生态系统和生态平衡省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

生态系统和生态平衡(节选)第1页1.整体感知全文,继续训练提炼有用信息能力。

2.了解文章主要内容,体会重点语句表示方式和含义。

3.了解生态平衡主要性,培养环境保护意识第2页侯学煜(1912-1991),我国著名生态学家,安徽省和县人。1937年毕业于南京中央大学(现南京大学)农业化学系。1945-1949年留学美国宾夕法尼亚州立大学研究院,获硕士和博士学位。著有《中国植被》等。第3页生态系统:指在自然界一定空间内,生物与环境组成统一整体,在这个统一整体中,生物与环境之间相互影响、相互制约,并在一定时期内处于相对稳定动态平衡状态。生态平衡:指在一定时间内生态系统中生物和环境之间、生物各个种群之间,经过能量流动、物质循环和信息传递,使它们相互之间到达高度适应、协调和统一状态。也就是说当生态系统处于平衡状态时,系统内各组成成份之间保持一定百分比关系,能量、物质输入与输出在较长时间内趋于相等,结构和功效处于相对稳定状态,在受到外来干扰时,能经过自我调整恢复到初始稳定状态。在生态系统内部,生产者、消费者、分解者和非生物环境之间,在一定时间内保持能量与物质输入、输出动态相对稳定状态。第4页1.读准字音xúnqūrǎofáhánlüèzhǎopōbógēnggèng第5页2.写清字形碍殖宜惩衡衰哀蓑峻竣骏第6页3.了解词义(1)陡峻:

。(2)涵养:

。(3)

:适当;相宜。(4)

:处罚。4.整体感知本文以

和

为例,介绍了

主要性。(山峰或地势)既陡又高滋润养育适宜处罚森林生态系统草原生态系统生态平衡第7页1.生态平衡指标是什么?答案:当生态系统中能量流动和物质循环过程,较长时间地而不是暂时地保持平衡状态时,该生态系统有机体种类和数量最大,生物量最大,生产力也最大。2.全文主要利用了哪种说明方法?有什么作用?答案:举例子;作用:列举森林生态系统和草原生态系统,详细生动地说明了生态系统特点和维持生态平衡方法。第8页说明方法及其作用了解常见说明方法(举例子、分类别、下定义、打比喻、列数字、画图表、引用说明)主要特点及每种说明方法作用,然后依据文段内容分析判断。先找出利用说明方法,再依据以下说明方法作用详细回答。常见说明方法作用:1.举例子:详细真切地说明了事物×××特点。2.分类别:条理清楚地说明了事物×××特点。对事物特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。3.打比喻:生动形象地说明该事物×××特点,增强了文章形象性、趣味性。第9页4.列数字:详细而准确地说明该事物×××特点,使说明更有说服力。5.作比较:强调了被说明对象×××特点(地位、影响等)。6.下定义:用简明科学语言对说明对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物特征/事理。7.列图表:直观形象地说明了事物×××特点。8.引用说明:引用说明有以下几个形式——A.引用详细事例(作用同举例子)。B.引用详细数据(作用同列数字)。C.引用名言、格言、谚语、典籍资料,作用是使说明更有说服力。D.引用神话传说、新闻报道、谜语、逸事趣闻等,作用是增强说明趣味性。另外,引用说明在文章开头,还起到引出说明对象作用。第10页3.生态平衡被破坏详细表现是怎样?答案:生态系统有机体数量降低,生物量下降,生产力衰退,从而