教科版八年级物理下册 第七章 力第3节 弹力 弹簧测力计（课件）_第1页
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教科版·八年级物理下册3.弹力弹簧测力计新课导入在生活中，我们经常能看到物体受力，发生形变。撑杆跳弹簧受力弯曲射箭弹弓新课探究弹力在生活中我们经常可以看到橡皮筋、皮球、轮胎等物体，它们在受到力发生形变时，要恢复原状，就会对跟它接触的物体施加力，这种力就叫做弹力。弹力是物体由于发生弹性形变而产生的。辨析：下图中哪些物体间的作用力属于弹力？可见，压力、推力、拉力都属于弹力.（1）直接接触（2）发生弹性形变思考：产生弹力需要什么条件？弹簧的弹性有一定的限度，超过了这个限度，弹簧不能完全复原。所以，使用弹簧时不能超过它的弹性限度，否则会使弹簧损坏。弹性限度实验：用弹簧测力计测量力测量力的大小的工具叫做测力计。1．原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。弹簧测力计2．构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。弹簧刻度盘指针挂钩使用方法：（1）使用前：观察量程、分度值、指针是否指零。轻轻拉动测力计挂钩确保测力计的弹簧、挂钩、指针都不与外壳摩擦。（2）测量时：要使测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。（3）读数：视线必须与刻度面垂直与指针相平。认清弹簧测力计的量程和分度值。右侧弹簧测力计的量程：

；分度值：

；测量值：

。5N0.2N1.4N弹簧测力计的使用方法实验探究：用弹簧测力计测量力的大小1.观察弹簧测力计的量程、分度值，并在水平方向上调零。2.用手拉挂钩，使指针指到0.1N、0.5N，感受一下0.1N、0.5N的力有多大。3.在水平桌面上，用弹簧测力计拉着木块匀速前进，读出拉力的大小。其他弹簧测力计实验室中的弹簧测力计形式较多，有条形盒测力计、平板测力计、圆筒测力计等。弹簧测力计的分类握力计拉力计随堂练习1.（多选）下列说法中正确的是（）A.弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力B.只有弹簧才能产生弹力C.支持力、压力、拉力都属于弹力D.坐在凳子上的人，受到的支持力是因为人的形变而产生的弹力AC2.如图所示，弹簧测力计的量程是________，分度值是______，此时被测拉力的大小是______.0~10N0.4N6N3.如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A.0N B.2N C.4N D.8NC4.下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是（）

A.物体间不相互接触，也能产生弹力。

B.只要两物体接触就一定会产生弹力。

C.只有弹簧才能产生弹力。

D.两个物体直接接触且互相挤压发生弹性形变时才会产生弹力。D5.关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中错误的是（）A.弹簧测力计必须竖直放置。B.使用前必须检查指针是否在“0”刻度处。C.使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦。D.使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围。A6.请读出图中两个弹簧测力计的示数.圆筒测力计每个小格表示0.1N.解答：圆筒测力计示数为1.5N，条形

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