云南省玉溪市易门一中2025届高一下生物期末预测试题含解析

云南省玉溪市易门一中2025届高一下生物期末预测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列有关进化的叙述中不正确的是()A．自然选择使种群的基因频率发生了定向的改变B．种群基因频率的改变导致了生物的进化C．种群进化的本质是通过个体的进化而得以体现D．种群通过长期的地理隔离可能导致生殖隔离2．在登山过程中人体细胞进行有氧呼吸时，氧气的消耗发生于（）A．第一阶段B．第二阶段C．第三阶段D．第一和第二阶段3．下图是tRNA的结构示意图，以下叙述错误的是A．tRNA是相关基因表达的产物B．tRNA分子一定含有氢键C．tRNA分子一定含有磷酸二酯键D．不同tRNA携带的氨基酸一定不同4．下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，需保持细胞活性以便观察B．探究酵母菌的呼吸方式时，酒精与酸性重铬酸钾反应呈现蓝绿色C．用黑藻叶片观察质壁分离时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察D．分离叶绿体中的色素时，滤液细线浸入层析液会导致滤纸条上色素带重叠5．图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图，1、2、3、4代表染色体，a、a′、b、b′代表染色单体。没有基因突变，则A．该细胞中有四分体4个、DNA分子8个B．如果a上有E基因，a′上相同位置上的基因是E或eC．由于染色体自由组合，此细胞分裂完成将得到四种子细胞D．由于同源染色体分离，分裂后a与b不能共存于一个细胞6．图为动物细胞有丝分裂过程中某时期示意图，下列相关叙述正确的是A．该细胞下个时期由于丙牵引使着丝点分裂B．该时期通过核孔进入细胞核的物质将减少C．该时期细胞中有同源染色体，四分体数量为0个D．该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍7．在右图所示的实验中，属于自变量的是A．试管的大小B．过氧化氢分解的速率的大小C．催化剂不同D．试管中的过氧化氢溶液的量8．（10分）苦瓜植株中含有一对等位基因D和d，其中D基因纯合的植株不能产生卵细胞，而d基因纯合的植株花粉不能正常发育，杂合子植株完全正常。现有基因型为Dd的苦瓜植株若干做亲本，下列有关叙述错误的是（）A．如果每代均自交至F2，则F2植株中d基因的频率为1/2B．如果每代均自交至F2，则F2植株正常植株所占比例为1/2C．如果每代均自由交配至F2，则F2植株中D基因的频率为1/2D．如果每代均自由交配至F2，则F2植株正常植株所占比例为1/2二、非选择题9．（10分）中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命，青蒿素是从植物黄花蒿(即中药青蒿)的组织细胞中提取的一种代谢产物。野生型青蒿(2n=18)的正常植株白青秆(A)对紫红秆(a)为显性，稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性，两对基因独立遗传，某研究小组进行了两组杂交试验，杂交后得到的子代数量比如下表。白青杆稀裂叶白青杆分裂叶紫红杆稀裂叶紫红杆分裂叶组合一9331组合二3010请回答下列问题:（1）让组合一杂交子代中的白青秆分裂叶类型自交，其后代中能稳定遗传的个体占__________，后代中白青秆分裂叶的概率是__________。在♀AA×♂aa杂交中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的子代染色体数目为__________，原因是__________。（2）现用2个纯合二倍体青蒿品种高产感病和低产抗病杂交，F2中出现5/8的重组类型则其杂交亲本的基因型组合为__________(青蒿素产量用基因E，e表示:病况用基因F，f表示)，上述性状遗传所遵循的遗传规律是__________。（3）高产抗病类型中四倍体青蒿中青蒿素含量高于二倍体青蒿，请简要写出培育四倍体优良新品种的过程__________。10．（14分）假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如下图所示：（1）由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为___________，其原理是______________。若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的玉米理论上有______________株。（2）过程⑤常采用______________的方法由AaBb得到Ab个体。与过程①②③的育种方法相比，过程⑤⑥的优点是______________。（3）过程④在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是_______和________。与过程⑦的育种方式相比，过程④育种的优势是__________________________。11．（14分）现有两个纯合普通小麦品种，品种①高秆抗病（TTRR），品种②矮秆易感病（ttrr），控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。下图表示利用品种①②培育品种⑤矮秆抗病纯种的相关育种方法，其中I～V代表育种过程。请回答下列问题：（1）I过程是杂交，其目的是______________。II过程从F2开始选育矮秆抗病个体，原因是_________。（2）IV过程可用________或低温处理幼苗，其作用原理、作用结果分别是________、____________。（3）V过程常用X射线处理萌发的种子，其原因是_____________，该育种方法称为____________。（4）上述I～V过程前后，体细胞染色体组数目不变的是____________（填罗马数字）过程。12．下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题：（1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是__________，属于减数分裂的是___________。（2）A细胞有___________条染色体，有________个DNA分子，属于______________期。（3）具有同源染色体的细胞有_________________。（4）染色体暂时加倍的细胞有______________。（5）不具有姐妹染色单体的细胞有________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，A正确；生物进化的标志是种群基因频率的改变，B正确；生物进化的基本单位是种群，而不是个体，C错误；长期的地理隔离会使种群基因库的差异变大，最终可能达到生殖隔离，D正确。2、C【解析】根据有氧呼吸的第三阶段：，所以消耗氧气的阶段是第三阶段，故C正确。3、D【解析】

分析题图：图示为tRNA的结构示意图，关于tRNA，考生可以从以下几方面把握：（1）结构：单链，存在局部双链结构，含有氢键；（2）种类：61种（3种终止密码子没有对应的tRNA）；（3）特点：专一性，即一种tRNA只能携带一种氨基酸，但一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来转运。【详解】tRNA是相关基因转录的产物，A正确；据图分析，tRNA分子一定含有氢键，B正确；tRNA分子一定含有磷酸二酯键，C正确；不同tRNA携带的氨基酸可能相同，D错误。4、C【解析】

1、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。2、酸性条件下重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色。3、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）。【详解】A、观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，由于解离液的作用，观察时细胞已失去活性，A错误；B、探究酵母菌的呼吸方式时，酒精与重铬酸钾的浓硫酸溶液反应呈现灰绿色，B错误；C、选用黑藻叶片观察质壁分离和复原实验现象的优点是含有叶绿体，细胞的原生质层呈绿色，便于观察，C正确；D、在绿叶的色素提取和分离实验中，滤液细线浸入层析液会导致滤液细线上的色素溶解在层析液中，进而导致层析时滤纸条上无色素带，D错误。故选C。【点睛】本题考查观察细胞有丝分裂实验、探究酵母菌的呼吸方式实验、观察质壁分离实验、叶绿体中色素的提取和分离实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。5、D【解析】试题分析：据图可知，该细胞中有2对同源染色体、8个DNA分子，因此只能形成2个四分体，故A错误；a和a′是经过间期染色体复制后形成，在没有突变的情况下，两者含有相同的基因，故B错误；由于染色体自由组合，因此该细胞分裂完成将得到两种子细胞，故C错误；由于a和b是同源染色体上的非姐妹染色单体，由于同源染色体分离，分别进入到不同的细胞中，因此a和b不能出现在一个细胞中，故D错误。考点：本题主要考查减数分裂，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和识图、图文转化的能力。6、C【解析】

由图可知，甲是中心体，乙是染色体，丙是纺锤体。【详解】A、该细胞处于有丝分裂的中期，下个时期着丝点自动断裂，由丙纺锤体牵引移向两极，A错误；B、该时期无核孔，B错误；C、该时期细胞中有同源染色体，无四分体，C正确；D、该时期细胞中染色体数=体细胞染色体数，D错误。故选C。【点睛】注意：有丝分裂的中期、后期无细胞核。7、C【解析】试题分析：本实验是比较过氧化氢在不同条件下的分解，自变量是催化剂不同（氯化铁和过氧化氢酶），因变量是过氧化氢分解的速率的大小（气泡产生的快慢），试管的大小和试管中的过氧化氢溶液的量是无关变量。故答案选C。考点：比较过氧化氢在不同条件下的分解点评：基础题，本实验是证明酶的高效性；分组实验中的不同条件是自变量，实验产生的现象是因变量，与实验有关但各组都相同的条件是无关变量。8、D【解析】

Dd的苦瓜自交，后代DD：Dd：dd=1:2:1，由于D基因纯合的植株不能产生卵细胞，而d基因纯合的植株花粉不能正常发育，所以子一代只有Dd可以产生后代，因此F2植株中DD：Dd：dd=1:2:1，则D和d基因的频率都为1/2，正常植株所占比例为1/2，AB正确；Dd自由交配产生的后代为DD：Dd：dd=1:2:1，子代雌配子为D：d=1:2，雄配子为D:d=2:1，则后代DD：Dd：dd=（1/3×2/3）：（2/3×2/3+1/3×1/3）：（2/3×1/3）=2:5:2，所以F2植株中D基因的频率为1/9+1/2×5/9=1/2，正常植株占5/9，C正确、D错误。【考点定位】自交和自由交配【名师点睛】（1）自交：指基因型相同的个体之间的交配。杂合体连续自交时，尽管基因频率不变，但后代的基因型频率会发生改变，表现为纯合子的概率不断增大，杂合子的概率不断减小。（2）自由交配：指各种基因型的个体随机交配。在无基因突变、各种基因型的个体生活力相同时，会遵循遗传平衡定律，逐代保持基因频率及基因型频率不变。二、非选择题9、2/35/619条或17条卵细胞的染色体数目为8或10条，与正常精子结合后发育成的子代染色体数目为17条或19条EEff×eeFF基因的自由组合用秋水仙素处理纯合高产抗病二倍体的幼苗或萌发的种子，获得纯合四倍体植株【解析】

根据表格，组合一的亲本杂交，出现了9:3:3:1的性状分离比，说明组合一亲本的基因型为AaBb；组合二亲本杂交，后代都是稀裂叶，白青杆：紫红杆为3:1，可以得出组合二亲本的基因型为AaBB。2n=18代表青蒿为二倍体，体细胞中有18条染色体。【详解】（1）组合一中子代白青秆分裂叶的基因型有AAbb和Aabb两种，AAbb占1/3，Aabb占2/3。AAbb自交后代基因型为AAbb，占1/3；Aabb自交，后代基因型有2/3×1/4AAbb、2/3×1/4aabb、2/3×1/2Aabb，纯合子能稳定遗传，纯合子所占比例为2/3；白青杆（A_）出现的概率是5/6，子代都是分裂叶，因此白青杆分裂叶出现的概率是5/6；A所在的同源染色体不分离，情况有两种，一种是两条染色体均进入次级卵母细胞，这样得到的配子中染色体数目为10条；另一种情况是两条染色体进入极体，这样得到的配子中染色体数目为8条，所以产生的卵细胞染色体数目为10或8条，精子中染色体数目为9条，所以子代染色体数目为19或17条。（2）两对相对性状杂交，若亲本基因型为EEFF×eeff，则后代重组类型为3/8，若亲本基因型为EEff×eeFF，重组类型为5/8，故现用2个纯合二倍体青蒿品种高产感病和低产抗病杂交，F2中出现5/8的重组类型则其杂交亲本的基因型组合为EEff×eeFF。遵循的遗传规律是基因的自由组合定律。（3）培养四倍体优良新品种的过程可使二倍体染色体数目加倍获得，方法是用秋水仙素处理纯合高产抗病二倍体的幼苗或萌发的种子。【点睛】本题考查基因自由组合定律的相关知识，主要考查学生理解能力，解题时注意亲本类型有双显性、双隐性、一显一隐和一隐一显四种。10、杂交育种基因重组97花药离体培养明显缩短了育种年限限制酶（限制性核酸内切酶）DNA连接酶定向改变生物性状【解析】

1、根据题意和图示分析可知：①②③为杂交育种，①⑤⑥为单倍体育种，⑦是诱变育种，④是基因工程育种。

2、四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【详解】（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种，其原理是基因重组；经过①⑤⑥培育出新品种的育种方式称为单倍体育种；经过⑦培育出新品种的育种方式称为诱变育种；若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb理论上有=1552×1/16=97株。（2）过程⑤常采用花药离体培养技术得到单倍体Ab个体。单倍体育种的优势是自交后代不发生性状分离，因而能明显缩短了育种年限。（3）过程④是基因工程育种，将目的基因和运载体结合时，需要用到限制酶（限制性核酸内切酶）和DNA连接酶，⑦是诱变育种，是不定向的，而基因工程是人工定向改变生物性状。【点睛】本题考查了生物变异的应用的知识，要求考生能够区分识记不同育种方式的原理、方法、优缺点等有关知识，再结合题干信息准确判断。11、将两个品种的优良性状通过杂交集中在一起从F2开始发生性状分离秋水仙素抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极使细胞内的染色体数目加倍萌发的种子的细胞分裂旺盛，发生基因突变的概率较大诱变育种I、II、V【解析】

由图可知，I、II为杂交育种，I