高中英语语法精讲之表语从句

关于高中英语语法精讲之表语从句Definition在复合句中起名词作用的从句叫做名词性从句。它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。Thattheearthturnsaroundthesunisknowntoall.Iwanttoknowwhether(if)hehaspassedthechemistry.Thetroubleisthathehasneverdonetheworkbefore.Thenewsthattheplanewouldtakeoffontimemadeeverybodyhappy.主语从句宾语从句表语从句同位语从句第2页,共38页，星期六，2024年，5月PredicativeClause

在复合句中做表语的从句，叫做表语从句。它位于主句的系动词am,is,are,was,were,seem,look,taste,remain等之后，对主语进行解释，说明，使主语的内容具体化。第3页,共38页，星期六，2024年，5月Thequestioniswhowilldoit.

表语从句放在连系动词之后，充当复合句中的表语。

第4页,共38页，星期六，2024年，5月Thequestioniswhowilldoit.Thequestionisdifficult.（表）表语从句（表）第5页,共38页，星期六，2024年，5月可接表语从句的系动词有：

1.be2.feel,seem,look,appear,sound,taste,smell3.stand,lie,remain,keep,stay4.become,get,grow,turn,go,come,run,fall5.prove,turnout第6页,共38页，星期六，2024年，5月

1.这个故事听起来像是真的。

Thestorysoundstrue.2.他似乎知道这件事。

Heappearstoknowthis.例句：3.这些桔子很好吃。Theseorangestastegood.第7页,共38页，星期六，2024年，5月1.ThisisanEnglish-Chinesedictionary.2.Thedinnersmellsgood.3.Hefellinlove.4.MyjobistoteachyouEnglish.5.Thequestioniswhowilldoit.第8页,共38页，星期六，2024年，5月2.表语从句的构成主语+系动词+引导词

+简单句Thisiswhyhedidit.

表语从句放在连系动词之后，充当复合句中的表语。第9页,共38页，星期六，2024年，5月Hissuggestionisthat

weshouldstaycalm.

Thatiswhy

shewaslate.引导词引导词

（系动词）

+引导词

+简单句

（主语）

+WhatIwanttosayis

that

Iamtired主语+系动词+引导词

+简单句第10页,共38页，星期六，2024年，5月观察思考：指出句子成分Henry

was

anAmericanbusinessman.Henry

met

anAmericanbusinessman.

主语

表语主语谓语

宾语（及物动词）连系动词第11页,共38页，星期六，2024年，5月1.从属连词as,asif/though引导的表语从句

Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore.Itsoundsasifsomeoneisknockingatthedoor.他看起来还与十年前一样。听起来好像有人在敲门。

引导词的用法（一）第12页,共38页，星期六，2024年，5月asif/though引导的表语从句常置于连系动词look,seem,sound,be,become等后面，常用虚拟语气，表示不存在的动作或状态。e.g.

Itsoundsasif/thoughsomebodywasknockingatthedoor.

主语+连系动词（look/seem/appear…）+that/asif从句asif,asthough

引导的表语从句第13页,共38页，星期六，2024年，5月*asif/asthough引导的表语从句如果是事实，就用陈述语气，如果与事实不符，就用虚拟语气(主句一般现在时，从句就用一般过去时，be变成were。主句是一般过去时，从句用过去完成时)。

Itlooksasifhewereherownfather.

(与事实不符)Darkcloudsaregathering.Itlooksasifit’sgoingtorain.第14页,共38页，星期六，2024年，5月becausebecause引导表语从句通常用于“This/That/Itisbecause…”结构中。而且主语一般不用reason。Myangerisbecauseyouhaven’twrittentomeforalongtime.Whywereyouabsentfromthemeeting?Wasitbecauseyouwereill?你为什么不来出席座谈会？是病了么？

引导词的用法（二）第15页,共38页，星期六，2024年，5月that,why

与

because

引导表语从句时的区别

三者均可引导表语从句，但

that

没有词义，而

why

和

because

有自己的意思；另外，前者强调结果，后者强调原因。如：Thereasonwasthatyoudon’ttrusther.

原因是你不信任她。Thefactisthattheyareangrywitheachother.

事实是他们生彼此的气。Hewasill.That’swhyhewassenttothehospital.

他病了，所以被送到医院来。Hewassenttothehospital.That’sbecausehewasill.

他被送到医院，是因为他生病了。第16页,共38页，星期六，2024年，5月例句：(1)That’sbecausehedidn’tunderstandme.(2)That’swhyhegotangrywithme.那是因为他不理解我。那正是他对我生气的原因。(强调原因）（强调结果）第17页,共38页，星期六，2024年，5月连接代词who,whom,whose,whoever,what,whatever,which,whichever,连接副词where,when,how(1)Theproblemiswhowecangettoreplaceher.(2)Thequestionishowhedidit.(3)Thatiswherehewasborn.

问题是我们能找到谁去替换她呢。问题是他如何做此事的。那就是他出生的地方。第18页,共38页，星期六，2024年，5月where,when,why,how引导的表语从句连接副词where,when,why,how除在句中起连接作用外，在从句中还充当时间、地点、方式、原因状语，本身具有词义。That’swhereIcan’tagreewithyou.ThisiswhySarawaslateforthemeeting.Thisishowtheyovercomethedifficulties.MystrongestmemoryiswhenIattendedanAmericanwedding.第19页,共38页，星期六，2024年，5月what在表语从句中充当______________

表示____________________________.1.Thequestioniswhatcausedtheaccident.2.Thatmountainisnolongerwhatitusedtobe.3.Whathetoldyouwaswhathadbeendiscussedatthemeeting.主语、宾语或表语什么，什么样子，或所…的（人或事）

引导词的用法（三）第20页,共38页，星期六，2024年，5月who在表语从句中充当______________表示____.Theproblemiswhocoulddothework2.Mytroubleiswho(whom)Icanturnto.主语、宾语或表语谁引导词的用法（四）第21页,共38页，星期六，2024年，5月

which在引导表语从句时,常充当_____________

表示

。如：

Ireadaboutitinsomebookoranother,butwhatIdon’tknowis

which(book)itis.

定语,表语其中哪一个

引导词的用法（五）第22页,共38页，星期六，2024年，5月1.that1)that在从句中不担任句子成分，无实际意义，一般不能省略2)在表“建议，劝说，命令”的名词idea,suggestion,request,proposal

等后面的表语从句中，谓语动词用“should+动词原形”（虚拟语气），should可省略Myopinionisthatit’sgettingbetterandbetter.Mysuggesstionisthatwe(should)startearlytomorrow.引导词的用法（一）第23页,共38页，星期六，2024年，5月名词主语+be+that引起的表语从句主语名词常常是表示事实，真理的名词，如：fact,truth

表示看法，观点、问题、麻烦的名词，如：idea,opinion,belief,view,news,advice,

feeling,suggestion,plan,trouble,question,problem,1.Thefactisthatourteamhaswonthegame.2.Thetruthisthatshewastheverypersonwearelookingfor.第24页,共38页，星期六，2024年，5月填空:Thereasonwhywedidn'ttrusthimis______hehasoftenlied．reason做主语时，表语从句只能用that引导,不能用why引导。句型结构为：

Thereason(why…/for…)is/wasthat….Thereasonisthat……thatThereasonwhyhewaslatewasthathemissedthetrainbyoneminutethismorning（当主语是reason时，表语从句要用that引导而不是because）他早上来晚的原因是他晚了一分钟而没赶上火车。

第25页,共38页，星期六，2024年，5月whether在表语从句中表

,但不充当句子的成分。if

引导表语从句.如:1.Whatthedoctorreallydoubtsiswhethermymotherwillrecoverfromtheseriousdiseasesoon.2.Thequestioniswhetheritisworthdoing.“是否”不能

引导词的用法（五）第26页,共38页，星期六，2024年，5月四.使用虚拟语气的表语从句

在表示建议、劝告、命令含义的名词后的表语从句，谓语动词需用"should+动词原形"表示，should可省略。常见的词有：advice,suggestion,order,proposal,plan等。

Mysuggestionisthatwe(should)startearlytomorrow.第27页,共38页，星期六，2024年，5月表语从句引导词注意事项1.that引导表语从句时不能省.2.if不能引导表语从句.3.除that外的所有引导词都有自己的意义。4.除that,whether外的所有引导词都须在从句中充当相应的成分

5.表语从句中，从句用陈述句语序第28页,共38页，星期六，2024年，5月小结：1.表语从句的构成:引导词+简单句2.引导词:｛连词that,whether,as,asif

连接代词who,what,which连接副词when,where,how,why3.3个注意点:①if不引导表语从句②主语为reason时，引导词用that③语序第29页,共38页，星期六，2024年，5月例题1：Thequestionis________wewillhaveoursportsmeetingnextweek.A.thatB.ifC.whenD.whetherD注意点1：if不能引导表语从句第30页,共38页，星期六，2024年，5月例题2：Thereasonwhyhefailedis________hewastoocareless.A.becauseB.thatC.forD.becauseof

B注意点2：

主句主语为reason,只能用that引导表语从句，不可用because.第31页,共38页，星期六，2024年，5月用because,that,why填空1、Thereasonwas______

theheavyrainpreventedhimfromcoming.2、Thereason

________wedidn’ttrusthimisthathehasoftenlied.3、Itis_______hehasoftenlied，sothatwedidn’ttrusthim.注意点3：reason后的定语从句可以用why/that引导，because一般用于it/this/that+从句句型中。

that

whybecause第32页,共38页，星期六，2024年，5月注意点4：如果从句是特殊疑问句，用陈述句语序Theproblemis_________totaketheplaceofJohn.A.whocanwegetB.whatwecangetC.whowecangetD.thatwecangetC第33页,共38页，星期六，2024年，5月1.Goandgetyourcoat.It’s________youleftit.A.whereB.thereC.therewhereD.wherethere2.Thereasonwhyhehasn’tcomeis___________.A.becausehismotherisillB.becauseofhismother’sbeingillC.thathismotherisillD.forhismotherisillA

C第34页,共38页，星期六，2024年，5月3.Thatis_____wewerelatelasttime.A.that B.whenC.why D.what4._______yourfatherwantstoknowis________gettingonwithyourstudies. A.What;howareyou B.That；