版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
护理查房神经外科护理查房-2
基本信息姓名:-----性别:女年龄:52岁家庭住址:------民族:汉文化程度:小学职业:务农婚姻状况:已婚入院日期:2013年9月27日家族史:否认家族性遗传病史,兄弟姐妹无类似病史既往史:2013年8月在我院行脑室腹腔分流术,既往有高血压病史,小儿麻痹症。神经外科护理查房-2主诉:因头痛头晕入院。现病史:患者一月前在我院行脑室腹腔分流术,三天前摔倒后出现头痛头晕,伴四肢乏力,无恶心呕吐,为求进一步诊治入住我科,起病以来,患者精神食纳差,大小便可,体重未见明显变化。体格检查:体温36.5℃,呼吸:20次/分:脉搏:89次/分,血压138/81mmHg,神志嗜睡,双侧瞳孔等大等圆,
直径=3mm,对光反射灵敏,颈软,左侧肢体因小儿麻痹活动障碍,右侧肢体活动好。神经外科护理查房-2入院诊断:脑积水神经外科护理查房-2基本治疗:1.入院予以一级护理,中心吸氧,心电监护,血氧饱和度监护,测血压、神志、脉搏Q1h。2.予以病重。3.急诊手术,在局麻下行钻孔引流术。4.术后下病重,予以心电监护、中心吸氧、测血压、神志、脉搏Q1h,留置硬膜下引流管一根,静脉予以神经节营养神经,头孢他啶消炎,酚磺乙胺止血,转化糖,林格,Vc,VB6补充能量。神经外科护理查房-2
病程记录1.9月27日,在局麻下行钻孔引流术,术后安返病房,接硬膜下引流管一根,于床旁,予以消炎,止血、营养神经等对症支持治疗。2.9月28日,术后第1天,患者自行将硬膜下引流管拔除,复查CT示,颅内积气较前增多,积血较前减少,予以密切观察生命体征,神志瞳孔变化。3.9月29日,术后第2天,医嘱拟于再次在局麻下行钻孔引流术。术后安返病房,医嘱予以下病重,接硬膜下引流管一根,予以密切观察生命体征,神志瞳孔变化,保持引流管通畅,予以消炎,止血等对症治疗。4.9月30日,术后第1天,患者出现高热,怀疑颅内感染,医生予以行床旁腰椎穿刺术。4.10月1日,术后第2天,患者神志昏睡,E4A结果回报低钠,予以补浓钠,神经外科护理查房-2
病程记录5.10月3日,患者神志嗜睡。E4A回报低钠,予以补浓钠,患者持续高热,医生予以行床旁腰椎穿刺术。6.10月5日,患者持续高热,医生予以行床旁腰椎穿刺术,患者小便失禁,予以留置导尿管。E4A回报低钠,予以补浓钠。7.10月7日,患者E4A回报低钠,予以补浓钠,记24小时出入水量。8.10月8日,患者神志嗜睡,医生予以拔除硬膜下引流管。9。10月10日,患者神志清醒,体温波动在正常范围内。10.10月12日,医嘱予以停24小时出入水量,予以拔出导尿管。神经外科护理查房-2护理诊断头痛:与硬膜下血肿及颅低压有关。意识障碍:与脑积水病变发展有关有皮肤完整性受损的危险:与肢体活动障碍有关营养失调:低于身体需要量生活自理缺陷:与肢体活动障碍有关潜在并发症:高热,感染心里状况:焦虑神经外科护理查房-2护理措施1.做好患者的基础护理,每天给患者做2次会阴护理,整理好床单位,做好患者的2短6洁。2.采取有效的降温措施,降低脑细胞的耗氧及其基础代谢。3.严密观察患者生命体征、瞳孔神志的变化。4.管道护理:保持硬膜下引流管、导尿管通畅,管路勿打折,妥善固定管路,并做标识,记录更换时间。5.伤口护理:注意观察伤口渗血情况,伤口敷料浸湿及时更换敷料。6.保持大便通畅,便秘时可使用缓泻剂和润滑剂。7.防压疮护理:每两小时翻身一次,并保持床单清洁干燥。8.心理护理:与患者多交流,家属给予更多的关心,减轻患者痛苦。9.保持环境舒适安静。神经外科护理查房-2脑积水是由于颅脑疾患使得脑脊液分泌过多或(和)循环、吸收障碍而致颅内脑脊液量增加,脑室系统扩大或(和)蛛网膜下腔扩大的一种病症。脑积水产生的病因:
1.脑积液循环通道受阻
2.脑积液分泌过多
3.脑脊液吸收障碍神经外科护理查房-2
脑积水的临床表现脑积水的主要表现为三联征:
1.步态障碍:常为首发症状,轻者失平衡,重者不能行走或站立。典型者表现起步困难,行走双脚分开、碎步、前冲。
2.精神障碍:开始时呈现近事遗忘,继而发生思维动作迟缓,病情严重时可有明显说话迟缓、缄默、肢体运动功能减退。记忆力和书写功能明显障碍。3.尿失禁:一般较晚期出现。
神经外科护理查房-2出院指导1.注意保持心情舒畅。2.注意饮食合理搭配,适当增加营养,多食高蛋白及维生素丰富的食物,多饮水。3.观察伤口,术后一个月内不能洗伤口,如
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 家护行业发展的现状、问题与对策分析
- 青少年如何养成良好自我管理习惯
- 餐厅厨房家私的设计与健康考虑
- 绿意浓浓的现代展馆-环保、美观两不误的光影艺术展现形式
- 科技公司如何构建创新导向的企业文化
- 2025年沈阳货运从业资格考试题库及答案
- 趣味英语听说训练游戏对小学生学习兴趣的影响
- 科技驱动的家庭财务自由之路
- 2025年度肉类蔬菜冷链物流园区运营管理合同
- 2025年度退休人员劳动解除合同及退休后生活服务协议
- 长江委水文局2025年校园招聘17人历年高频重点提升(共500题)附带答案详解
- IF钢物理冶金原理与关键工艺技术1
- JGJ46-2024 建筑与市政工程施工现场临时用电安全技术标准
- 销售提成对赌协议书范本 3篇
- EPC项目阶段划分及工作结构分解方案
- 《跨学科实践活动4 基于特定需求设计和制作简易供氧器》教学设计
- 术后病人烫伤不良事件PDCA循环分析
- 金字塔原理完整版本
- 家谱、宗谱颁谱庆典讲话
- pp顾问的常见面试问题
- 法理学原理与案例完整版教学课件全套ppt教程
评论
0/150
提交评论