教科版科学六年级下册期末测试卷附参考答案（精练）

教科版科学六年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.为了防止自行车圈生锈,可采用（）方法防锈。A.涂漆

B.电镀

C.用水汽2.下列关于生物多样性意义的说法错误的是（）。A.人类的食物几乎全部取自于各类生物B.许多动植物都可以作为药材入药C.所有的生物都具有经济价值3.下列框架，最不容易变形的是（）。

A.

B.

C.4.下面的做法正确的是（）。A.向大海倾倒垃圾

B.乱伐森林

C.改造沙漠5.古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富，下列诗词中，不涉及化学变化的是（）。

A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。B.好雨知时节，当春乃发生。C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。6.每年的9月22日是“世界无车日”。“无车日”活动的推广，从环境保护的角度看，这有利于减少（）。

A.大气污染

B.石油污染

C.白色污染7.下列谚语表示变异的是（）。

A.龙生九子各不相同B.虎父无犬子C.种瓜得瓜。种豆得豆8.半根铁钉进入水中，半根露在空气中（）部分最容易生锈？

A.空气中

B.水中

C.空气和水交界处9.我们当地居住的房屋房顶结构大多是（）。

A.尖顶

B.圆顶

C.平顶10.对于生物多样性，下面说法错误的是（）。

A.生物多样性对维护地球环境很重要B.与人类没有直接关系的生物，我们可以不用保护C.生物多样性对人类健康和生存至关重要二.填空题(共10题，共40分)1.如果把不同年代的（

）比作一本书，那么（

）就是书页中的特殊文字。2.生物多样性包含三个层次，即（

）多样性，（

）多样性，生态系统多样性。3.变异一般有（

）和（

）两种形式。4.科学家按动物有没有脊柱，把动物分成（

）动物和（

）动物。5.下面是打乱顺序的制作印迹化石模型的过程，请你重新排序。①把黏土模型晾干。②将黏土擀平。③把叶子、贝壳放在黏土上，用手压进去，留下印迹后取出。（

）→（

）→（

）6.生物多样性指的是地球上生物圈中的（

）生物，以及它们所拥有的（

）和生存环境。7.由于（

）发生变化而引起的变异，称为可遗传的变异；由于（

）发生变化、其（

）没有发生变化的变异，称为不可遗传的变异。8.（

）和（

）改变着生物特征，使生物多样性更加丰富。9.实心黏土砖，俗称（

），是我国传统建筑材料。10.（

）被誉为“中国鸽子树”，是珍贵的观赏树种，被定为国家二级保护植物。三.判断题(共10题，共20分)1.四种相貌特征能组合出8种不同相貌的人。（）2.化石是生物进化最直接、最可靠的证据。（）3.世界上没有两片一模一样的树叶，也没有两个一模一样的人。（）4.盘山公路、楼梯、剪刀、斧头都应用了斜面的原理。3.三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。（）5.“上小下大，上轻下重”的物体不容易倒。（）6.变异对生物来说是有害的。（）7.世界上没有两个完全相同的人，所以变异现象是普遍存在的，而遗传是个别存在的。（）8.我们在生活中可以看到很多河流和湖泊，水资源丰富，所以不用提倡节约用水。(

)9.长方形的框架比三角形的框架更稳定。（）10.房屋的横梁大多数是立着放的，主要是为了节省空间。（）四.连线题(共1题，共5分)1.请将下列科学家或国家名称与他们的科学成就用直线对应连接起来。

五.简答题(共3题，共12分)1.请你列举出太阳系的小天体。2.世界上找得出相貌特征完全相同的两个人吗？请写出理由。3.铁钉插入硫酸铜溶液出现的变化，属于化学变化吗？用什么证据来说明这个问题的？六.综合题(共4题，共22分)1.运用下列材料可以设计一个高度超过50厘米的高塔：筷子10根（长22—24厘米）、垫圈10个、胶棒（黏合作用）等。

（1）请在方框内画出设计图，并用文字说明。

（2）影响高塔不倒的主要设计是：2..科研人员在南非发现一对普通黄色毛色的非洲狮产下一头白色幼狮，后经人为饲养繁育，形成了现今的白狮家族。但南非野外，仍不时有黄狮生下白狮幼儿的报告。有科学家研究表明，白狮可能是一种远古的品种，后经生物演化，这一物种逐渐消失，但白色毛色的基因仍存在于现今少数黄色非洲狮的体内。白狮虽然毛色于其他非洲狮不同，但生活习惯基本相同，个体大小、发育程度也一致。由于它们的毛色在野外环境中较为显眼，隐蔽性差，致使捕食成功率低，生存较为艰难。（1）黄色毛色的非洲狮产下白色幼狮，这属于（

）现象，成年白狮生活习惯、个体大小与父母基本相同，这属于（

）现象。A.遗传

B.变异

C.进化（2）白狮属于（

）。

A.爬行动物

B.哺乳动物

C.两栖动物（3）推测远古时期的白狮可能生活在怎样的环境中？为什么？3.指出下列每组生物中，哪一种生物跟其余两种不属于同种生物类别，并说明理由。示例：鱿鱼、鲤鱼、鲍鱼鲤鱼，因为鲤鱼是鱼类，而鱿鱼、鲍鱼都属于软体动物。（1）蘑菇、木耳、乌鸦（2）铁线蕨、苔藓、香樟（3）松树、梨树、桃树（4）乌龟、甲鱼、鲨鱼4.分类是研究生物的基本方法。科学家主要根据植物的特征对植物进行分类。下表是一些常见植物的分类表，仔细查阅表格回答问题分类标准类别植物名称根据生活环境水生植物荷花陆生植物荷花玉兰

大叶黄杨

小叶女贞

凤仙花

葱兰

苦苣菜

圆柏

牛筋草

小叶黄杨

雪松

铁线蕨根据是否落叶常绿植物雪松

圆柏落叶植物荷花玉兰

大叶

苦苣菜

凤仙花

小叶女贞

葱兰

牛筋

草

小叶黄杨

荷花

铁线蕨根据茎的不同草本植物苦苣菜

凤仙花

葱兰

牛筋草

荷花

铁线蕨木本植物荷花玉兰

大叶黄杨

小叶女贞

小叶黄杨

雪松

圆柏根据是否开花开花植物荷花玉兰

大叶黄杨

小叶女贞

凤仙花

葱兰

苦苣菜

圆柏

牛筋草

小叶黄杨

雪松

荷花不开花植物铁线蕨（1）铁线蕨在表格中的哪里出现过？为什么它可以被分配在不同的组别里？（2）你还想到其他的分类标准了吗？请你选择生活中常见的几种植物按你的分类标准进行分类。（3）请说出植物所具有的共同特征。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.B6.A7.A8.C9.C10.B二.填空题1.岩层；化石2.物种；物种3.可遗传变异；不可遗传变异4.脊椎；无脊椎5.②；③；①6.所有；遗传物质7.遗传物质；环境；遗传物质8.遗传；变异9.红砖10.珙桐三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星。2.找不出。因为生物存在着多样性。3.属于化学变化。铁钉周围有红色的固体产生，说明有新物质生成，是化学变化。六.综合题1.（1）略（2）框架结构与上小下大的结构2.（1）B；A（2）B（3）合理即可

3.（1）乌鸦；因为乌鸦是动物，另外两个都是菌类。（2）香樟；因为香樟是种子植物，另外两个是孢子植物。（3）松树；因为松树是裸子植物，另外两个是被子植物。也可以说松树是常绿植物，而另外两个是落叶植物。（4）鲨鱼；因为鲨鱼是鱼，另外两