初中三年级政治试卷及答案

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪种行为属于积极履行公民义务？A.遵守交通规则B.损坏公共设施C.逃税漏税D.侵犯他人隐私2.我国的基本经济制度是？A.计划经济B.市场经济C.社会主义市场经济D.混合经济A.富强B.民主C.文明D.自由主义4.下列哪种行为属于违法行为？A.超速驾驶B.捐款助人C.义务植树D.自学成才5.我国公民享有的一项基本政治权利是？A.选举权B.被选举权C.言论自由二、判断题（每题1分，共5分）1.我国公民的权利和义务是相统一的。（√）2.法律对全体社会成员具有普遍约束力。（√）3.非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。（√）4.民主监督是公民参与政治生活的重要方式。（√）5.个人利益与国家利益在根本上是一致的。（√）三、填空题（每题1分，共5分）1.法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有_______的规范。2.我国公民享有广泛的权利，但在行使权利时，要尊重他人权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益，要在法律允许的范围内行使权利，以合法方式行使权利，自觉履行_______。3.我国实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的_______。4.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于_______。5.社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、_______。四、简答题（每题2分，共10分）1.简述法律的作用。2.简述公民的基本权利。3.简述公民的基本义务。4.简述社会主义初级阶段的基本路线。5.简述依法行使权利的要求。五、应用题（每题2分，共10分）1.小明在行使言论自由权利时，应该如何做到不侵犯他人权利？2.小红在参与政治生活时，应该如何正确行使监督权？3.小刚在参与经济活动时，应该如何遵守市场规则？4.小李在参与社会公益活动时，应该如何履行社会责任？5.小王在日常生活中，应该如何践行社会主义核心价值观？六、分析题（每题5分，共10分）1.结合实际，分析公民权利和义务的关系。2.结合实际，分析法治和德治的关系。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.设计一个主题班会，旨在增强学生的法治观念。2.设计一个社区实践活动，旨在提高公民参与政治生活的能力。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个关于“公民权利与义务”的课堂教学活动。2.设计一个关于“法治与德治”的辩论赛活动。3.设计一个关于“社会主义核心价值观”的主题班会活动。4.设计一个关于“公民参与政治生活”的社区实践活动。5.设计一个关于“维护国家安全”的宣传教育活动。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释“法律”的概念。2.解释“公民权利”的概念。3.解释“公民义务”的概念。4.解释“社会主义市场经济”的概念。5.解释“社会主义核心价值观”的概念。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考如何在我国社会主义初级阶段实现共同富裕。2.思考如何加强公民的法治观念。3.思考如何提高公民参与政治生活的能力。4.思考如何践行社会主义核心价值观。5.思考如何维护国家安全。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.结合实际，分析我国社会主义初级阶段的基本经济制度。2.结合实际，分析我国公民权利和义务的关系。3.结合实际，分析法治和德治在我国社会中的作用。4.结合实际，分析社会主义核心价值观在公民个人层面的体现。5.结合实际，分析如何在我国社会主义初级阶段实现全面建设社会主义现代化国家的目标。一、选择题答案1.A2.C3.D4.A5.D二、判断题答案1.√2.√3.√4.√5.√三、填空题答案1.普遍约束力2.义务3.制度4.人民5.友善四、简答题知识点及示例1.法律的作用：法律具有规范作用和保护作用。规范作用体现在法律规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。保护作用体现在法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。示例：法律规定了交通规则，保护了公民的生命安全。2.公民的基本权利：平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由权利、对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权、教育、科学、文化权利和自由等。示例：公民有言论自由的权利，可以表达自己的观点和意见。3.公民的基本义务：维护国家统一和全国各民族团结、保守国家秘密、爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德、维护祖国的安全、荣誉和利益、依法服兵役和参加民兵组织、依法纳税等。示例：公民有义务遵守交通规则，维护交通秩序。4.社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。示例：我国坚持以经济建设为中心，推动经济发展。5.依法行使权利的要求：尊重他人权利、不损害国家的、社会的、集体的利益、在法律允许的范围内行使权利、以合法方式行使权利。示例：公民在行使言论自由权利时，不得侵犯他人的人格尊严。五、应用题知识点及示例1.小明在行使言论自由权利时，应该尊重他人权利，不侵犯他人的人格尊严。示例：小明在社交媒体上发表言论时，应该避免恶意诽谤他人。2.小红在参与政治生活时，应该正确行使监督权，遵守法律法规。示例：小红在参与选举活动时，应该依法行使选举权，不得进行舞弊行为。3.小刚在参与经济活动时，应该遵守市场规则，不进行不正当竞争。示例：小刚在经营企业时，应该遵守合同法律法规，不得欺诈消费者。4.小李在参与社会公益活动时，应该履行社会责任，积极参与社会公益事业。示例：小李可以参加志愿者活动，为社会做出贡献。5.小王在日常生活中，应该践行社会主义核心价值观，树立正确的价值观。示例：小王应该尊重他人，诚实守信，积极参与社会公益活动。六、分析题知识点及示例1.公民权利和义务的关系：公民的权利和义务是相互依存、相互促进的。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。示例：公民享有言论自由的权利，但同时也应该履行不侵犯他人权利的义务。2.法治和德治的关系：法治和德治是相互补充、相互促进的。法治通过法律的规范作用来维护社会秩序，德治通过道德的教化作用来提高公民的道德素质。法治和德治相辅相成，共同构建和谐社会。示例：法治通过法律规定了公民的权利和义务，德治通过道德教育