2023-2024学年贵州省罗甸县八年级下学期期中物理质量监测试题（含答案）

2023-2024学年贵州省罗甸县八年级下学期期中物理质量监测试题注意事项：1．本试卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。2．答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。3．选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。一、选择题：（本题共8个小题，每小题3分，共24分。第1～6题为单项选择题。第7、8题为多项选择题，每小题至少有两项符合题目要求，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）1．下列关于物理学史的说法正确的是（）A．相传万有引力是牛顿被苹果砸中后研究发现的，力的单位符号是B．意大利物理学家托里拆利最早测量出了大气的密度C．马德堡半球实验最早证明了大气的存在D．意大利物理学家伽利略认为物体的运动不需要力来维持2．如图所示是中国的一名中学生和“脚下”南美洲居民站立时的情景，下列说法正确的是（）A．“脚下”指地球的下方B．“脚下”指重力的方向，即指向地心的方向C．中学生对地球的压力和自身重力是一对平衡力D．南美洲居民脚朝“上”，说明他不受重力3．观察如图所示的实例中，用流体压强与流速的关系不能解释的是（）A．图甲，刮大风时，伞面会被向上“吸”起B．图乙，向两张纸之间吹气，两张纸会相互“吸引”C．图丙，打开汽车天窗，可将车内浑浊空气“抽出”，达到换气目的D．图丁，轻轻按压墨囊，墨水会被“吸”进墨囊4．下列现象中，哪个是由于惯性产生的（）A．踢出去的足球会越滚越慢B．抛出去的篮球最终会落回地面C．竖直向上抛出的小球离开手后继续向上运动D．火箭升空时要向下喷气5．小鸟撞毁飞机事件时有发生，下列关于小鸟和飞机相撞时受力情况的说法正确的是（）A．飞机质量大，小鸟受到的力大 B．飞机被撞毁，飞机受到的力大C．主动撞击的一方产生的力大 D．小鸟和飞机受到的力一样大6．如图所示，沙滩上留有大人和小孩的两对脚印，两对脚印的深浅相同。下列说法正确的是（）A．两人对沙滩的压强相同 B．两人对沙滩的压力相同C．小孩对沙滩的压力小，压强小 D．大人对沙滩的压力大，压强大7．（多选）一锥形玻璃杯去底后如图甲所示，用橡皮膜扎住一端开口，往杯中加入一定量的水，再用橡皮膜扎紧另一端（两端均不漏水）。将杯子拿在手中，先后将面积较大和较小端朝下时观察到橡皮膜的形状分别如图乙、丙所示。下列说法正确的是（）A．去底后，两端扎有橡皮膜的“玻璃杯”是连通器B．如图乙、丙所示，橡皮膜向下突出，说明橡皮膜受到了力的作用C．用该“玻璃杯”装水时，侧壁没有向外突出，所以玻璃杯侧壁没有受到水的压强D．图丙中橡皮膜比图乙中橡皮膜更加突出，说明该“玻璃杯”较小端向下时，水的深度更深8．（多选）如图所示，水平推力和是方向相同、大小相等的两个力。当只有作用在物体A上时，A、B一起向右做匀速直线运动。下列说法正确的是（假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（）A．地面没有受到A的摩擦力B．A对B的摩擦力方向与力的方向相同C．在运动过程中，继续给物体B施加力，A、B将保持原来的运动状态不变D．在运动过程中，继续给物体A施加力，物体B可能保持原来的运动状态不变二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共16分）9．罗甸县王乃山海拔1084米，假期一名游客拿着自制的气压计（如图所示）从山脚爬到山顶，在攀爬山峰的过程中，他发现自制气压计中的液柱会______（选填“升高”“不变”或“降低”），主要是因为大气压随______增加而减小。10．如图所示，公交车驾驶员在行驶途中，发现路上有条小狗时紧急刹车，车上的乘客会向前“冲”，这是由于车内的乘客具有______。所以，为了人民的生命安全，我们国家禁止车辆超速行驶。当公交车的行驶速度从变为，公交车的惯性将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。11．如图所示是甲、乙、丙三位同学的足弓形状，已知甲、乙、丙三位同学质量和所穿鞋码均相同，当他们赤足走在平坦的马路上时，______同学足底与地面接触面积最大，______同学对地面的压强最大。12．如图所示，一质量为m的弹簧，上端固定在铁架台的水平横杆上，下端悬挂重为G的铁球。铁球静止时，水平横杆对弹簧的拉力大小与铁球对弹簧的拉力大小______（选填“相等”或“不相等”），为什么？三、作图题（本题共3个小题，每小题3分，共9分）13．如图甲所示是厨房塑料吸盘挂钩悬挂物体的情景。请在图乙中作出悬挂物体的塑料吸盘挂钩在竖直方向上的受力示意图。14．分别在圆柱形玻璃杯侧壁不同高度处钻3个小孔，如图甲所示是某时刻杯中液体从3个小孔流出时的情景。请在图乙坐标系中画出液体压强p与液体深度h的大致关系图象。15．如图所示是用绳子将氢气球挂在墙上的情景。请试画出图中墙面受到弹力的示意图。四、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分）16．如图所示，护士为病人打针前，先把针管里的活塞推到底端，然后把针头插入药液中，向外拉活塞，药液就进入针管里。请用所学的物理知识回答下列问题：（1）注射针的针尖为什么做成尖细的形状？（2）针头插入药液中，向外拉活塞，药液为什么能进入针管里？17．物理源于生活，物理也服务于生活。有一则“渴望和平，反对战争”的公益广告词如下：“多一些润滑，少一些摩擦。”从物理学的角度来分析，它反映了什么物理原理？请列举两个生活或生产中利用这个原理工作的实例。五、实验与科学探究题（本题共3个小题，每小题10分，共30分）18．如图甲所示的装置是测量液体内部压强的仪器——U形管压强计，现用它来探究液体内部的压强规律。（1）若在使用前，发现U形管两侧的液面有了高度差（如图甲所示），则应通过______（填序号）的方法进行调节使U形管两侧液面的高度相同。A．把U形管中的水倒出一部分 B．向U形管内加适量的水C．拆除软管重新安装 D．将.U形管压强计向右倾斜（2）实验前，在U形管的水中加入红色墨水的目的是______。（3）实验中，液体内部压强的大小是通过观察______来判断的，这种研究问题的方法叫做转换法。（4）实验中，若发现U形管两侧液面的高度几乎不变，其原因是：______。（5）如图乙所示，将探头的橡皮膜在同一液体的同一深度处朝前、朝下时，观察到U形管两侧液面的高度差相同，于是得出结论：在同一液体的同一深度处，液体朝各个方向的压强相等。请问得出该结论是否可信？并说明理由。______。19．探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示。接触面毛巾棉布木板阻力的大小大较大较小小车移动的距离9.1013.6320.30（1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度自由滑下，这样做的目的是______。（2）如表所示是小宇同学和同组组员记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越______，小车前进的距离就______。进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做______运动。（3）小宇同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？他做出了以下猜想，你认为其中正确的是______（填序号）。（图中的黑点表示小宇同学）A．保持静止状态 B．继续来回摆动C．做匀速直线运动 D．做匀速圆周运动20．如图甲所示是创新小组探究“二力平衡条件”时的情景。（1）该小组选用纸卡片而不选用形状相同的铁卡片进行实验，是因为铁卡片受到的______较大，会使铁卡片两边拉力不在一条直线上。（2）在实验过程中创新小组通过调整钩码个数来改变纸卡片两边拉力的______。（3）为了探究互相平衡的两个力是否在同一直线上，创新小组的琦琦同学用手将纸卡片沿水平方向旋转一个角度后保持静止，此时两端细线对纸卡片的拉力______（选填“在”或“不在”）一条直线上。（4）利用图乙装置（不计卡片重力）能不能探究二力平衡的条件？______；你判断的理由是：______。六、综合应用题（本题共2个小题，第21题6分，第22题9分，共15分）21．如图所示，将矿泉水瓶（不计瓶重）截去底后倒立放置在水平桌面上，往瓶内加入水后水面高度为，瓶盖（不计瓶盖厚度）与桌面接触的面积为。已知，g取。求：（1）瓶盖受到水的压强；（2）桌面受到瓶盖的压强。22．如图甲所示，某一质量为、底面积为的物体，在水平桌面上沿力F的方向做直线运动。其所受水平拉力与时间的关系图象、运动速度与时间的关系图象分别如图乙、丙所示。已知内物体运动的距离为。则：（g取）（1）求物体的重力；（2）计算物体在内运动的平均速度；（3）请在图丁中画出内物体受到的摩擦力随时间变化的图象。八年级物理答案一、选择题（本题共8个小题，每小题3分，共24分）1．D2．B3．D4．C5．D6．A7．BD8．ABD二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共16分）9．升高高度10．惯性不变11．丙乙12．不相等因为弹簧有质量，铁球静止时，弹簧也处于静止状态，即弹簧受力平衡；对弹簧作受力分析可知，水平横杆对弹簧的拉力大小等于弹簧的重力大小和铁球对弹簧的拉力大小之和三、作图题（本题共3个小题，每小题3分，共9分）13．14．15．（打分建议：第13题若学生只画摩擦力和重力，也可算全对）四、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分）16．答：（1）注射针的针尖做成尖细形状，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，使针尖容易刺进药液瓶塞或者皮肤。（1分）（2）针头插入药液中，向外拉活塞，针管内的气压变小，瓶中的药液在大气压强的作用下，被压入针管内。（2分，答案合理即可）17．答：“多一些润滑，少一些摩擦。”从物理学的角度来分析，它反映的物理原理是：通过使互相接触的摩擦面彼此分离来减小摩擦。（1分）生活或生产中的实例：磁悬浮列车、气垫船、给机器转动部位加润滑油等。（2分，写出两条，答案合理即可）五、实验与科学探究题（本题共3个小题，每小题10分，共30分）（每空2分）18．（1）C（2）便于观察U形管两侧液面的高度差，使实验效果更加明显（3）U形管两侧液面的高度（差）（4）压强计的气密性差或漏气（答案合理即可）（5）不可信，因为做的实验次数太少（答案合理即可）19．（1）让小车到达水平面时具有相同的速度（2）小越远（或越大）匀速直线（3）A20．（1）重力（2）大小（3）不在（4）能只要作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反、在同一直线上，卡片就能处于静止状态，所以能用该装置探究二