长方体的认识长方体一教案省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

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长方体认识第2课时第1页1.深入掌握长方体和正方体特点。

（重点）2.

能利用长方体和正方体特点处理一些实际问题。（难点）第2页一个长方形长8m、宽4m，它周长是（）m。一个边长是6m正方形周长是（）m。2424第3页知识点依据长方体特点拼组长方体方法（1）下面哪几个面能够组成长方体？你是怎么想，

并与同伴交流。（单位：cm）①24⑤34⑦34⑧24②22④32③33⑥23第4页（2）将你选择每个面序号标在下面长方体

上，并标出这个长方体长、宽、高。①24⑤34⑦34⑧24④32⑥23①⑧④⑥⑤⑦长宽高第5页知识提炼

判断所给图形是否能组成长方体，能够依据面特点一组一组地进行对比。第6页知识点长方体和正方体棱长总和计算方法（3）下列图是一个长方体灯笼框架，制作一个这么框

架最少需要多少厘米长木条？（单位：cm）

（教材P13

T6）答：制作一个这么框架最少

要280厘米长木条。（30+20+20）×4=280(cm)第7页知识提炼长方体棱长总和＝（长＋宽＋高）×4正方体棱长总和＝棱长×12第8页小试牛刀选择哪些小棒能够搭成一个长方体框架？（单位：cm）

（选自教材P13

T4）答：选4厘米、6厘米和8厘米长小棒能够搭成。第9页例

用铁丝焊接一个底面边长为6分米，宽为5分米，高

为4分米长方体框架，最少需要铁丝多少分米？错因分析：长方体棱长公式：

长方体棱长和＝（长＋宽＋高）×4。第10页1.把下面长方体各个面面积填在表中。（单位：cm）

（选自教材P13

T5）上面下面前面后面左面右面面积/cm2323240402020第11页2.判断题。(1)用48dm长铁丝能够做一个棱长为6dm

正方体框架。（）(2)一个正方体棱长是5cm，它每个面面

积都是20cm²。（）(3)用4根3dm小棒、3根7dm小棒和4根9dm

小棒能够搭成一个棱长总和是69dm长

方体框架。（）×××第12页3.一个长方体，12条棱总长度是92cm，已知它长

是10cm，宽是8cm，高是多少厘米？

92÷4－(10＋8)＝5（cm）答：高是5厘米。第13页4.用一根28cm长铁丝做一个棱长是整厘米数长方

体框架，这个长方体框架长、宽、高可能是多少

厘米？想一想，填一填。（选自教材P13

T8）序号长/cm宽/cm高/cm⑴⑵⑶⑷28÷4＝7（cm）511421322第14页这节课你们都学会了哪些知识？判断所给图形是否能组成长方体，能够依据面特点一组一组地进行对比。长方体棱长总和

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