第1节 能量及其形式 培优训练(举一反三)(含解析)-第一节 能量及其形式 培优训练(举一反三)(原卷版)_第1页
第1节 能量及其形式 培优训练(举一反三)(含解析)-第一节 能量及其形式 培优训练(举一反三)(原卷版)_第2页
第1节 能量及其形式 培优训练(举一反三)(含解析)-第一节 能量及其形式 培优训练(举一反三)(原卷版)_第3页
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第一节能量及其形式(举一反三)思维导图思维导图考点目录考点目录考点一、日常生活中的能考点二、区分不同形式的能考点精讲考点精讲考点一、日常生活中的能能是与物体运动形式有关的物理量,从宏观到微观,物体运动形态的多样性,决定了能量形式的多样性。能量也简称能。典例分析典例分析典例1:(2019·浙江模拟)如图是一种航天器能量储存系统原理示意图。其中装置Y为氢氧燃料电池,下列说法正确的是(

)A.该系统中只存在3种形式的能量转化

B.太阳能电池是将太阳能转化为化学能的装置

C.装置X能实现燃料电池的燃料和氧化剂再生

D.装置X、Y形成的子系统能实现物质的零排放,并能实现化学能与电能间的完全转化举一反三举一反三变式1:下列哪种现象不属于失控的能量释放()A.爆破拆除建筑物 B.山洪暴发C.汶川大地震 D.锅炉爆炸变式2:如图所示是“嫦娥一号”在绕月飞行时,卫星上的太阳能电池翼会遇到没有太阳照射的情况。为了有效帮助“嫦娥一号”内的电器设备渡过黑暗时光,你认为“嫦娥一号”内必须有的设备是()A.性能良好的蓄电池 B.性能好的发电机 C.性能好的电动机 D.性能好的热机变式3:(2019•芜湖模拟)能量是物理学中极其重要的一个基本概念,关于这个概念的说法全部正确的是①做功可以引起能量改变,根据做功的多少可以衡量能量变化的多少②热传递可以引起能量的变化,根据吸收或放出的热量的多少可以衡量能量的变化量③能量的形式多种多样,不同形式的能量间可以无条件地相互转化④不同的物体之间,能量可以无条件地随意转移⑤做饭时燃烧天然气,这是将天然气这种物质转变成能量,即用掉了物质生成了能量⑥电路中通过电流时,能量发生了转化,电源消耗的能量等于各部分电路中获得的总能量()A.③④⑤ B.①②⑥ C.②④⑥ D.①③⑤变式4:(2019·浙江模拟)CCTV-10科教频道,《大“真”探》—-“野外求生”栏目受深大家的喜欢,下列说法不正确的是(

)A.在野外进行活动时,如遇到雷雨,可到附近较高的大树下避雨

B.登山杖的主要作用就是维持身体平衡,并减轻地面对人腿部的冲击力

C.在进入洞穴时要点火把,可探试洞穴内的氧气是否充足

D.钻木取火其原理就是摩擦生热,机械能转化为热能变式5:(2017春•卢龙县期末)物体能够对外,就称这个物体具有能量。能量的单位是。一颗在轨运行的人造地球卫星,因为它在而具有动能,又因为它处在太空而具有,它的这两种能量之和是它的。考点精讲考点精讲考点二、区分不同形式的能在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的变化称为机械运动,人类的行走属于机械运动,做机械运动的物体具有机械能;储存在食物中的能量属于化学能;燃料储存着化学能;声音具有的能量叫声能;电具有的能量叫电能;电磁辐射具有电磁能。典例分析典例分析典例1:填写能量名称:(1)流动的河水具有________;(2)静止在高山的大石具有________;(3)狂风、海啸、大浪具有较大的________;(4)压弯的跳板、拉开的弓具有________;(5)压缩引火是利用________能转化为________能;(6)热机是利用________能转化为________能.举一反三举一反三变式1:(2018秋•武功县月考)关于能的概念,下列说法中正确的是()A.一个物体只有做了功,才能说明它具有能B.一个物体被站立的人举在手中,物体不能做功,所以物体没有能C.一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能D.一个物体已经做的功越多,说明它具有的能越多变式2:(2018春•惠山区校级月考)有三个物体,甲

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