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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2023年毕节市教师招聘考试试卷及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.古人云:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话说明()对个体身心发展的影响作用。A.环境B.遗传素质C.教育D.个体主观能动性【答案】:A2.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。A.教师角色B.教师威信C.教师专长D.教师期望【答案】:B3.假定质量与能量、热与体积、遗传与变异为已知的关系,现在要学习需要和价格的关系,这属于()。A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.概念学习【答案】:A4.当学生取得成功或遭遇失败时,教师应该帮助学生形成()。A.任务难度B.运气归因C.努力归因D.能力归因【答案】:C5.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子,从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了()。A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.元认知策略【答案】:B6.教师的基本职责是()。A.诲人不倦B.教书育人C.热爱科学D.以身作则【答案】:B7.根据耶克斯多德森定律,最有利于激发学习动机,提高反应效率的是()。A.动机水平很低B.动机水平很高C.动机水平较低D.动机水平适中【答案】:D8.田和热爱学习,关心同学,助人为乐,组织班级同学认真学习,她的这些品质属于性格里面的哪种特征?()。A.情绪特征B.意志特征C.态度特征D.理智特征【答案】:C9.“活泼好动”属于()的表现。A.意志B.兴趣C.能力D.气质【答案】:D10.约翰·海厄姆在《共同学习的挑战》中对于不同知识学科领域的整合有一段生动的描述:“住在房间里的人在房门紧闭的情况下,从敞开的窗户里探出身去,与周围的邻居愉快地交谈。”这种促进知识整合与统一的愿望代表着一种()研究。A.超学科B.交叉学科C.多学科D.跨学科【答案】:D11.教材的主体部分是()。A.教科书和讲义B.参考书和讲义C.讲授提纲和讲义D.教科书和参考书【答案】:A12.科学技术知识的再生产和创新有多种途径,其中最重要的途径是()。A.学校教育B.生产劳动C.社会生活D.科学实验【答案】:A13.提出掌握学习概念的教育心理学家是()。A.马斯洛B.阿尔波特C.布卢姆D.奥苏伯尔【答案】:C14.教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()。A.主导作用B.基础作用C.决定作用D.不起主导作用【答案】:A15.班级平行管理的理论源于著名教育家()的“平行影响”教育思想。A.马卡连柯B.夸美纽斯C.杜威D.德鲁克【答案】:A16.压力是个人面对具有威胁性的刺激情境时,伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心状态,也称()状态。A.心境B.激情C.理智D.应激【答案】:D17.郝某经所在区工商局批准开办了一家文化用品商店,一日郝某所在地工商所人员康某来到郝某的店里,要拿几本书回去看,郝某不让。康某说:“有人举报你的店里卖淫秽书籍,要对你罚款,你现在交罚款。”郝某说:“我的店从来没有卖过那种东西,不信你可以查。”康某说:“我不用查,你如果不交罚款,我就封你的店。”“郝某无奈当即交了1000元罚款。”对此,郝某向有关机关申请复议,康某又与复议人员赵某串通捏造郝某卖淫秽书籍事实,复议机关维持原来的罚款决定,又作出吊销郝某营业执照的决定。两个月后,复议机关认为此案证据不足,经调查确认处罚决定是错误的,随即作出撤销吊销营业执照决定和罚款决定,并对赵某与康某给予了行政处分。此后,郝某先向赔偿义务机关申请赔偿,但郝某对赔偿义务机关决定给予赔偿的数额不服,遂向本区人民法院作出申请国家赔偿决定。区人民法院受理了此案。在审理中,经人民法院调解,双方达成如下协议:①由赔偿义务机关赔偿返还1000元罚款;②赔偿吊销营业执照期间租房、水电等必要的开支2500元;③按正常营业收入的30%赔偿因吊销营业执照期间不能经营所造成的损失1500元。对于康某和赵某应当承担的责任,下列表述正确的是:()。A.康某和赵某是代表行政机关作出行政行为,应由其所代表的行政机关进行赔偿,康某和赵某无需承担责任B.康某和赵某的行为属于个人行为,应当承担赔偿责任C.康某和赵某属于故意违法,应当由赔偿义务机关在赔偿郝某损失后,对其进行追偿D.康某和赵某应当与其代表的行政机关共同承担赔偿责任【答案】:C18.心里装着全体人民、唯独没有他自己。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范,之所以深受人民群众爱戴,根本原因在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。以上材料表明()。A.人民群众是历史的创造者,要坚持群众观点和群众路线B.事物之间相互影响、相互制约C.英雄人物在社会历史发展中起决定作用D.内因是事物发展变化的根据【答案】:A19.根据路径-目标理论,领导者对待员工亲切友好,关心下属的福利和人性化要求,这属于()。领导方式。A.参与型B.指导型C.支持型D.成就导向型【答案】:C20.“黑洞”是科学家首先从理论上进行预言的()。A.脉冲星B.特殊天体C.视界D.引力场【答案】:B21.下列关于思想解放运动的描述,错误的是()。A.文艺复兴以人文主义为指导思想B.百家争鸣出现于春秋战国时期C.启蒙运动以16世纪的法国为中心D.新文化运动以《新青年》的创办为开始标志【答案】:C22.生物及其生存的地球表层总称生物圈。生物圈的范围包括()。A.大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面B.大气圈的表面、水圈的全部、岩石圈的底部C.大气圈的表面、水圈的大部、岩石圈的表面D.大气圈的中部、水圈的表面、岩石圈的底部【答案】:A23.基尼系数是衡量一个国家:()A.经济发展水平B.收入分配公平程度C.城乡发展差距D.居民穷富程度【答案】:B24.()是采取一种手段或措施,刺激一些较为安逸、缺乏活力的企业活跃起来投入到市场中积极参与竞争,从而激活市场中的同行业企业。A.蝴蝶效应B.雁阵效应C.从众效应D.鲶鱼效应【答案】:D25.近代以来,史学界发展出几种“专门之学”,即简帛学、敦煌学、徽学、黑城学等,主要对象是出土或传世的文书,包括简帛文书、敦煌吐鲁番文书、徽州文书、黑城文书,时间跨度从战国秦汉直至明清。虽然这些研究的对象多是文书,中国却并没有自己的“古文书学”。原因当然是多方面的,其中一个重要原因,就是这些研究是随着出土或传世文书的不断发现而逐步扩大兴盛,却又各自为界。所以,只有在文书数量足够多,研究足够丰富、积累足够厚重、交流足够频繁的情况下,才有可能建立“中国古文书学”。这段文字主要反映了史学界怎样的研究状况()A.重发展轻交流B.重考据轻经济C.重理论轻实践D.重传统轻创新【答案】:A26.定义的使命是抽象概括出某类事物的本质特征。当定义概括不了时,本应修正定义,而有人却常常“开除”那些概括不了的同类事物,以维护定义的纯洁性,这无疑是()。填入划横线部分最恰当的一项是()A.掩耳盗铃B.指鹿为马C.削足适履D.自欺欺人【答案】:C27.“尽管这名病人被诊断为植物状态,但她保留了理解口头______并通过大脑活动、而非语音或动作做出_____的能力。”欧文表示,“她决定与我们合作,根据我们的______想象特定的任务,这是一个清楚的____行为,确凿无疑地证明,她有意识地认识自己和周围环境。”依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.指示反映指示意向B.指令反应指令意向C.指示反应指示意识D.指令反映指令意识【答案】:B28.最初的生命可能就是一群偶然聚集在一起的有机物,之后,这群偶遇的有机物有了明确的分工。蛋白质负责提供支架和生产能量,DNA和RNA则保存和实施群体的“复制图纸”,磷脂分子和蛋白质还联手建了细胞膜。正是这层神奇的膜,将有机物集群包裹在一个稳定的环境中。生命的单元——细胞就这样诞生了。这段文字主要描述的是:A.细胞诞生的科学假说B.生命演化的合理猜想C.生命单元的形成条件D.细胞初始的变化过程【答案】:A29.近代以来,史学界发展出几种“专门之学”,即简帛学、敦煌学、徽学、黑城学等,主要对象是出土或传世的文书,包括简帛文书、敦煌吐鲁番文书、徽州文书、黑城文书,时间跨度从战国秦汉直至明清。虽然这些研究的对象多是文书,中国却并没有自己的“古文书学”。原因当然是多方面的,其中一个重要原因,就是这些研究是随着出土或传世文书的不断发现而逐步扩大兴盛,却又各自为界。所以,只有在文书数量足够多,研究足够丰富、积累足够厚重、交流足够频繁的情况下,才有可能建立“中国古文书学”。这段文字主要反映了史学界怎样的研究状况()A.重发展轻交流B.重理论轻实践C.重考据轻经济D.重传统轻创新【答案】:A30.很长一段时间以来,文学()了,文学家们似乎都已经退隐到超凡脱俗的文学世界里,或专营文学技术的革新,或致力于自我感情的()。在各种重大历史场合很难看到文学的身影。填入括号部分最恰当的一项是:A.沉寂B.寂静C.沉默D.消失【答案】:A31.“物必先腐也,而后虫生之”,意味着事物的毁灭往往酿生于自身。物自败,尔后生机失,物不腐,虫何生?事物兴衰存亡,内因是决定性因素,由此推及人事。古代哲人尤其强调求仁在己,祸福在我。孟子曰:“夫人必自侮,然后人侮之,家必自毁,而后人毁之;国必自伐,而后人伐之。”《太甲》曰:“天作孽,犹可违。自作孽,不可活。”

上文作者意在强调:A.事物的发展自有其渐进的过程和内在的必然逻辑B.人要不断自我审视,自我激励与自我进取C.人不能自暴自弃D.人是自己命运的主宰【答案】:D32.玛雅人是中美洲的土著居民,曾经拥有高度发达的文明。大约从公元300年起,玛雅文明进人了被称为古典的鼎盛时期。公元800年,古典期玛雅文明到达了它的顶峰,随后却发生了不可思议的崩溃。在此后的100多年里,玛雅人先后放弃了他们的繁华城市,神庙和广场成了野兽出没的废墟。有关玛雅文明衰落的假说可谓众说纷纭。有人认为,地震、瘟疫等天灾造成了玛雅人口的急剧减少,也有人认为,战争或者农民起义让文明陷人混乱;还有人提出了“生态危机”论,认为人口的严重膨胀、土地的过度开垦所带来的严重生态问题导致了文明的消亡。根据这段文字,我们知道“不可思议”是指()。A.古典玛雅文明达到了顶峰之后,迅速崩溃B.玛雅文明衰落的原因至今不明C.玛雅人先后放弃了他们繁华的城市D.玛雅人的神庙和广场成了野兽出没的废墟【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.团体心理辅导的发展过程包括()A.过渡阶段B.工作阶段C.结束阶段D.初创阶段【答案】:ABCD34.职业理想具有()。A.共性与个性B.阶段性C.时代性D.层次性【答案】:ABC35.我国加强理想信念教育的环节包括()。A.专业技能教育B.形势政策教育C.中国近现代史教育D.社会主义核心价值体系教育E.马克思主义理论教育【答案】:BCDE36.一个诚实守信的人该做到()。A.树立进取精神和事业意识B.正确对待利益问题C.顾及各方面的关系D.培训高尚的人格【答案】:BCD37.学习的认知策略包括()。A.组织策略B.复述策略C.计划策略D.精加工策略【答案】:ABD38.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中,做到()。A.不计得失,不怕权势B.不侵犯公共财物,不损害公共利益C.不贪图便宜,不假公济私D.公私分明,办事公道【答案】:BCD39.文明职工的基本要求是()。A.学习科学技术知识,在业务上精益求精B.生产活动中做到安全、卫生、文明C.顾客是上帝,要无条件地满足顾客的要求D.遵守国家法律法规企业的各项纪律【答案】:BD40.不良品德的转化一般经历以下三个阶段:()A.遵从B.巩固C.转变D.醒悟【答案】:BCD41.关于研究假说的叙述,正确的是()。A.应是可以验证的B.应叙述变量之间的关系C.应尽量简洁D.应以叙述的方式加以说明E.是在研究过程中逐步完善的【答案】:ABCDE42.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?()。A.对课程方案实施过程的评价B.对课程方案制订结果的评价C.对课程方案制定过程的评价D.对课程设置的评价E.对课程方案实施结果的评价【答案】:ABCE43.下列有利于经济结构调整的举措有()。A.坚持外向型经济B.完善扩大内需C.产业结构升级和调整D.稳定出口增加进口【答案】:ACD44.江泽民在“七一”讲话中,要求全党要不断深化对“三个规律”的认识。“三个规律”是指()。A.人类社会发展的规律B.改革开放的规律C.共产党执政的规律D.社会主义建设的规律【答案】:ACD45.下列各项属于社会意识相对独立性表现的有()。A.社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性B.社会意识各种形式之间相互作用,相互影响C.社会意识的发展具有历史继承性D.社会意识与社会经济发展水平的不平衡性【答案】:ABCD46.现有下列变化现象,其中属于化学变化的是()。A.树叶飘落在地上慢慢变黄B.白磷自燃C.紫色石蕊试液通入二氧化碳后变红色D.海水经过日晒之后会析释出晶体【答案】:ABC47.关于秦岭一淮河一线的分布描述正确的是()。A.与1月份零度等温线一致B.与800mm等降水量线大体一致C.是种植业与畜牧业分布的界线D.是湿润区和半湿润区的界线【答案】:ABD48.李奶奶的三个子女相互推诿赡养责任,在社会工作者小李的调解下,李奶奶的赡养问题得到妥善解决。社会工作者准备结案时,李奶奶表现出对未来生活的焦虑,害怕小李不再来看她,会谈时心不在焉,认为自己的问题还未得到解决。李奶奶的表现反映了结案阶段服务对象常会出现的反应,其中包括()。A.依赖B.抱怨C.倒退D.否认【答案】:AC49.某社会工作服务机构拟为隔代祖辈家长开设教育小组,旨在帮助他们掌握隔代教育的知识,打造沟通交流和互助

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