江苏省泰州市兴化市常青藤学校联盟2023-2024学年八年级下学期第二次月度抽测物理试题

常青藤学校联盟2023～2024学年度第二学期第二次月度抽测八年级物理试题（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题：（每题2分共24分）1.下列数据中与生活实际情况相符的是（）A.普通初中生的质量约为500kgB.空气的密度为C.一只鸡蛋所受的重力约为50ND.人站立时对地面的压强约为【答案】D【解析】【详解】A．一名初中生的质量在50kg左右，故A不符合题意；B．体积是1m3的空气的质量是1.29kg，所以空气密度是1.29kg/m3，故B不符合题意；C．一个鸡蛋的质量约0.05kg，受到的重力约为G＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N故C不符合题意；D．一般人的体重在600N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.04m2左右，双脚对水平地面的压强约为故D符合题意。故选D。2.关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是（）A.分子是微观世界中的最小微粒B.汤姆生发现了电子，说明原子核仍可再分C.原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核D.丝绸摩擦过的玻璃棒所带的正电荷，是从丝绸上转移来的【答案】C【解析】【详解】A．分子是由原子组成的，分子不是不可再分的最小粒子，故A错误；B．汤姆生发现了电子，从而说明了原子是有结构、是可以再分的，故B错误；C．原子由位于原子中心的原子核与核外电子组成，原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核，故C正确；D．丝绸与玻璃棒摩擦，玻璃棒失去电子带正电，丝绸得到电子带负电，玻璃棒之所以带正电，是因为其失去了电子，故D错误。故选C3.随着人们生活水平的不断提高，自行车功能正从代步转变为健身其构造中包含许多物理原理，例如：在轮胎上刻花纹来增大摩擦，下列四种改变摩擦力的方法与该例相同的是（）A.自行车刹车时捏紧刹把B.溜冰时穿旱冰鞋C.体操运动员在手上涂镁粉D.运动员击球时用力握球拍【答案】C【解析】【详解】在轮胎上刻花纹，是通过增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦的。AD．自行车刹车时捏紧刹把、运动员击球时用力握球拍，都通过增大压力来增大摩擦，故AD不符合题意；B．溜冰时穿旱冰鞋通过变滑动为滚动来减小摩擦的，故B不符合题意；C．体操运动员在手上涂镁粉，是通过增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦的，故C符合题意。故选C。4.如图所示，放在桌面上的茶壶处于静止状态，下列说法中正确的是（）A.茶壶的重力方向垂直向下B.桌面对茶壶的支持力是由于桌面发生形变而产生的C.桌面对茶壶的支持力和茶壶受到的重力是一对相互作用力D.茶壶对桌面的压力和茶壶受到的重力是一对平衡力【答案】B【解析】【详解】A．重力方向是竖直向下的，所以茶壶的重力方向应该是竖直向下，故A错误；B．茶壶对桌面有压力，桌面会产生形变，那么桌面对茶壶会有支持力，这是由于桌面发生形变而产生的，故B正确；C．桌面对茶壶的支持力和茶壶受到的重力都作用在茶壶上，而相互作用力的两个力分别作用在两个物体上，因此桌面对茶壶的支持力和茶壶受到的重力不是一对相互作用力，故C错误；D．茶壶对桌面的压力作用在桌面上，茶壶受到的重力作用在茶壶上，这两个力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故D错误。故选B。5.下列关于足球比赛中涉及到的物理知识，分析正确的是（）A.脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同B.踢出去的足球能在空中继续运动，是因为足球受到惯性C.球在飞行过程中，若所受外力突然消失，球将慢慢停止运动D.踢球时脚感到痛，是因为力的作用是相互的【答案】D【解析】【详解】A．力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，若脚对球施加的力大小相同，作用点和方向不同，其作用效果不相同，故A错误；B．足球离开脚以后，不再受到脚的踢力，还能继续在空中运动，是由于踢出去的足球具有惯性，要保持原来的运动状态，惯性是物体本身的一种性质，惯性不是力，不能说“受到惯性”，故B错误；C．球在飞行过程中，若所受外力突然消失，由牛顿第一定律可知，球将以原有的速度做匀速直线运动，故C错误；D．踢球，脚给足球一个力的作用，同时足球也给脚一个力的作用，脚也会感到疼，可见物体间力的作用是相互的，故D正确。故选D。6.如图，细线上端固定，下端拉着小球在竖直平面内摆动，A、B是球摆动过程中的最高点，C是最低点，不计空气阻力，则（）A.球在C点时受力不平衡B.球在A点时速度最大C.球在A点时绳子突然断开，小球将静止不动D.球在B点时所受外力同时消失，小球将竖直下落【答案】A【解析】【详解】A．球在C点时做曲线运动，运动状态改变，所以受到的不是平衡力，故A符合题意；BCD．小球在A、B两点时，是摆动过程中的最高点，此时的动能最小，速度最小为0，若在A点时绳子突然断开，小球由于受到重力的作用，会向下运动，若在B点时，所受的外力同时消失，则球会保持静止不动，故BCD不符合题意。故选A。7.丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑，其中“粘”字蕴含的物理道理，与下列现象中的“粘”原理相同的是（）A.表面平滑的铅块紧压后会“粘”在一起B.穿在身上的化纤衣服易“粘”毛C.用湿抹布擦冰箱冷凝管时抹布会“粘”到冷凝管上D.拔火罐时罐子“粘”在皮肤上【答案】B【解析】【详解】A．丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑，是因为带电体能吸引轻小物体，表面平滑的铅块紧压后会“粘”在一起，是利用分子之间作用力，故“粘”原理不相同，故A不符合题意；B．穿在身上的化纤衣服易“粘”毛，是利用摩擦带电后，能够吸引轻小物体，故“粘”原理相同，故B符合题意；C．吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上，是利用大气压的原理，“粘”原理不相同，故C不符合题意；D．拔火罐时罐子“粘”在皮肤上，是利用大气压的原理，“粘”原理不相同，故D不符合题意。故选B。8.生活中许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列说法不合理的是（）A.把镰刀口磨锋利是为了增大压力B.潜水器需用特殊材料建造，是因为当它潜入深海，承受的压强很大C.生活中用吸管将饮料吸入口中，是利用了大气压强的作用D.高铁站台上的乘客不能越过安全黄线，因为列车进站时空气流速大产生的压强小【答案】A【解析】【详解】A．把镰刀口磨锋利是在压力一定时，通过减小接触面积来增大压强，故A符合题意；B．因为海水压强随深度的增加而增大，所以潜水器需要用特殊材料建造，来承受较大的压强，故B不符合题意；C．吸管吸饮料时，吸管内气压减小，饮料被大气压压进吸管里，故C不符合题意；D．高铁站台上的乘客不能越过安全黄线，因为空气流速大产生的压强小，会把人推向列车造成安全事故，故D不符合题意。故选A。9.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体．下列说法正确的是（）①容器对桌面的压力：F甲＞F乙②液体的密度：ρ甲=ρ乙③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙④容器对桌面的压强：p甲′=p乙′A.只有①和③ B.只有①和④ C.只有②和③ D.只有③和④【答案】D【解析】【详解】①容器质量相等，容器内的液体质量也相等，所以总重相等，即容器对桌面的压力相等：F甲=F乙，故①错误；②液体的质量相等，由图知，乙容器越往上，口径越大，所以乙中液体体积大，根据可知，乙的密度小，故ρ甲>ρ乙,故②错误；③因为ρ甲>ρ乙，且液面相平，根据可知，液体对容器底部的压强为：p甲＞p乙，故③正确；④总重相等，容器的底面积相等，根据得，容器对桌面的压强：p甲′=p乙′，故④正确；故选D．点睛：关键是判断出两液体密度大小的关系，根据图可知，乙液体体积大，而两液体质量相等，所以根据密度公式可判断密度大小，再判断其它就没有难度了．10.两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数不为零，但减小值相同，由此可以判断（）A.两个物体一定处在液体中相同深度B.两物体的体积相同C.在水中时，弹簧测力计示数是相同的D.在空气中，弹簧测力计示数是相同的【答案】B【解析】【详解】A．两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数不为零，但减小值相同，说明受到的浮力相同，但浸没水中的物体受到的浮力与所处的深度无关，故A不符合题意；B．因两个物体均浸没在水中，且受到的浮力相同，根据知道，排开水的体积相同，所以，两物体一定有相同的体积，故B符合题意；CD．仅知道物体受浮力的大小关系，据F浮=G-F′不能确定物体在空气中的弹簧测力计示数、浸没水中后弹簧测力计的示数的大小关系，故CD不符合题意。故选B11.如图是“寻梦”学习小组制作的潜水艇模型，通过胶管从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉或上浮。若从烧瓶中吸气，使其从如图所示的位置下沉（胶管在水中的体积忽略不计）下列分析正确的是（）A.“潜水艇”所受的浮力逐渐变小B.“潜水艇”排开水的重方保持不变C.“潜水艇”顶部受到水的压强保持不变D.“潜水艇”是通过改变浮力的大小来实现下沉的【答案】B【解析】【分析】【详解】AB．从瓶中吸气烧瓶会进水而下沉，完全浸没时由阿基米德原理F浮=G排=m排g=液gV排可知：浮力大小不变，排开水的重力不变，故错误，B正确；C．“潜水艇”从如图所示的位置下沉时，顶部深度变大使受到水的压强变大，故C错误；D．潜水艇是通过改变自身重力实现上浮和下沉，不是通过改变浮力的大小来实现下沉的，故D错误。故选B。12.如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同容器，分别装有密度为ρ1、ρ2的两种不同液体，将两个相同的小球分别放在两容器中，小球静止时，两容器液面相平，两个小球受到的浮力分别为F1、F2，则下列判断中①F1＞F2②ρ1＞ρ2③甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强④甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力A.只有②③正确 B.只有①②正确C.只有③④正确 D.只有①③④正确【答案】A【解析】【详解】①．因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以两个相同的小球在两杯中受到的浮力都等于小球的重力，则：F1＝F2，故①错误；②．由图可知，小球在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态，根据浮沉条件可知，ρ1＞ρ球，ρ2＝ρ球．所以ρ1＞ρ2，故②正确；③．两杯中液面相平，ρ1＞ρ2，所以根据p＝ρ液gh可知，烧杯底受到液体的压强：p1＞p2，故③正确．④．由于两球漂浮或悬浮，排开液体的重力等于球的重力，则两种情况下容器内的总重力等于等高的液体产生的压力，所以可以认为甲杯内液体的体积等于乙杯内液体的体积，且ρ1＞ρ2，由G＝mg＝ρVg可知，甲杯内总重力较大，甲、乙两烧杯相同，所以甲杯对桌面的压力较大，故④错误；由此分析可知：只有②③正确．故A符合题意．二、填空题（每空1分共26分）13.夏天使用塑料泡沫箱装运海鲜，可达到减小载质量和保鲜的目的，这分别利用了塑料泡沫__________（选填物质的物理属性）较小和导热效果较__________的特性。【答案】①.密度②.差【解析】【详解】[1]由密度定义可知，塑料泡沫因为密度较小，在体积一样的情况下质量较小，便于减少装载质量。[2]为了达到保鲜的目的，夏天应隔热，塑料泡沫正好具有较好的隔热性，导热效果较差。14.古诗“花气袭人知骤暖”的意思是，从花的芳香气味变浓可以知道周围的气温突然升高。从物理学的角度分析，这是因为温度越高，_____________；用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近细线悬挂着的轻质小球，小球被吸引过来，则小球__________（选填“一定带正电”、“一定带负电”或“可能不带电”）。【答案】①.分子运动越剧烈②.可能不带电【解析】【详解】[1]分子的热运动跟温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。[2]毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用它去靠近细线悬挂着的轻质小球，小球被吸引过来，根据异种电荷相互吸引，带电体能够吸引轻小物体，故小球有可能带正电，有可能不带电。15.2024年5月3号“嫦娥六号”探测器在中国文昌发射场成功发射，5天后，成功进入了环月轨道。“嫦娥六号”在环月轨道上匀速飞行时，受______（选填“平衡”或“非平衡”）力作用；后续在鹊桥二号中继星的支持下，“嫦娥六号”将调整环月轨道高度和倾角，择机实施轨道器反回器组合体与着陆器上升器组合体分离，之后着陆器上升器组合体将实施月球背面软着陆，在组合体着陆过程中，当组合体接近月球表面时，应______（选填“向前”或“向后”）喷气使组合体减速。【答案】①.非平衡②.向前【解析】【详解】[1]“嫦娥六号”在环月轨道上匀速飞行时，运动方向不断改变，受力不平衡。[2]当组合体接近月球表面时，应向前喷气，利用力的作用是相互的，获得一个向后的反推力，使得组合体减速。16.雾霾天气里，快速行驶的B车司机看到不远处的A车后立即刹车，由于__仍撞到A车，造成追尾事故。事故中，A车司机依靠__保护了自身安全，B车司机依靠_____（后两空均选填“安全带”或“汽车头枕”）保护了自身安全。【答案】①.惯性②.汽车头枕③.安全带【解析】【详解】[1]一切物体都具有惯性，汽车B刹车后由于惯性仍撞到汽车A。[2]在车辆发生追尾时，A车辆上的人身体的下半部分会迅速向前运动，而上半部分由于惯性会落在后面，头和颈部向后倒，因此A车司机依靠汽车头枕保护了自身安全。[3]而B车追尾后，车速慢下来了，而车上的人身体由于惯性会向前倾倒，所以B车上的安全带将对乘客起保护作用。17.如图所示，小成书桌上放着一本字典，字典的一部分悬空在桌面以外，小成发现后将字典推回桌面内，在这个推动的过程中：字典对桌面的压力__________，压强__________，桌面对字典的摩擦力大小__________。（三空均选填“变大”，“变小”或“不变”）【答案】①.不变②.变小③.不变【解析】【详解】[1][2]字典对桌面压力大小等于字典重力，将字典水平推回桌面内的过程中，字典的重力不变，对桌面的压力大小不变，受力面积变大，根据知字典对桌面的压强变小。[3]无论是否匀速运动，压力和接触面的粗糙程度都不变化，因此桌面对字典的摩擦力大小不变。18.一种救援机器人上安装有宽宽的履带，其作用是_________，防止陷入废墟中；履带上还有许多突起，其作用是__________。【答案】①.减小压强②.增大摩擦【解析】【详解】[1][2]救援机器人安装宽宽的履带，是在压力一定时，通过增大受力面积的方法减小压强；履带上有凹凸不平的条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦。19.历史上，首先证明大气压强存在的实验是__________实验。用如图所示简易气压计，观察大气压随高度的变化。将简易气压计从四楼移到一楼过程中，玻璃管内水柱应该__________（选填“上升”或“下降”）。有一种炊具叫“高压锅”。“高压锅”能更快地煮熟食物，不仅节约了时间，更节约了能源。“高压锅”能更快煮熟食物是利用了气压增大，沸点__________（填“升高”“降低”或“不变”）的原理。【答案】①.马德堡半球②.下降③.升高【解析】【详解】[1]著名的马德堡半球实验最早证明了大气压的存在，它用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压的存在。[2]大气压随高度的减小而增大，气压计从四楼移到一楼过程中，大气压增大，使得管内水位降低、水柱高度下降。[3]液体的沸点随着大气压的升高而升高。“高压锅”能更快煮熟食物是利用了气压增大，沸点升高，缩短了食物成熟的时间。20.用100N的水平力将重9N的物体A压在竖直的墙壁上，物体A与墙壁的接触面积为，则物体A受到的摩擦力为__________N，物体A对墙壁的压强为__________Pa。【答案】①.9②.10000【解析】【详解】[1]物体被压在墙上处于静止状态，物体在竖直方向上受到的向上的摩擦力和向下的重力是平衡力，因此物体A受到的摩擦力为[2]固体能传递压力，且大小不变，因此物体对墙壁的压力F=100N，物体A对墙壁的压强为21.洗水果时，发现芒果体积比油桃大，放入水中后芒果沉底、油桃漂浮，如图所示。它们受到的浮力大小关系为______；用天平正确测量油桃的质量是82.4g；油桃的体积一定______（＞/＜/＝）82.4cm3。【答案】①.＞②.＞【解析】【详解】[1]芒果比油桃体积大，放入水中后芒果沉底、油桃漂浮，则芒果排开水的体积比油桃大，由可知，芒果受到的浮力大于油桃受到的浮力。[2]油桃漂浮，则密度小于水的密度，所以油桃的体积22.把一个实心小蜡块轻轻放入盛满酒精的溢水杯中，溢出酒精的质量是80g，若把该蜡块再轻轻放入盛满水的溢水杯中，则溢出水的质量是__________g（，）【答案】90【解析】【详解】根据阿基米德原理，小蜡块在酒精中受到的浮力为因为蜡的密度大于酒精的密度，所以蜡在酒精中完全浸没，则蜡的体积为蜡的质量为蜡的重力为蜡的密度小于水的密度，所以在水中漂浮，所受浮力与蜡的重力相等，即为0.9N，根据阿基米德原理得排开水的重力为0.9N，则排开水的质量（溢出水的质量）为23.综合实践活动课上，小明用一根长约20cm的圆柱状饮料吸管、一段细铁丝、石蜡和水等制作了一个简易密度计。制作时，小明先将吸管两端剪平，铁丝密绕成小团后塞入吸管一端，再用石蜡将该端口堵住密封；接着，将吸管置于水中使其处于竖直漂浮状态（图甲），用笔在吸管上标记此时水面位置O；取出吸管，量出O点至封口端的距离H，通过分析与计算，在吸管上分别确定密度值、、、的位置并标上密度值。使用时，将密度计静置于待测液体中，读出吸管壁上液面处的数值即为液体密度。（1）O位置处的刻度值为__________；（2）吸管漂浮在其他液体中时（图乙），液面下方的深度__________（用、、H表示）；（3）小明突发奇想，将制作好的密度计内铁丝从吸管上端倒出，缠绕到底部外侧，其它没有变化（图丙），他用这样“改装”后的密度计测同一液体密度，测量结果__________（偏大/偏小/无变化）；（4）若增加塞入吸管中铁丝的质量，则制作的密度计精确程度将__________。【答案】①.1.0②.③.偏大④.变高【解析】【详解】（1）[1]密度计竖直漂浮在水中时，水面位于图中O处，说明此时密度计在O处显示的密度值应该为水的密度，所以则O处应标为1.0g/cm3。（2）[2]由题意知密度计漂浮在水面上时，V排=SH，则有F浮=G物，即当密度计漂浮在密度为ρ液的液体中时，V排液=Sh，则有F浮液=G物，即可得解得。（3）[3]小明把吸管中的细铁丝拿出来，缠绕在吸管的下端，再用这支密度计去测量液体的密度，此时排开液体的体积不变，因吸管排开液体的体积等于排开液体的总体积减去铁丝的体积，所以，吸管排开液体的体积减小，会上浮一些，测得的密度值偏大，即测出的同一液体密度值偏大。（4）[4]为了使测量结果更准确，使密度计上两条刻度线之间的距离大一些，增加塞入吸管中铁丝的质量，从而获得更大的重力，即浮力更大，排开体积更大，由V=Sh可知，S不变，即可使h变大，据此设计精确程度更高。三、解答题：（共50分）24.根据要求作图：如图，画出静止在斜面上的物体所受重力和它对斜面压力的示意图。【答案】【解析】【详解】物体受到的重力方向竖直向下，作用点在中心；物体对斜面的压力作用在斜面上，指向斜面并与斜面垂直，如图所示：25.如图所示，物体A置于小车上随小车一起在平直路面上向右做匀速直线运动。请在图中画出这一过程中物体A所受力的示意图（忽略空气阻力）。【答案】【解析】【详解】物体A随小车一起在平直路面上向右做匀速直线运动，物体A和小车没有相对运动，不受摩擦力。故物体A处于平衡状态，在竖直方向上受重力和支持力的作用，两个力大小相等、方向相反，在同一直线上，以物体A的重心为力的作用点画出重力和支持力的示意图即可。26.如图所示，两个体积相等的物体浸没在水中，一个悬浮，一个下沉。请根据图中悬浮物体所受浮力示意图画出下沉物体所受浮力、重力示意图。（注意：整个作图过程中大小相等的力线段长度相等，大小不同的力用线段长短区别）【答案】【解析】【详解】物体悬浮时，浮力等于重力．过物体重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，注意线段的长度应与表示浮力的线段长度相等；物体下沉时，浮力小于重力，过物体的重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F浮表示，注意表示重力的线段长度较长，如图所示：27.质量为40kg的小明同学骑自行车上学，在水平路面上匀速行驶，有关数据如表所示，求行驶过程中：（1）自行车的牵引力；（2）车轮对地面的压强；（3）小明骑行时能载的最大货物重。自行车净重200N轮胎与地面接触的总面积轮胎承受的最大压强车轮直径0.61m匀速行驶过程中的总阻力总重力的1/20倍【答案】（1）30N；（2）；（3）400N【解析】【详解】解：（1）小明骑骑自行车时，自行车和小明的总重力为自行车匀速行驶，受到的阻力与牵引力是一对平衡力，二者大小相等，即（2）车轮对地面的压强（3）轮胎承受的最大压强为，则由可知，轮胎能承受的最大压力为所受到的最大总重力为小明骑行时能载的最大货物重答：（1）自行车的牵引力为30N；（2）车轮对地面的压强为；（3）小明骑行时能载的最大货物重为400N。28.如图甲，用轻质细线将一不吸水的木块悬挂在弹簧测力计下，静止时测力计读数为3N；如图乙，将该木块静置于平放的盛水容器中，木块有的体积露出水面；如图丙，用竖直向下的力F压该木块时，木块刚好全部浸入水中且静止。已知水的密度为，g取10N/kg，求：（1）图乙中木块所受的浮力大小；（2）木块的体积；（3）木块的密度；（4）图丙中F的大小。【答案】（1）3N；（2）；（3）；（4）2N【解析】【详解】解：（1）因为弹簧测力计的示数是3N，又因为木块漂浮，故G=F浮，所以乙图中木块的浮力为3N。（2）因为，则木块的体积为（3）木块的质量木块的密度（4）用竖直向下的力F将木块缓慢压入水中,静止时,木块上表面恰好与水面相平，此时物体排开水的体积此时时物体受到的浮力根据可知，竖直向下的力答:（1）图甲中木块受到浮力的大小为3N。（2）木块的体积为0.5×10-3m3。（3）木块的密度为0.6×103kg/m3。（4）竖直向下的力F的大小为2N。29.小明发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来。（1）于是小明根据以上现象猜想：滑动摩擦力的大小可能与__________有关；（2）小明利用长木板、毛巾、长方体物块A和B，以及弹簧测力计做了如图所示的实验。实验时，应使弹簧测力计沿水平方向匀速拉动长方体物块A，这是利用____________的原理测出滑动摩擦力的大小；（3）小明通过比较__________两图中弹簧测力计的示数，可以验证他的猜想。丙图中，物块B受到的摩擦力为__________N。【答案】①.接触面粗糙程度②.二力平衡③.甲乙④.0【解析】【详解】（1）[1]小明观察到的现象是汽车在两种不同路面上移动的距离不同，所以其猜想是：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。（2）[2]在实验时，应匀速直线拉动长方体物块A，因为物块A在水平方向上受到两个力的作用，让物块A做匀速直线运动，则水平方向上的拉力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。（3）[3]甲、乙两次实验压力相同，接触面粗糙程度不同，滑动摩擦力大小不同，所以可以验证他的猜想。[4]丙图中，B和A一起做匀速直线运动，B与A之间没有相对运动趋势，所以B不受摩擦力的作用，即B所受摩擦力为0N。30.在探究“运动和力的关系”实验中，设计了如图所示棉布的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。（1）实验时要让同一小车从同一斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是__________；小车在水平面上滑行的距离反映的是____________（选填“小车的受阻力大小”或“阻力对小车运动的影响”）；（2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越__________（选填“快”或“慢”）；由此推理：若小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做匀速直线运动。从而说明物体的运动__________（需要/不需要）力来维持。【答案】①.控制小车到达水平面时速度相同②.阻力对小车运动的影响③.慢④.不需要【解析】【详解】（1）[1]根据控制变量法，同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，这样做的目的是为了使小车到达水平面的速度相同。[2]小车在水平面上滑行的距离反映的是阻力对小车运动的影响。小车受到的阻力越大，小车运动的距离越近，速度改变的越快；小车受到的阻力越小，小车运动的距离越远，速度改变的越慢。（2）[3]毛巾表面最粗糙，摩擦力最大，木板表面最光滑，摩擦力最小。实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，运动的距离越远。[4]在步骤（2）的基础上进一步推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，运动方向和速度大小不会变化，它将做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持。31.在探究压力的作用效果跟什么因素有关时，科学实验小组利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验：(1)同学们是根据________来比较压力的作用效果的。(2)观察比较图甲、乙情况可以得到的结论是：________，压力的作用效果越明显。(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较________两图的实验。(4)完成探究后，探究小组的一个同学又将一物体B放在泡沫塑料上，然后将物体沿竖直方向切成大小不同的两块，他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他矛盾的看到：压力作用效果与受力面积无关，你认为他在探究过程中存在的问题是________。【答案】①.海绵凹陷程度②.在受力面积一定时，压力越大③.乙、丙④.没有控制压力大小相等【解析】【详解】(1)[1]同学们是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的，海绵凹陷程度越大，压力作用效果越明显。

(2)[2]由图甲、乙所示实验可知，小桌与海绵的接触面积相同而物体间的压力不同，海绵的凹陷程度不同，压力作用效果不同，压力越大，压力作用效果越明显，由此可得：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。

(3)[3]要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应控制压力大小相等而受力面积不同，由图象可知，应比较乙、丙两图的实验。

(4)[4]将一物体B放在泡沫塑料上，然后将物体沿竖直方向切成大小不同的两块，实验没有控制物体间的压力相等，从而得出错误结论。【点睛】

32.某同学探究液体内部压强的特点，实验过程如图所示。（1）如图1、2、3、4所示，将压强计探头放在水中的某一深度处，使橡皮膜朝向不同的方向，这是为了探究___________；（2）若要探究液体压强与深度的关系，最好应根据__________两个图的实验现象进行对比；（3）比较5、6图示的实验现象，得到的结论是：___________。【答案】①.液体内部压强大小是否与方向有关②.1、5③.在不同液体的同一深度处，液体密度越大，压强越大【解析】【详解】（1）[1]将压强计的探头放在水中的某一深度处，探头所处的深度相同，液体密度相同，橡皮膜朝向不同的方向，是研究在同一深度，液体内部压强大小是否与方向有关。（2）[2]若要探究液体内部压强与深度的关系，应使液体的密度相同，将压强计金属盒放入水中不同深度，符合要求的是1和5两个图。（3）[3]实验5和6中将探头放进不同密度液体中的同一深度处，发现探头在盐水中时压强计两边液面高度差大，压强大，因此得出的结论是：同一深度处，液体密度越大，压强越大。33.小虎同学利用注射器（容积为V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是________；（2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞________时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出__________的长度L，则大气压的值可表示为__________；（3）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为和，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用__________（选填“甲”或“乙”）注射器，理由是__________。【答案】①.排尽筒内空气②.刚开始滑动③.注射器上刻度部分④.⑤.甲⑥.大气对乙注射器活塞的压力超过弹簧测力计的量程【解析】【详解】（1）[1]实验时，把活塞推至注射器筒底端是为了排出注射器中的空气，使注射器密封。（2）