2022-2023学年贵州省铜仁市德江县人教版四年级下册期中考试数学试卷（含答案解析）

2022-2023学年贵州省铜仁市德江县人教版四年级下册期中

考试数学试卷

学校:姓名：班级：考号：

一、填空题

1.小数的计数单位是（）、（）、（）……分别记作（）、（）、

（）……每组相邻两个计数单位间的进率是（）=

560米

2.，1-*59------T1

用去米刷余270米

已知总量（）米和一部分量（）米，求另一部分量，用（）运算，列

式为（）o

3.已知（）与（），求（）的运算，叫作除法。

4.请你用自己喜欢的方式表示下面运算律：加法交换律（）,乘法分配律

（）。

5.一个立体图形，从上面看，看到的图形是।~~~［从前面看，看到的图形是

,搭这个立体图形至少需要（）个相同的小方块，最多需要

（）个相同的小方块。

6.在计算32x［275+（23+32）］时，要先算（）法，再算（）法，最后算

（）法，结果是（）o

7.用一个键“8”坏了的计算器计算“456x89”时，你是怎么计算的，请写出操作过程的算

式（）□

8.由2个十、5个十分之一和4个千分之一组成的数写作（）,读作（），“四

舍五入”保留两位小数是（）o

9.1+3+5+7+9+...+95+97+99=（）»

10.比较大小。

6.8（）6.8004.35（）3.45

0.90（）0.092650g（）2.6kg

11.括号里最大可以填几?

4.65(户4.650.20(>0.2110.5(>10.5

二、判断题

12.0除以任何数都得0。()

13.几个不同的物体，不管从什么角度观察，看到的形状一定不同.—.

14.计算125x(80+8)=125x80+8=10008。()

15.1.05里面有5个0.01。()

16.10.04精确到十分位是10.0。()

17.从正面看一个组合体的图形是------1,拼搭这个组合体最多需要4个相同方块。

)

三、选择题

18.计算35x99时，小明想到了这样的方法：35x100-35,这是依据()o

A.乘法结合律B.加法结合律C.乘法分配律

19.8.086这个数中从左往右数第二个“8”在()。

A.个位B.十分位C.百分位

20.2680g改写用“kg”作单位的数是()。

A.268000kgB.2.68kgC.26.8kg

21.简便计算25x(4+8),下面计算过程正确的是()。

A.25x4+8B.25x4x8C.25x4+25x8

22.一个物体从前面和上面看，看到的图形都是田，这个物体至少由()个小正

方体搭成的。

A.8B.6C.4

四、计算题

23.直接写出得数

380+200=450+90=25x30=0+18x650=

24.计算，能简便计算的要简便计算。

(169+314)-306+978-296^8+92559—(906-17x32)

179+98+21+10297x99+97560+(8x14)

25.计算下面各题，并利用加、减、乘、除法各部分间的关系进行验算。

试卷第2页，共4页

204x35792-356=779529

26.先填空，再列综合算式

综合算式:

五、解答题

27.甲、乙两汽车同时从A、B两地相对开出，甲汽车平均每小时行67千米，乙汽车

平均每小时行73千米，5小时后两车相遇。A、B两地相距多少千米？

28.小麦是单子叶植物，是一种在世界各地广泛种植的禾本科植物，小麦发酵后可制成

啤酒、酒精、白酒（如伏特加），或生质燃料。小麦富含淀粉、蛋白质、脂肪、矿物质、

钙、维生素A及维生素C等，是人类的主食之一，磨成面粉后可制作面包、馒头、面

条等食物。据统计10千克小麦一般可磨7.5千克面粉，照这样计算，10吨小麦可磨面

粉多少千克？

29.如果把一个数的小数点向右移动一位得到的数比原来大99,原数是多少？

30.四年级1班的张萌萌同学特别喜欢收集各类奥特曼纪念卡片，他现在已经收集了

520张奥特曼纪念卡片，准备在拼多多上购买卡册来存放这些卡片。有一款卡册共25

页，每页可以插4张卡片，他买这样的卡册5本够用吗？

31.“五一”黄金周快到了，各大旅游景点为了吸引更多游客前来观光消费，都纷纷推出

了优惠活动。右下是“XXX景区一日游”售票的两种方案。某团体一行成人6人，儿童4

人，如果要进入该景区选哪种购票方案划算些？可节约多少钱？

方案一：成人每人120元，儿童每人方案二：团体10人以上（包括10人），每人

80元。100元。

试卷第4页，共4页

参考答案：

1.十分之一百分之一千分之一0.10.010.00110

【详解】根据小数意义可知：小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别记

作0.1、0.01、0.001……每组相邻两个计数单位间的进率是10。

2.560270减法560-270

【分析】根据题意可知，总长为560米，剩下270米，用总长减去剩下的长度即可求出用去

的长度，用560—270即可求解。

【详解】已知总量560米和一部分量270米，求另一部分量，用减法运算，列式为560-270o

3.两个因数的积其中一个因数另一个因数

【分析】除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。

【详解】已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫作除法。

4.a+b=b+a(a+b)c=ac+bc

【分析】加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变；

乘法分配律：一个数乘两个数的和，等于这个数分别同这两个数相乘，再把积相加，结果不

变。

【详解】加法交换律：a+b=b+a

乘法分配律：(a+b)c=ac+bc

请你用自己喜欢的方式表示下面运算律：加法交换律(a+b=b+a),乘法分配律(a+b)

c=ac+bc。

5.68

【分析】根据从上面和前面观察到的形状可知，该几何体下层4个小正方体分两行，后面3

个，前面1个，居中；上层最少2个，最多4个小正方体，分两层，依此解答。

【详解】

答案第1页，共11页

由此可知，搭这个立体图形至少需要6个相同的小方块，最多需要8个相同的小方块。

【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。

6.加除乘160

【分析】四则运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含同一级运算，按照从左往右

的顺序依次计算；如果含有两级运算，要先算乘除法，再算加减法；在一个有括号的算式里，

要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。据此解答即可。

【详解】32x[275+（23+32）]

=32x[275955]

=32x5

=160

在计算32x[275+（23+32）]时，要先算（加）法，再算（除）法，最后算（乘）法，

结果是（160）。

7.456x90-456

【分析】根据乘法分配律：一个数乘两个数的差，等于这个数分别同这两个数相乘，再把积

相减，结果不变。可以将89看成90—1,再运算即可。

【详解】456x89

=456x（90-1）

=456x90—456

用一个键“8”坏了的计算器计算“456x89”时，可以计算算式456x90-456o

8.20.504二十点五零四20.50

【分析】小数的写法：有几个计数单位就在对应的数位上写几，没有计数单位的就用“0”来

占位；根据数的组成写小数时要注意没有计数单位的数位要写0来补足数位；小数的读法:

整数部分按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字；保

留两位小数即小数精确到百分位，要看千分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若千分位

上的数字大于等于5,就向百分位进1；若干分位上的数字小于5,就舍去千分位及其后面

数位上的数。

【详解】由分析可得：由2个十、5个十分之一和4个千分之一组成的数写作20.504,读作

二十点五零四，“四舍五入”保留两位小数是20.50。

9.2500

【分析】根据题意可知，1+3+5+7+9+...+95+97+99一共有50个数相加，利用加法

答案第2页，共11页

交换律和结合律将原式变形为(1+99)+(3+97)+(5+95)+……+(49+51),发现

共有25个100,此时用乘法进行简算即可。

【详解】1+3+5+7+9+...+95+97+99

=(1+99)+(3+97)+(5+95)+……+(49+51)

=100x25

=2500

1+3+5+7+9+…+95+97+99=2500。

10.=>>>

【分析】小数的性质：小数的末尾添上或者去掉0,小数的大小不变；

小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍，向右移动两位，小数就扩大到原数的100

倍，向右移动三位，小数就扩大到原数的1000倍；小数点向左移动一位，小数就缩小到原

111

数的L，向左移动两位，小数就缩小到原数的高，向左移动三位，小数就缩小到原数的高。

小数比较大小的方法：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分

相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位

大的这个小数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止。

1千克=1000克，单位不相同的先把单位换算统一后再进行比较。据此解答。

【详解】(1)6.8=6.800

(2)4.35>3.45

(3)0.90>0.09

(4)26507000=2.65,2.65>2.6,所以：2650g>2.6kg

11.494

【分析】保留一位小数，就是精确到十分位，要看小数部分的第二位(百分位)上的数，保

留两位小数，就是精确到百分位，要看小数部分的第三位(千分位)上的数，然后按“四舍

五入”法确定是“舍”还是“入”；如果被舍去部分首位上的数小于5,就直接舍去；如果被舍去

部分首位上的数大于或等于5,就向前一位进1后再舍去。

【详解】由分析可得：4.654-4.650.209»0.2110.54»10.5

12.x

【分析】。乘任何数均为0,又因为0不能做除数，所以根据乘法各部分的意义可知，。除

以任何不是0的数都得0。据此解答。

答案第3页，共11页

【详解】根据分析可得：。除以任何（不是0的数）都得0。0不能做除数，原题说法错误，

故答案为：X。

【点睛】本题考查。的知识，掌握0不能做除数是解题的关键。

13.x

【详解】几个不同的物体，不管从什么角度观察，看到的形状可能相同，也可能不同，

故答案为：x.

14.x

【分析】乘法分配律：一个数乘两个数的和，等于这个数分别同这两个数相乘，再把积相加，

结果不变。据此计算即可。

【详解】125x（80+8）

=125x80+125x8

=10000+1000

=11000

原题计算错误。

故答案为：x

15.x

【分析】1.05的计数单位是0.01,根据小数的意义，把一个整体平均分成100份，每一份是

0.01,1.05里面有105个0.01。

【详解】由分析可知，1.05里面有105个0.01。原题说法错误。

故答案为：x

16.4

【分析】精确到十分位，也就是保留一位小数，就把十分位后面的数省略，当百分位上的数

等于或大于5时，应向十分位进1后再省略；当百分位上的数小于5时，就直接省略；在表

示近似数时，小数末尾的0不能去掉。据此解答。

【详解】10.04精确到十分位是10.0；原题说法正确。

故答案为：7

17.x

【分析】根据物体三视图的认识可知，该图形从正面看，最下面有3个相同的小方块，上面

一层中间有1个小方块，因为不知道其他面所看到的图形，并不能确定最多需要多少方块,

只能知道最少需要的方块为3+1=4（块），据此判断即可。

答案第4页，共11页

【详解】拼搭这个组合体最少需要4个相同方块。原题说法错误。

故答案为：x

18.C

【分析】乘法分配律：一个数乘两个数的差，等于这个数分别同这两个数相乘，再把积相减，

结果不变。据此把99看作(100-1),分别用35乘100和1,再将两个积相减即可。

【详解】35x99

=35x(100-1)

=35x100-35

=3500-35

=3465

这是依据乘法分配律。

故答案为：C

19.C

【分析】小数由三部分组成分别是：整数部分、小数点和小数部分。小数点右面的第一位是

十分位，第二位是百分位。

【详解】8.086这个数中从左往右数第二个“8”在百分位上

故答案为：C

20.B

【分析】把克转换为千克，需要除以它们之间的进率1000,相当于把小数点向左移动三位。

据此解答。

【详解】2680^1000=2.68,所以2680g=2.68kg

故答案为：B

21.C

【分析】乘法分配律：一个数乘两个数的和，等于这个数分别同这两个数相乘，再把积相加，

结果不变。

【详解】25x(4+8)

=25x4+25x8

故答案为：C

22.B

【分析】

答案第5页，共11页

根据物体三视图的认识可知，从上面看是田则该物体最下面一层至少有4个小正方体，

从前面看是田，则该物体第二层必须有两个小正方体且不在同一列，具体选择即可。

【详解】根据分析可知，这个物体至少由6个小正方体搭成的。

故答案为：B

23.580；5；750；0

【详解】略

24.449；133；197；

400；9700；5

【分析】第1题，先算小括号里的加法，再算小括号外的除法，最后算小括号外的减法；

第2题，先算除法，再按照从左到右的运算顺序进行计算；

第3题，先算小括号里的乘法，再算小括号里的减法，最后算小括号外的减法；

第4题，根据加法交换律，交换98与21的位置，接着根据加法结合律，先计算179与21

的和、98与102的和，最后把两个和相加即可；

第5题，根据乘法分配律，先求出99与1的和，再把这个和与97相乘；

第6题，根据除法的性质，去掉小括号，式子转化为560除以8,再除以14,再按照从左到

右的运算顺序进行计算。

【详解】①(169+314)-306-9

=483—306+9

=483-34

=449

②78—296-8+92

=78—37+92

=41+92

=133

③559—(906-17x32)

=559—(906-544)

=559-362

=197

@179+98+21+102

答案第6页，共11页

=179+21+98+102

=(179+21)+(98+102)

=200+200

=400

⑤97x99+97

=97x(99+1)

=97x100

=9700

⑥560+(8x14)

=560+874

=7074

=5

25.7140；436；26........25

【分析】三位数乘两位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用两位数分别依次乘三位数中的

每一位数（乘完个位乘十位、再乘百位），每次乘得结果满几十向前一位进几，与哪一位上

的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积；根据乘法各部分之间的关系验算：积+一个因

数=另一个因数；整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就

从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起,再减；间距减法各部分之间的关系验算：

减数+差=被减数；除数是两位数的除法,先用被除数前两位上的数去除,如果它比除数小，

就用前三位上的数去除，除到哪一位就在那一位上面写商,每次除后余下的数必须比除数小;

根据除法各部分之间的关系验算：除数x商十余数=被除数。

【详解】204x35=7140792-356=436

792436

-356验算：+35,6

436792

779+29=26........25

答案第7页，共11页

[233+(285-143)卜15=25

105+(24—57+3)=110

【分析】混合运算的计算顺序是先算乘除法，再算加减法；有小括号时，应先算小括号里面

的，再算小括号外面的；当有中括号时，应先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算

中括号外面的；

(1)根据题图可知，先算285—143=142,再算233+142=375,最后算375+15=25；据

此填空、列式即可。

(2)根据题图可知，57+3=19,再算24—19=5,最后算105+5=110；据此填空、列式即

可。

答案第8页，共11页

【详解】(1)如图:

综合算式:

(2)