河南省郑州外国语中学2025届高一数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析_第1页
河南省郑州外国语中学2025届高一数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析_第2页
河南省郑州外国语中学2025届高一数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析_第3页
河南省郑州外国语中学2025届高一数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析_第4页
河南省郑州外国语中学2025届高一数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省郑州外国语中学2025届高一数学第二学期期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在区间上随机选取一个数,则满足的概率为()A. B. C. D.2.已知实数列-1,x,y,z,-2成等比数列,则xyz等于A.-4 B. C. D.3.圆心为且过原点的圆的一般方程是A. B.C. D.4.若函数,则()A.9 B.1 C. D.05.如图,中,分别是边的中点,与相交于点,则(

)A. B.C. D.6.已知点在正所确定的平面上,且满足,则的面积与的面积之比为()A. B. C. D.7.同时具有性质:①图象的相邻两条对称轴间的距离是;②在上是增函数的一个函数为()A. B. C. D.8.在△中,点是上一点,且,是中点,与交点为,又,则的值为()A. B. C. D.9.关于的不等式的解集中,恰有3个整数,则的取值范围是()A. B.C. D.10.在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a,b,c依次成等差数列,,,依次成等比数列,则的形状为()A.等边三角形 B.等腰直角三角形C.钝角三角形 D.直角边不相等的直角三角形二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.涡阳一中某班对第二次质量检测成绩进行分析,利用随机数表法抽取个样本时,先将个同学按、、、、进行编号,然后从随机数表第行第列的数开始向右读(注:如表为随机数表的第行和第行),则选出的第个个体是______.12.在中,角A,B,C的对边分别为,若,则此三角形的最大内角的度数等于________.13.在平面直角坐标系中,在轴、轴正方向上的投影分别是、,则与同向的单位向量是__________.14.计算:________15.若,且,则的最小值为_______.16.的化简结果是_________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知数列满足,.(1)证明:数列是等差数列,并求数列的通项公式;(2)设,数列的前n项和为,求使不等式<对一切恒成立的实数的范围.18.在中,内角,,所对的边分别为,,.若.(1)求角的度数;(2)当时,求的取值范围.19.已知的三个顶点为.(1)求过点且平行于的直线方程;(2)求过点且与、距离相等的直线方程.20.为了调查家庭的月收入与月储蓄的情况,某居民区的物业工作人员随机抽取该小区20个家庭,获得第个家庭的月收入(单位:千元)与月储蓄(单位:千元)的数据资料,计算得:,,,,.(1)求家庭的月储蓄对月收入的线性回归方程;(2)指出(1)中所求出方程的系数,并判断变量与之间是正相关还是负相关;(3)若该居民区某家庭月收入为9千元,预测该家庭的月储蓄.21.已知函数,设其最小值为(1)求;(2)若,求a以及此时的最大值.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】

在区间上,且满足所得区间为,利用区间的长度比,即可求解.【详解】由题意,在区间上,且满足所得区间为,由长度比的几何概型,可得概率为,故选D.【点睛】本题主要考查了长度比的几何概型的概率的计算,其中解答中认真审题,合理利用长度比求解是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.2、C【解析】.3、D【解析】

根据题意,求出圆的半径,即可得圆的标准方程,变形可得其一般方程。【详解】根据题意,要求圆的圆心为,且过原点,且其半径,则其标准方程为,变形可得其一般方程是,故选.【点睛】本题主要考查圆的方程求法,以及标准方程化成一般方程。4、B【解析】

根据的解析式即可求出,进而求出的值.【详解】∵,∴,故,故选B.【点睛】本题主要考查分段函数的概念,以及已知函数求值的方法,属于基础题.5、C【解析】

利用向量的加减法的法则,利用是的重心,进而得出,再利用向量的加减法的法则,即可得出答案.【详解】由题意,点分别是边的中点,与相交于点,所以是的重心,则,又因为,所以故答案为C【点睛】本题主要考查了向量的线性运算,以及三角形重心的性质,其中解答中熟记三角形重心的性质,以及向量的线性运算法则是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.6、C【解析】

根据向量满足的条件确定出P点的位置,再根据三角形有相同的底边,确定高的比即可求出结果.【详解】因为,所以,即点在边上,且,所以点到的距离等于点到距离的,故的面积与的面积之比为.选C.【点睛】本题主要考查了向量的线性运算,三角形的面积,属于中档题.7、C【解析】由①得函数的最小正周期是,排除.对于B:,当时,,此时B选项对应函数是减函数,C选项对应函数是增函数,满足②,故选C.8、D【解析】试题分析:因为三点共线,所以可设,又,所以,,将它们代入,即有,由于不共线,从而有,解得,故选择D.考点:向量的基本运算及向量共线基本定理.9、C【解析】

首先将原不等式转化为,然后对进行分类讨论,再结合不等式解集中恰有3个整数,列出关于的条件,求解即可.【详解】关于的不等式等价于当时,即时,于的不等式的解集为,要使解集中恰有3个整数,则;当时,即时,于的不等式的解集为,不满足题意;当时,即时,于的不等式的解集为,要使解集中恰有3个整数,则;综上,.故选:C.【点睛】本题主要考了一元二次不等式的解法以及分类讨论思想,属于中档题.10、A【解析】

根据a,b,c依次成等差数列,,,依次成等比数列,利用等差、等比中项的性质可知,根据基本不等式求得a=c,判断出a=b=c,推出结果.【详解】由a,b,c依次成等差数列,有2b=a+c(1)由,,成等比数列,有(2),由(1)(2)得,又根据,当a=c时等号成立,∴可得a=c,∴,综上可得a=b=c,所以△ABC为等边三角形.故选:A.【点睛】本题考查三角形的形状判断,结合等差、等比数列性质及基本不等式关系可得三边关系,从而求解,考查综合分析能力,属于中等题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、.【解析】

根据随机数法列出前个个体的编号,即可得出答案.【详解】由随机数法可知,前个个体的编号依次为、、、、、、,因此,第个个体是,故答案为.【点睛】本题考查随机数法读取样本个体编号,读取时要把握两个原则:(1)看样本编号最大数为几位数,读取时就几个数连着一起取;(2)不在编号范围内的号码要去掉,重复的只能取第一次.12、【解析】

根据大角对大边,利用余弦定理直接计算得到答案.【详解】在中,角A,B,C的对边分别为,若不妨设三边分别为:3,5,7根据大角对大边:角C最大故答案为【点睛】本题考查了余弦定理,属于简单题.13、【解析】

根据题意得出,再利用单位向量的定义即可求解.【详解】由在轴、轴正方向上的投影分别是、,可得,所以与同向的单位向量为,故答案为:【点睛】本题考查了向量的坐标表示以及单位向量的定义,属于基础题.14、【解析】

用正弦、正切的诱导公式化简求值即可.【详解】.【点睛】本题考查了正弦、正切的诱导公式,考查了特殊角的正弦值和正切值.15、【解析】

将变换为,展开利用均值不等式得到答案.【详解】若,且,则时等号成立.故答案为【点睛】本题考查了均值不等式,“1”的代换是解题的关键.16、【解析】原式,因为,所以,且,所以原式.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)见解析,;(2)【解析】

(1)对递推式两边取倒数化简,即可得出,利用等差数列的通项公式得出,再得出;(2)由(1)得,再使用裂项相消法求出,使用不等式得出的范围,从而得出的范围.【详解】(1)∵,两边取倒数,∴,即,又,∴数列是以1为首项,2为公差的等差数列,∴,∴.(2)由(1)得,∴=,要使不等式Sn<对一切恒成立,则.∴的范围为:.【点睛】本题考查了构造法求等差数列的通项公式,裂项相消法求数列的和,属于中档题.18、(1);(2).【解析】

(1)根据余弦定理即可解决.(2)根据向量的三角形法则即可解决.【详解】(1)因为,所以得,所以,所以,因为所以;(2)取的中点,则,,所以所以,从而由平行四边形性质有故.【点睛】本题主要考查了余弦定理以及向量的三角形法则,其中第二问用了完全平方以及加减消元的思想,是本题的一个难点.解决本题的关键是画一个三角形结合三角形进行分析.19、(1);(2).【解析】

(1)先由两点写出直线BC的方程,再根据点斜式写出目标直线的方程;(2)过点B且与直线AC平行的直线即为所求,注意垂直平分线不过点B,故舍去.【详解】(1)由、两点的坐标可得,因为待求直线与直线BC平行,故其斜率为由点斜式方程可得目标直线方程为整理得.(2)由、点的坐标可知,其中点坐标为又直线AC没有斜率,故其垂直平分线为,此直线不经过点B,故垂直平分线舍去;则满足题意的直线为与直线AC平行的直线,即.综上所述,满足题意的直线方程为.【点睛】本题考查直线方程的求解,属基础题.20、(1);(2)正相关;(3)2.2千元.【解析】

(1)直接利用公式计算回归方程为:.(2)由(1),故正相关.(3)把代入得:.【详解】(1)∵,,样本中心点为:∴由公式得:把代入得:所求回归方程为:;(2)由(1)知,所求出方程的系数为:,,∵,∴与之间是正相关.(3)把代入得:(千元)即该居民区某家庭月收入为9千元时,预测该家庭的月储蓄为2.2千元.【点睛】本题考查了回归方程的计算和预测,意在考查学生的计算能力.21、(1)(2),【解析】

(1)利用同角三角函数间的基本关系化简函数解析式后,分三种情况、和讨论,根据二次函数求最小值的方法求出的最小值的值即可;(2)把代入到第一问的的第二和第三个解析式中,求出的值,代入中得到的解析式,利用配方可得

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论