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文档简介
14.文具的家课后练习字词识记专训1.文具（jǜjù）丢失（duīdiū）平时（pínpíng）仔细（zǐzhǐ）哪里（nǎnà）新旧（xīnxīng）【点拨】本题考查会认字的读音。“哪里”是疑问代词，“哪”读nǎ。“ü”遇到“j、q、x”，上面的两点要去掉，因此“具”的读音是jù。.√.....√√√√√2.（1）妈妈我把件装进她的里。让ràngwénbàngōngbāo文办公包
（2）小们，时要养成整理文具的习惯哟！伙伴huǒbànpíng平【点拨】书写时注意：“包”是半包围结构，要遵循由外到里的书写顺序。3.因（）（）气来（）（）法（）字（）失为办为文义去丢办义文去丢【点拨】本题考查形近字辨析。答题时先弄清楚每组汉字中两个形近字的区别，再选字组词。4.例:平安平平安安仔细___________
高兴___________仔仔细细高高兴兴5.例:贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。_________一________，就______________________。【点拨】“一……就……”表示两件事时间上前后紧接，我们只要想想生活中有哪些事情是连着做的，写到横线上即可。示例：我回到家开始帮妈妈做家务1.【新题型】核心素养特训铅笔橡皮检查【点拨】本题考查检索信息的能力。从课文第1、2、6自然段可分别找出答案。2.贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。（1）认真—（）朋友—（）仔细伙伴【点拨】本题考查近义词和检索信息的能力。答题前，先理解所给词语的意思。“认真”表示严肃对待，不马虎；“朋友”是指彼此有交情的人。答题时，细读选段，找到与所给词语意思相近的词语写下来即可。（2）①学校②书包③文具盒④贝贝的家③【点拨】本题考查检索信息的能力。根据选段中的“她书包里的文具盒，就是这些文具的家”可知，“文具的家”指的是文具盒。（3）①铅笔②语文书③橡皮④转笔刀①③④【点拨】本题考查检索信息的能力。根据选段中的“贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了”可知，“小伙伴”指的是铅笔、橡皮、转笔刀。（4）【点拨】本题考查检索信息的能力。妈妈让贝贝给自己的文具找一个家，选段中第2自然段写出了贝贝的具体做法，用横线画出来即可。从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。（5）_____________________________
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