2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷【轻巧夺冠】

2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.对于他人的观点，我们不应该（

）。A.诋毁B.夸奖C.包容D.理解2.下列行为中不属于反思自己的是（

）。A.小明回想自己去年落选班长的情形，找到了自己的不足B.小强为明天的乒乓球比赛做准备C.小梅印象最深的是上次考试过程沉着、冷静，仔细检查，数学考了满分3.“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理?（

）A.失败的教训，我们要吸取B.成功的经验，我们要总结C.前面的车上坐着老师D.老师的车走在前面4.你和别人交流时，你会倾听吗？下面正确的做法是（

）。A.身体左摇右晃B.边听边打电话C.不停打断别人讲话D.用点头等方式表示你的认同或看法5.一句理解、尊重的话，会给人带来温暖和鼓励，下面体现语言尊重重要性的俗语是（

）。A.金无足赤，人无完人B.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒C.三人行，必有我师焉6.“吾日三省吾身”是（

）说的名言。A.孔子B.老子C.曾子二.填空题(共6题，共24分)1.孔子说：“己所不欲，（

）。”2.在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常（

）的。每个人都应得到（

）。

3.尊重自己，并不意味着（

）。4.为了更有效地（

），实现（

），世界各国通过签订协定、（

）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（

）列为一项基本国策。5.宽容让人们彼此（

），（

）相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。

6.地球是人类赖以生存的家园，它为人类生活提供了所需要的空间、（

）和（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”说明不同环境创造不同文化。（

）2.反思不能改变已经发生的事情，所以没有必要反思。（

）

3.每个人都有可能犯错误，多听他人意见，才能集思广益。（

）

4.气象灾害预警信号分为三级：一般、较重、严重，依次用蓝色、黄色、橙色表示。（

）5.小明和小华发生了矛盾，小明向小华主动道歉，但小华不接受。（

）6.我们要反思失败和错误，对于做得好的不用去反思。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.将下列国际组织与性质连起来。五.简答题(共4题，共34分)1.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神？2.请你说说对“君子和而不同”的理解。

3.做人要正直善良，懂得自尊自爱。正确认识和对待自己的错误，是自尊自爱的表现。想一想，你犯过错吗？坦诚地说说自己印象最深的一次犯错经历。4.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？六.材料题(共1题，共4分)1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二：某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。七.综合题(共1题，共5分)1.拓展延伸题。这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的（

）内打“√”。（

）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（

）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（

）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。（

）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。（

）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.D5.B6.C二.填空题1.勿施于人2.尊重；尊重

3.拒绝批评

4.保护地球；可持续发展；制定法律；环境保护5.宽待；和睦

6.环境；资源三.判断题1.√2.×

3.√

4.×5.×6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.在自然灾害面前，中国人民万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏、坚韧不拔、不畏艰险、百折不挠、以人为本、自强不息的壮举，就是不屈不挠、团结互助的抗灾精神，这是民族精神的集中体现，是我们战胜困难的决心和力量。2.这句话的含义是指，君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。

3.犯过，有一次我想吃零食，妈妈不给我钱，我就悄悄地偷了妈妈的钱。妈妈发现后，并没有责罚我，而是耐心地与我讲道理，最后我认识到了错误，向妈妈道歉。4.①我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。②面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。③在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。六.材料题1.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可七.综合题1.（

）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（√）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（

）上午的数学课我最喜欢，所以上得