中学语文教学之与语文老师谈论文写作

精心·巧妙·缜密

——与语文老师谈论文写作

《中学语文教学》主要研讨四个问题

一、如何确定选题；二、选题确定中的问题及解决；三、论文写作中的具体问题及解四、寻找尽可能多的发表机会

如何确定选题

选题是教育研究带有战略性、关键性的一步。

提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或是实验上的技能而已。而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。

——爱因斯坦如何确定选题

◆在自己的教育教学中发现问题。

《现代散文选读》专题鉴赏教学的实践与思考

——以“文字绘出的图画”专题教学为例

《中学生作文“真实性”缺失的成因及其对策》《根据学生的实际需求，确定教学内容》

——《故都的秋》教学心得

如何确定选题

◆在观摩学习中、在别人的教育教学中发现问题。

《阅读教学新思路》

《投石冲破水中天》（纠错、释疑）《选好着力点，成就精彩》（教学细节的设计问题）

◆在阅读相关学术论文中发现问题。

《阅读教学：为何不可以“深文浅教”？》

——由《幽径悲剧》想起的

《叶圣陶语文教学理念之重温与借鉴》

正确认识语文教学，改进作文教材（关于作文教学的问题）;如何达到“不需要教”的境界

如何确定选题◆在参与教育教学的活动中，在与他人的交流中，在专家学者的评课讲座中发现问题。

教师成长：培训共性的东西：读书、刻苦、自我设计

选题确定中的问题及解决

◆问题之一：选题不实，故弄玄虚

实，就是选题要有一定的实践性，内容要实在。不要故弄玄虚。针对性应用性实践研究需要有一定的理论基础，而且求实首先就是一种科学研究的态度和精神。

《建构主义教育观反思与语文教学》

选题确定中的问题及解决问题解决

所选问题要对改善教师的教学实践，提高教学效能，提升教师的专业水平有所帮助。教学方式的改变教学设计与实施

研究的问题要有助于学生的发展。训练的问题写作与阅读的关系问题

所选问题要体现教育改革的精神和理念，要有助于教改的深化和推进教学目标的落实问题语文学习方式语文知识淡化问题阅读个性和理解多元问题文体的淡化问题

《让学生真正成为作文评改的主体》

《写作教学中的有效策略》

《初中生的课外阅读三境界》

选题确定中的问题及解决

问题之二：选题过大，不着边际，无从下手。

《论新时期和谐课堂的构建》《单元的视角与话题的张力》

——人教版《外国小说欣赏》教材与教学的认识

《机智整合，关注文本，聚焦语言》《语文教材中《红楼梦》选本内容分析》

——基于情感态度价值观的维度

选题确定中的问题及解决

问题解决

从小处切入，抓教学特别是课堂教学中的细节问题；

初写论文时，建议围绕教学的方法、策略的研讨等；

研究自身教学中的真问题，小问题，能够提升自己的教学能力的问题。选题确定中的问题及解决

问题之三：选题缺乏新意，没有突破。选题陈旧，缺乏创新精神，照搬别人的材料和结论，缺乏新意。

《文本阐释课中教师角色的理性思考》

选题确定中的问题及解决问题解决

新的角度，在同意别人观点的基础上，从新的角度补充新的理由，形成自己的看法；

与他人观点有不同，阐发自己的理由；

教育教学实践探索，有突破性成果。《作为一个“存在”的价值判断》

—对《老王》的再解读

论文写作中的具体问题及解决

问题之一：标题表意比较含混。

《语文教学的残缺症》

（写作知识无系统、修辞知识无踪影、语法知识无人讲）

《呵护“不动产”的课堂资源》

——语文教育中一个不容忽视的问题

（和谐的课堂氛围、轻松愉悦的心境和良好的学习习惯应成为学生的被呵护的“不动产”）

论文写作中的具体问题及解决问题解决：

之一：抢人眼球，做到新颖

《为语文教学招“魂”》《请给训练留个位置》《语文教学：何必谈性》

《语文高考“怎么考”》《当代语文课堂的“现代病”分析及诊治》

论文写作中的具体问题及解决

深度关注：

《“两性统一”：欲说还休》《“三维目标”：怎样落实？

《如何“选”“修”选修课》《浮华文风何时休》论文写作中的具体问题及解决问题解决

之二：具体、准确

《浅谈高中语文教学的语文意识》—《语文意识浅谈》《经典文本解读:让学生走进文本的世界--以<我的叔叔于勒>为例》

—《经典文本阅读教学浅议—以<我的叔叔于勒>为例》《浅谈语文背景知识介绍的误区及策略》—《语文背景知识介绍策略浅谈》

论文写作中的具体问题及解决

问题解决

之三：简短、精练

《大语文环境浸染课外阅读积累领悟的机理剖析与实践叙述》《论叶圣陶语文教育理念的再学习与合理借鉴问题》

（《叶圣陶语文教学理念之重温与借鉴》）《课堂交流背景下语文个性化学习如何实施》----《学生个性化学习的实施策略》论文写作中的具体问题及解决

问题解决之四：

选择自己有所研究，能够把握的论题

要有读者意识

观点应该旗帜鲜明

语言表达要平实，清晰

《用“育”的方式“育人”》论文写作中的具体问题及解决问题解决之五：凤头：开篇精要，指明文章的意义，旗帜鲜明，开门见山；

《现实语文教学必须认识和处理好的几组关系》

《初中语文课堂教学提问的个案研究》猪肚：充分展开，全面地完成论题所提出的分析和论证任务。材料丰富、理据充分、分析阐述比较恰当。按逻辑关系排列组合，划分成几个层次，加小标题豹尾：简明扼要，总结，点题，不拖泥带水。

《语文教案：教育改革中的一个怪胎》论文写作中的具体问题及解决

问题之六：思路不合事理，缺乏逻辑性

问题解决符合认知规律；（现象陈述——问题分析——经验、规律和理论呈现——问题解决）

《鲁选作品》:培养学生批判性思维的平台

《用“育”的方式“育人”》

论文写作中的具体问题及解决

问题之七：论说流于感性、浅薄。

有论据，但无论证。只是单纯的材料堆积。缺少必要的解释，材料之间没有联系过渡。等于让读者自己从一大堆材料中去琢磨作者的意图，很难收到理想的效果。

《语文教学润心田，情感教育谱新篇》

《自觉：语文教师专业发展的追求与境界》

—黄玉峰老师《老王》教学评议及启示寻找尽可能多的发表机会

1、了解不同杂志的