《湖心亭看雪》核心素养课件

HúXīnTíngKànXuě湖心亭看雪核心素养系列课件字宗子，号陶庵，山阴（今浙江绍兴）人，明末清初文学家。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。学习目标1.积累常见的文言实词的意义和虚词的用法。2.整体把握文本内容，体会本文的景色特点与作者的思想感情之间的关系。3.联系张岱的生平事迹及创作背景，体会其家国之思。学习过程活动一

熟读课文，制作词语卡片，解决字音、词义等问题，疏通文义《湖心亭看雪》一词多义词语含义一含义二一全如：上下一白数词，一如：长堤一痕更初更如：是日更定矣还如：湖中焉得更有此人还如：更有痴似相公者

是这如：是日更定矣表判断如：是金陵人学习过程活动二

阅读课文中的写景文字，把握文中景色的特点，体会作者流露其中的思想感情1.请尝试用“我从文中

的描写中，看到了西湖雪景中

的特点”的句式品读雪景。要求：选择的景物描写内容与景物特点一致。学习过程示例：我从文中“雾凇沆砀”的描写中，看到了西湖雪景中水汽苍茫的特点。我从“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”的描写中，看到了西湖雪景中冰天雪地、万籁无声的特点。我从“天与云与山与水，上下一白”的描写中，看到了西湖雪景中天云山水浑然一体、洁白广阔的特点我从“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒”的描写中，看到了西湖雪景中天地之大、人生之微的特点。“痕”表现了一叶扁舟漂在湖面上极轻极淡的感觉，“一痕”“一点”“一芥”“一粒”，越来越小，营造出一种天地山水融为一体的意境。学习过程2.晚上八时左右正是寒气倍增之时，作者却“独往湖心亭看雪”，由此可以看出作者怎样的生活志趣？

表现出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。“独”字映衬出环境的幽静、空旷，表现了作者的高洁、孤傲。学习过程活动三

分析叙事内容，进一步理解作者情感1.文中对作者有一句评价，是什么？舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”学习过程2.作者的“痴”表现在哪些方面？

（1）晚上八时左右正是寒气倍增之时，作者却“独往湖心亭看雪”。一个“独”字，可见他痴情山水、特立独行、不随俗流的性格特点。

（2）见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。

“更有此人”是还会有这样的人，正言其人之不可多得。此：指雪夜独自赏雪。“焉得”是哪能、怎能的意思，指意想不到。这句话表现出“拉余同饮”之人见到知己之后的惊喜，暗指作者远离世俗、孤高自赏与痴迷于世俗之外的闲情雅致。

“强饮三大白”是为了酬谢知己，表现了作者天涯遇知音的愉悦。

（3）及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”更是进一步从侧面表现了作者之“痴”。学习过程3.

如何理解作者的这种“痴”？

作者的痴是痴迷于天人合一的山水，表现了作者高雅脱俗的情致，特立独行、不随俗流的境界。学习过程活动四

联系创作背景，深入理解文章主题

公元1644年，清军入关后，大举南下。张岱避居浙江剡溪山。在此期间，他写下了《西湖梦寻》和《陶庵梦忆》，书中主要追忆了当年风月繁华、故国往事，凡记叙过去的行踪皆用明朝纪年。

张岱自述：“陶庵国破家亡，无所归止，披发入山……因想余生平：繁华靡丽，过眼皆空，五十年来，总成一梦。……偶拈一则，如游旧径，如见故人，城郭人民，翻用自喜，真所谓痴人前不得说梦矣。”学习过程

2.问其姓氏，是金陵人，客此。

金陵，曾是明朝故都，道出客为“金陵人”，更潜藏着作者对故国的思念，对年华流逝的慨叹。深入思考：从文中哪些内容可以看出作者对于当年风月繁华、故国往事的复杂情感？1.从本文开篇所写时间—“崇祯五年十二月”的纪年方式来看，可以感受到作者对于亡国的沉痛、对故国的怀念等复杂的感情。学习过程活动五

阅读训练阅读下面的文段，回答文后的问题。【甲】湖心亭看雪张岱

崇祯五年十二月，余住西湖，大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（选自张岱《陶庵梦忆》）学习过程【乙】龙山雪张岱

天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁①，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃②侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白③。坐久清冽，苍头④送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱⑤之，竟不得醉。马小卿唱曲，李岕生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。（选自张岱《陶庵梦忆》）

【注】①霁：雨后或雪后转晴。②李岕（jiè）等五人都是当时的伶人（戏曲演员）。生，指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。③呆白：苍白。④苍头：指年纪大的伙计。⑤欱（hē）：通“喝“学习过程1.解释下列加点的字。①湖中人鸟声俱绝（）

②余拏一小舟（）③万山载雪，明月薄之（）④竟不得醉（）2.用现代汉语翻译下列句子。①湖中焉得更有此人！②声为寒威所慑。3.【甲】【乙】两文均是情景交融的佳作。请简要谈谈作者在描绘雪景时流露出怎样的思想感情。••••学习过程参考答案：1.①绝：消失。②拏：撑（船）③薄：迫近，靠近。④竟：竟然2.①想不到湖中还会有这样的人！②洞箫声像被严寒的威力震慑住了。3.阔大、纯净