幼儿心理健康主题班会

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从"心"开始幼儿心理健康知识指南PPT模板LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT网-WWW.LFPPT.COMLFPPT网-WWW.LFPPT.COM免费PPT模板下载LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT模板LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT模板下载LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT模板免费下载LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT教程LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT素材LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT课件一什么是心理健康？二幼儿心理异常表现三我们可以怎么做？四情绪处理小妙招五在幼儿心理健康方面应注意六心理健康小故事目录幼儿心理健康知识指南—第一部分—什么是心理健康？心理健康是一种持续、积极的心理状态，个体在这种状态下能很好地适应环境、发展自我、充分体现生命的活力，最大限度地发挥自己的才能。心理健康的定义幼儿心理健康的表现发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。幼儿心理健康知识指南—第二部分—幼儿心理异常表现幼儿心理异常表现情绪方面烦躁郁闷焦虑容易生气爱哭闹等01行为方面比平常更黏人发呆不动沉默少语精神不集中吃手暴力倾向等02幼儿心理健康知识指南—第三部分—我们可以怎么做？家长要充分尊重幼儿，如果教育方法不正确会影响幼儿心理健康。01家长应该采取正确的方法教育幼儿，教育孩子要有要求、有方法，更需要有度。家长要尊重幼儿，鼓励幼儿独立做一些事情。02一、尊重幼儿意愿二、耐心倾听孩子，真正放下身段有的家长习惯用以上对下的态度，用指责或命令式的语气来对待幼儿，这常常让幼儿难以接受。改变态度01希望家长放下身段，从内心尊重幼儿，不要用命令的口气跟幼儿说话。放下身段02三、丰富幼儿的社会交往交往与沟通、分享与合作是幼儿生存和发展所必需的品质作为家长，要创造条件和机会，鼓励幼儿参加体育活动和丰富多彩的社会活动，让幼儿在活动中释放消极的情绪，培养自信心，发展兴趣爱好，提升交往能力，丰富他们的内心世界，塑造健全完美的人格。如果孩子出现了负面情绪，家长不要怪罪孩子软弱、胆小，而要让孩子知道，成长过程中出现各类负面情绪是很正常的，因此我们应鼓励孩子学会合理对待自己的情绪。四、教育幼儿学会接纳自己，释放情绪幼儿心理健康知识指南—第四部分—情绪处理小妙招教育幼儿学会接纳自己，释放情绪我们应该鼓励孩子做一些适当的体能运动，如上下楼梯、踢球、跑步等，家长也可以和孩子一起亲子互动注意力转移法建立一个“快乐屋”。让他们按着自己的喜好去布置。当孩子不高兴时，允许他到那个区域独处冷静一会儿情绪冷静法画画也是排泄心中怒气的好方法，教孩子将心中的不满或委屈用图画表现出来，并告诉他可以任意画画画处理法家长可以鼓励孩子用语言表达自己的情绪。让孩子学会合理认知情绪和掌握恰当的应对策略，学会管理自己的情绪情绪表达法幼儿心理健康知识指南—第五部分—在幼儿心理健康方面应注意在幼儿心理健康方面应注意过分关心容易导致孩子以自我为中心，影响孩子共情和换位思考能力的发展不过度地关心孩子不要勉强孩子做不能胜任的事情不要欺骗和无谓地恐吓孩子强迫他们做竭力仍不能及的事情，在一定程度上会打击他们的自信吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性，孩子难以区分是客观事实还是父母的情绪反应不要过分夸奖孩子不当众批评孩子过分和空泛的夸奖会使孩子容易骄傲。同时，也不要当众批评孩子，这会损害孩子的自尊心不要代替幼儿解决所有困难家长应该是支持孩子勇敢面对问题的有力后盾，陪伴孩子寻找解决问题方法的成长伙伴幼儿心理健康知识指南—第六部分—心理健康小故事走了许多天的路以后，大野狼流浪到一个小镇。他又累又饿，脚也痛得不得了。现在，他只剩下一点点钱了，不过，那可是留着紧急时用的。啊，他想起来了。这个小镇外面有一座农场，他想：“或许我可以到那儿去找点吃的……”从农场的栅栏边望去，他看见小猪、小鸭和小母牛正在阳光下看书。大野狼还从来没有见过动物看书。“可能是我眼花了吧！”不过，他已经饿得没有时间多想。大野狼站了起来，挺挺身子，他深深地吸了一口气……心理健康小故事……然后大吼大叫地向动物扑去：“噢噢噢……呜呜呜呜呜……呜呜呜！”小鸡和小兔听见叫声赶紧逃命，但是小鸭、小猪和小母牛却一动也不动。“什么声音这么吵？”小母牛抱怨着说，“吵得我不能好好看书。”“别理他就好了。”小鸭说。大野狼可不喜欢这样受到蔑视。“喂，你们怎么啦？”大野狼问，“难道你们看不出来，我是只可怕的大野狼吗？”“我当然知道啊！”小猪回答说，“可是，你可不可以去别的地方当可怕的大野狼呢！我们正在读书呢。这座农场是专为有教养的动物而建的。我劝你还是立刻乖乖地离开吧！”小猪说着说着，还推了大野狼一把。心理健康小故事大野狼从来没有遇上过这种事。“有教养的动物……有教养的动物！”大野狼反复地嘟囔着，“这倒是挺新鲜的。好！我也要去学习怎样读书。”于是他开始去上学。孩子们看到教室里来了一只大野狼，都觉得很奇怪。不过，他好像没有要吃人的意思，所以他们很快就习惯了。大野狼上课很认真，经过一番努力后，他终于学会了读书和写字。没多久，他就成为班上最优秀的学生了。心理健康小故事大野狼从来没有遇上过这种事。“有教养的动物……有教养的动物！”大野狼反复地嘟囔着，“这倒是挺新鲜的。好！我也要去学习怎样读书。”于是他开始去上学。孩子们看到教室里来了一只大野狼，都觉得很奇怪。不过，他好像没有要吃人的意思，所以他们很快就习惯了。大野狼上课很认真，经过一番努力后，他终于学会了读书和写字。没多久，他就成为班上最优秀的学生了。心理健康小故事直到对自己的成绩感到满意后，大野狼重新回到农场，跳过栅栏。“我要让他们好好的瞧瞧！”他心想。他打开书，开始大声念到：“好呀，大野狼！好呀！看见大野狼在跑呀。”“你要学的东西还多着呢！”小鸭都懒得抬头看一眼。小猪、小鸭和小母牛继续看着他们的书。似乎对大野狼一点兴趣也没有。大野狼转过身跳过栅栏，跑了起来……心理健康小故事……他直接跑到图书馆。他花了很长的时间努力学习，连图书馆里布满灰尘的旧书都读了一大堆。他一遍又一遍地练习，直到他可以流畅地念书，不需要丝毫停顿了。“现在呀，对他们来说，我一定是最棒的了。”他自言自语地说道。大野狼走到农场的门口，然后敲了敲门。“这应该会让他们对我印象深刻吧！”他心想。大野狼打开一本《三只小猪的故事》，开始念到：“从前有三只小猪有一天他们的妈妈把他们叫过来告诉他们……”“吵死了！”小鸭打断他。“你进步啦！”但小猪又建议到，“可是，你还是要有自己的风格才好！”大野狼夹着尾巴，一溜烟儿似的逃走了。心理健康小故事不过，大野狼是不会放弃的。他数了数剩下的一点钱，然后走进书店，买了一本很棒的故事书。这是属于他自己的第一本书。他从早读到晚，认真地读每一个字、每一句话。他读得这么好，相信那些农场动物一定都会赞不绝口的。“叮——咚！”大野狼拉了拉农场门口的铃铛。他舒舒服服地躺在草地上，然后拿出他的新书，开始念了起来。他的声音充满感情和自信，小猪、小母牛和小鸭一直静静地听着，谁都没有说一句话。每一次，他念完一个故事，小猪，小母牛和小鸭都会请求他，请他再念一个故事给他们听。心理健康小故事所以大野狼继续念了下去，一个故事接着一个故事。一会儿，他是从阿拉丁神灯里钻出来的精灵，一会儿，他扮演起小红帽，接下来，他又变成无恶不做的海盗。“好有趣啊！”小鸭说。“他真是个讲故事的高手！”小猪说。“今天跟我们一起野餐，好吗？”小母牛主动地邀请他。心理健康小故事小猪