可以使我们的眼

睛更亮，而且啊不容易生病，因为蔬菜同样是有营养的食物。

(3)水果：苹果、西瓜，各种不同的水果有不同的味道，

也有不同的需要。T：我们要不要多吃蔬菜？

T：对了，我们要多吃蔬菜，也要多吃水果，你们看苹果

红不红啊？

T：它们一定很甜，小朋友一定要多吃啊，因为水果和蔬

菜一起可以保护我们的身体健康。T：那你们还吃过其它哪些

水果？

T：对，水果也是有营养的食品。

(4)豆类指的是大豆、绿豆、红豆以及各种豆制品。

T：现在我想请一位小朋友告诉我，你喜不喜欢豆子啊？

T：老师想啊她一定喜欢，因为她的皮肤白白的，就像"白

雪公主”一样，因为爱吃豆类的小朋友一定是一个健康的小朋

友，因为豆类也给了我们身体里边许多植物蛋白，让我们长得

健健康康的。它同样也是有营养的食物。

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中班买衣服健康教案

4、通过头饰，复述上述有营养的食物。

T：现在我们再来尝一尝这许许多多的有营养的食物。请

5位小朋友，带上头饰，代表几类有营养的食物，便于加深幼

儿记忆。

T：现在老师要请几位小朋友来扮演有营养的食物，我们

一起来数一数我们学了几类有营养的食物。

T：对，它们啊是各类肉、蛋、鱼、蔬菜、水果、豆类，

小朋友们记住了，回去告诉爸爸妈妈什么东西是有营养的食物,

好不好？

中班健康：鞋带蝴蝶结

执教：崔益梅

活动目标：

1.初步学习系鞋带的方法。

2.培养基本的生活自理能力，感受自我服务的快乐。

3.不怕困难，愿意尝试学习新的生活技能。

活动准备：

1.教师示范用的大纸板做的鞋面、长鞋带1根。

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中班买衣服健康教案

2.幼儿鞋带人手1根。

3.幼儿用书：《鞋带蝴蝶结》。

活动过程：

（-）教师讲述故事，引起幼儿兴趣。

教师：爸爸给小强买了一双很酷的运动鞋，鞋子上还系着

好看的“蝴蝶结”呢！小强说“这下我可以跑得更快了，脚更

有力了。”第二天，小强穿着这双鞋去踢球了，可踢着踢着，

“蝴蝶结”不见了，小强一脚出去，踢跑的不是球，而是一只

鞋。

（二）讨论鞋带松散了带来的不便和危险。

1.教师：鞋带散了，如果自己不会系鞋带会怎样？

2.教师小结：鞋带散了，鞋子会松或掉下来，活动不方

便，如果不小心踩到鞋带还会跌跤，所以要及时系好鞋带。如

果自己不会系鞋带，等着别人来帮忙，那样会给别人添麻烦，

也浪费自己活动的时间。

（三）教师边示范边讲解系鞋带的方法。

1.教师边念儿歌边示范系蝴蝶式鞋带的方法。

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中班买衣服健康教案

教师：两个好朋友，交叉握握手，变成兔子耳，交叉拉拉

手。

2.教师边念儿歌边示范手枪式鞋带的方法。

教师：啪！朝里打一枪，啪！朝外打一枪，两把手枪对手

枪，你拉我来我拉你，嘿！只见蝴蝶不见枪。

（四）根据幼儿用书《鞋带蝴蝶结》的图示，指导幼儿练

习系鞋带。

中班健康教案：预防传染病

执教：周燕燕

活动目标：

1、帮助幼儿懂得有关传染病的常识和预防措施。

2、培养幼儿预防传染病，增进健康的意识和行为。

活动准备：

1、预防传染病的方法。

2、一些有关于传染病的图片。

3、红眼咪咪的故事。

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中班买衣服健康教案

活动过程：

一、以故事引出活动。

师：今天老师带来了一个好听的故事，想和小朋友们一起

分享，请你们认真听，听完了故事，我还要你们来回答我的小

问题呢？

1、教师有表情的讲述故事。

2、讲完故事后提问：

师：故事讲完了，那故事讲了一件什么事情呢？为什么咪

咪会的红眼病呢？那为什么咪咪妈妈的眼睛也红了呢？

教师小结：原来咪咪的眼睛进沙子了，他用脏脏的小手去

揉眼睛了结果眼睛发炎了，变红了，得了红眼病，红眼病是一

种很强的传染病，所以红眼病传染给了妈妈！

3、引导幼儿讨论避免传染病的方法。

师：红眼病会传染给别人，那我们要怎么样预防自己不得

红眼病呢？教师小结：我们要记住不要用脏的小手去揉眼睛，

用干净的毛巾去擦。如果得了红眼病，应在家休息，避免和别

人接触，等病好了才能上幼儿园。得了红眼病后要及时到医院

治疗，点眼药水，用干净的手帕擦眼泪，不到公共场所去。

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中班买衣服健康教案

二、讨论其他的传染病。

1、讨论其他的传染病。

师：刚刚我们说了红眼病，红眼病是一种传染病，那你们

还知道哪些传染病呢？为什么会得这样的病呢？

2、讨论该如何去抚养传染病。

师：传染病真是可怕！而且我们的生活中到处都是存在着

传染病，我们所示都可能得传染病！那我们要怎么样预防呢？

（教师播放一些图片，引导幼儿仔细认真观看）

教师小结：我们生活中应该要多通风，勤洗手，不要去人

多的地方，要去人多的地方的话，我们也带上一个口罩，我们

还要注意自己的卫生。

三、教师总结，结束活动。

篇五：中班健康教案

1、健康活动：《预防踽齿》教案

活动目标

1.引导幼儿初步了解踊齿的原因及踽齿的危害。

2.教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道保护它。

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中班买衣服健康教案

3.帮助幼儿树立保护身体健康的意识。

活动准备

1.电脑、录音机、动画软件。

2.小牙刷、茶杯。

3.对牙齿的作用有了一定的认识。

活动过程

1.猜迷，引出课题，复习牙齿的作用：

(1)猜谜语。

(2)出示牙齿模型，复习了解牙齿的作用。

小结：方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食

物，扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用，可以帮

助我们把食物嚼碎，吸收有营养的食物，使我们的身体长的健

康结实。

2.了解踽齿形成的原因及危害。

(1)看电脑动画，提问：东东的牙齿为什么会疼？

(2)边看边了解引起踽齿的原因

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中班买衣服健康教案

oa）吃了东西就去睡觉。

b）小细菌"小红脸、小蓝脸"在牙齿里住下做坏事。

c）牙齿就会变成什么样子？

（3）"小红脸、小蓝脸"有没有找过你们？引导幼儿结合经

验谈一谈自己得踽齿的感受。（4）了解踊齿的危害。小结：爱

吃甜食，吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在

他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不

能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也

不清楚，牙齿也变得不好看了。

3.教育幼儿如何保护牙齿。

（1）怎样将"小红脸、小蓝脸"赶走？（念刷牙歌、教东东

正确的刷牙的方法）

（2）怎样才能不让它们再来？小结：牙齿对我们很重要，

我们要保护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙，刷牙方法要正确,

吃完饭要漱口，保持牙齿的清洁，还要少吃甜食，这样才能赶

走"小红脸、小蓝脸"这些小细菌。如果牙齿有了小洞，要及时

补起来，不要让小细菌再来。

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中班买衣服健康教案

活动建议1.如果没有动画软件"小红脸、小蓝脸"，可以

根据踽齿形成的原因和危害编成童话故事，将腐蚀牙齿的细菌

起名为"小红脸、小蓝脸"，并将创编内容绘制成图片，让幼儿

边听边看，从中得到教育。

2.在幼儿进餐以后，组织幼儿漱口，并教会幼儿漱口的

正确方法。

3.建议家长提醒自己的孩子在每天睡觉前，起床后刷牙,

并督促进孩子用正确的方法刷牙。

4.在日常生活中，提醒孩子少吃甜食。多用牙齿咀嚼食

物，锻炼我们的牙齿，让它们变得更坚硬。

活动区活动1.在认识区中，放置一些和预防踽齿有关的

正确与错误行为的图片，让幼儿辨别，并说说"为什么"，知道

保护牙齿的正确方法。

2.在表演区中，组织幼儿观看《神气龟》中学习刷牙的课

程.

2、健康活动：《爱运动爱健康》教案

活动目标：

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中班买衣服健康教案

1、能为自己做简单的周运动计划，了解多运动对身体有

好处。

2、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

活动准备：

1、幼儿用计划表格每人一张，教师用计划表一张。

2、户外活动器械（塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、小推车、

篮球等）。

活动过程：

一、谈话引出主题，激发幼儿的活动兴趣

春天是个春暖花开的季节，也是容易生病的季节，请幼儿

说一说怎样避免生病？总结预防疾病的方法，多喝水可以及时

补充水分，使身体中的病菌随小便排出，多吃水果，补充维生

素，多运动，可以提高身体提抗疾病的能力，能使小朋友身体

长高长结实，还能锻炼小朋友的反应能力，变得很聪明。

二、鼓励幼儿交流知道的运动方式及运动器械的玩法。

1、请幼儿说说你都做过哪些运动。

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中班买衣服健康教案

2、鼓励幼儿说出塑料杠铃、呼啦圈、平衡木等器械都可

以怎样玩，还有哪些不同的玩法。

三、教师介绍自己的运动计划，引导幼儿制定自己的运动

计划。

1、教师按照一周7天的时间顺序介绍自己的运动计划，

包括运动器械和运动内容。

2、引导幼儿说说自己想制定怎样的运动计划，要求幼儿

计划要完整，内容包括多种器械、运动方式和在幼儿园、家中

运动的不同内容。

四、幼儿开始制定自己的运动计划。

1、幼儿制定计划，教师巡回观察幼儿的完成情况，适时

的给予帮助和指导。

2、引导幼儿相互展示交流自己的运动计划。

五、讨论运动时要注意的安全。

1、小朋友运动的时候要注意哪些安全？

2、在运动的时候应该怎样保护自己？

活动延伸:

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中班买衣服健康教案

1、把幼儿制定的运动计划布置成班级的春季运动专栏。

2、阅读幼儿用书第2册第42-43页，引导幼儿说说画面

中的小朋友都在做什么运动，自己喜欢什么样的运动。

3、健康活动：《吃不完怎么办》教案

一、活动目标

1、知道吃不完的食品不封口会还潮、变质。

2、通过尝试操作，学习几种简单的封口办法，在实验中

比较发现最好的封口方法，并用标记作记录。

3、感知科技的进步，体验成功的快乐。

二、活动准备

1、人手一只已开封的食品包装袋（如：暑片的包装袋）

保鲜袋，毛线、双面胶、塑料夹、封口夹、五角星若干。

2、一袋已开袋的饼干，大记录表一张。

三、活动过程

1、师幼谈话导入。

出示已开袋的食品，提问：

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中班买衣服健康教案

(1)食品吃不完，就这样放着，过几天吃感觉会怎样呢？

(2)为什么吃上去不香了？

2、幼儿讨论交流。

请大家讨论一下，可以怎么办让食品吃上去还是香香的？

3、幼儿实践交流。

师：刚才你们想了很多办法，老师也为你们准备了一些材

料，请你们去试一试。

师：你的袋口封住了吗？，你是怎样封住袋口的？

4、实验比较记录。

(1)师：小朋友刚才都试了用不同的方法封住袋口，你

觉得用什么办法最方便，封口封得最牢？我们来做个实验。

(2)幼儿实验，将保鲜袋装满空气后封口，看哪种方法

不漏气。

(3)进行记录，在自己认为最好的方法下贴一个五角星。

(4)师小结：随着科技的进步，科学家们发明的产品越

来越先进，就象这个食品封口夹，夹起来很方便，而且很密封。

5、拓展生活经验

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中班买衣服健康教案

师：生活中我们除了没吃完的食品要封口，还有什么时候

塑料袋也要封口？可以怎样封口？下次，我们小朋友可以帮助

爸爸妈妈将塑料袋封口。

四、活动延伸

继续探索其它为塑料袋封口的方法。

4、健康活动：《保护眼睛》教案

一、活动目标：

1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。

2、知道红眼病会传染，教育幼儿不用别人的手帕或用脏

水揉、擦眼睛。

二、活动准备：

情境表演：”排除眼中的异物”。

三、活动过程：

1、以情境表演引入。

2、引导幼儿讨论。

(1)明明的眼睛怎么啦？(进了灰尘或是沙子)

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中班买衣服健康教案

（2）眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办？

3、讨论：眼睛除了进了异物后不舒服外，还有什么时候

不舒服？（得了红眼病的时候）

（1）得了红眼病有什么感觉？（很难受。眼睛会流泪、

怕光，还有轻微的疼痛，眼睛冲血、肿胀、结眼屎等）

（2）得了红眼病该怎么办？（因为红眼病会传染。得了

红眼病就不能同小朋友在一起，更不能用别人的手帕、毛巾，

或用脏手去碰眼睛，也不能牵别人的手，不能使用别人的东西

等。）

（3）红眼病的预防。（得了红眼病要及时治疗。）

4、师小结：告诉幼儿要爱清洁、讲卫生，严格保护自己

眼睛。在红眼病流行的时候，不到公共场所去玩。

5、健康活动：《独木桥》教案

活动目标：

1、能较熟练地掌握走平衡木的要点，平稳地走过一定高

度和宽度的窄道，发展平衡能力。

2、在想象中学习身体平衡，体验其中的乐趣。

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中班买衣服健康教案

活动准备：

1.饮料罐四个为一组扎起来，每4——5组组成一座小桥,

准备3组：幼儿椅子8把组成一座小桥：平衡木为一座独木桥

“大饮料瓶若干：沙包：小篮子与幼儿人数相等。

2.在日常活动时让幼儿观看“独木桥”的挂图，了解独木

桥的名字和形状。

3、轻松、欢快的背景音乐。

4.挂图《独木桥》

活动过程：

一.幼儿随教师听背景音乐一路纵队走走跑跑。

二.听音乐做准备操，活动身体。（上肢运动一下蹲运动

一扩胸运动一体侧运动

一踢腿运