2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷附完整答案（夺冠系列）

2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列关于反思的观点正确的是（

）。A.成年人具有反思能力，但小学生还小，所以没有反思能力B.我们只需要反思做错的事情C.反思不能改变已经发生的事情，反思没有意义D.掌握反思的方法，可以让我们更好的进行反思2.下列行为中不属于反思自己的是（

）。A.小明回想自己去年落选班长的情形，找到了自己的不足B.小强为明天的乒乓球比赛做准备C.小梅印象最深的是上次考试过程沉着、冷静，仔细检查，数学考了满分3.以下观点或行为错误的是（

）。A.我以前在自习课上经常说话，惹得同学们讨厌，我决心以后要少说话，重新赢得大家的尊重B.对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视C.真正做到尊重他人，就要做到善于欣赏别人的优点，接纳他人的缺点。4.过于爱面子、输不起是（

）自己。A.过度维护B.正常维护5.下列说法不正确的是（

）。A.吾日三省吾身B.事情过去了就算了C.可以把反思结果记录下来D.反思很重要，我们要坚持反思6.下面体现语言尊重重要性的俗语是（

）。A.金无足赤人无完人B.良言一句三冬暖恶语伤人六月寒C.三人行，必有我师焉二.填空题(共6题，共30分)1.为了更有效地保护地球，实现（

），我国把（

）列为基本国策。2.“（

），人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗（

）的心，学会（

）他人。

3.人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了（

）、（

）的抗灾精神。4.反思作为（

）活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们（

）、（

）和总结过去。如果（

），则能更好地把握现在和（

）。5.上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（

）。6.在人类防御自然灾害的过程中，（

）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.电交加时，我们要在大树下避雨。（

）2.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（

）3.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。（

）

4.反思会产生自卑心理，所以不需要反思。（

）

5.即便我们随意破坏默默奉献的地球，也不会受到大自然的惩罚。（

）6.一个善于反思的人更容易取得成功。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。2月2日

中国植树节4月22日

世界湿地日6月5日

世界地球日3月12日

世界环境日五.简答题(共4题，共23分)1.反思的方法有哪些？

2.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害，谈一谈你的感想。3.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？4.反思就一定能取得进步吗？为了做更好的自己，除了要善于反思以外，你认为还应该做些什么？六.材料题(共1题，共4分)1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二：某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。七.综合题(共1题，共4分)1.你有避险意识吗？仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。（

）雷电交加时，在大树下避雨。（

）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（

）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。（

）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1.D2.B3.C4.A5.B6.B二.填空题1.可持续发展；保护环境2.金无足赤；宽容；原谅

3.不屈不挠；团结互助4.内心；回顾；分析；主动反思；未来5.自律，不能这么丢三落四。6.法律；重要手段三.判断题1.×2.×3.√

4.×

5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.①选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。②在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。③如果重新来一遍，你会怎样做。2.地震、洪水、泥石流；重大自然灾害大部分都是由于我们人类的不合理活动引起的，所以我们要保护环境，学会与环境和谐相处。3.建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。4.想要取得进步，做更好的自己，我们不仅要善于反思自己，更要把自己的反思落实到行动中去，在不断实践中完善自己六.材料题1.学生围绕“宽