高二政治上学期期中试题4

安徽省肥东县高级中学2020-2021学年高二政治上学期期中试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.随着受教育程度的普遍提高，我国各级人大代表参政议政的能力也显著增强。近年来的历次人代会上人大代表提出的议案不仅数量明显增多，而且质量也在提高，他们出席人大会议再也不只是拍拍手、握握手、举举手了。这说明()A．文化是当代国际政治斗争的重要内容B．文化越来越成为经济社会发展的支撑C．发展民主政治有赖于文化素养的提升D．文化日益成为民族凝聚力的重要源泉2.近年来，世界各地出现的“汉语热”，折射出中国经济持续增长的巨大潜力，这个观点肯定了()A．文化包括语言、文字等非意识形态B．经济发展是文化发展的基础，一定的文化是由一定的经济决定的C．精神产品离不开物质载体D．文化的力量成为综合国力的重要标志3.“重男轻女”本来是中国封建社会的思想意识，是生产资料私有制财产继承关系的反映，但时至今日，这种思想依然残留在一些人的头脑里。这说明()A．文化有其自身的传承性B．文化的发展与经济的发展并不完全是亦步亦趋C．文化可以脱离经济而存在D．文化的发展总是落后于社会经济的发展4.春秋战国时期，社会经济发展比现在落后，但当时诸子峰起、百家争鸣，是中华文化史上的一个黄金时代。《孙子兵法》至今仍为兵家经典，甚至被应用于当代企业管理。这一事实主要说明()A．文化是政治和经济的集中体现B．政治、经济决定文化C．优秀文化塑造人生D．文化具有相对独立性5.“心暖经济暖”，只有信心才能产生勇气，只有勇气和力量才能战胜困难，这从一个侧面证明了()A．文化是人类特有的现象B．文化能推动社会的发展和进步C．文化和政治相互交融D．文化是一种强大的社会力量6.“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”一本好书往往能改变人的精神品质，在书中，我们可以与大师对话、与经典为友、与博览同行，书为我们积累了深厚的文化底蕴。这表明()①文化促进人的全面发展②精神产品离不开物质载体③人类创造文化同时也享用文化④精神力量可以转化为物质力量A．①②B．①④C．②③D．③④7.《文化生活》中所讲的“文化”，是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列选项中属于文化现象的有()①某同学上街购买《文化生活》复习资料②南京大屠杀档案列为世界文化遗产③全国人大拟将房地产税纳入立法规划④某中学组织学生参观杭州博物馆A．①②B．①③C．②④D．③④8.晋傅玄《太子少傅箴言》曰：“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则直。”从文化对人的影响角度看，下列说法体现的道理与之一致的是（）A．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春B．随风潜入夜，润物细无声C．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰D．海上生明月，天涯共此时9.著名的传媒文化研究者、纽约大学教授尼尔·波兹曼早在20世纪70年代末80年代初就提出了“童年消逝”的预警：他担心“18世纪发展起来的工业化始终是童年的劲敌”，认为“童年的消逝”和“成人化的儿童”是电子信息环境惹的祸。电子文化使得孩子的童年正在消逝，这表明（）A．文化是人创造的B．文化影响人们的思维方式、认识活动和实践活动C．文化对人的影响是有形的、强制的D．人们的观念有不同层次10.中华文化是两岸同胞共同的宝贵财富，两岸不断加大文化交流，共同致力于弘扬中华文化，必将有力地促进两岸关系和平发展，推动中华民族伟大复兴。材料表明（）A．不同民族文化之间的融合是人类文明发展的动力B．文化创新可以推动社会实践的发展C．文化是经济和政治的反映D．文化可以反作用于政治、经济11.中国人以谦虚为美德，而美国人却对中国人“水平不高，能力有限”的自谦不以为然，相反地他们会认为这是缺乏自信的表现。这表明（）A．特定的文化环境是由特定的经济环境决定的B．文化环境影响人们的思维方式和认识活动C．思维方式不同，反映的文化内涵也完全不同D．文化环境不同，人们的交往行为和交往方式完全不同12.“红灯、绿灯、警灯，灯灯为令；弯道、坡道、直道，道道小心”“时间要紧，没有安全要紧；金钱再好，不如活着更好”“送人玫瑰，手有余香”，这些都是我们随处可见的公益广告。如今公益广告已成为社区文化一道亮丽的风景线，在它们的影响下，社区居民的言行出现了可喜的变化。这表明（）A．文化对人的影响来自特定的文化环境B．文化能在改造世界的过程中转化为物质力量C．文化对人的影响是无形的、强制的D．文化对人的影响是深远的、持久的13.笛卡尔说：“读一切好的书，就是在和许多高尚的人谈话。”我们之所以应该经常读好书，是因为（）A．读书可以开阔人们的视野B．积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径C．优秀文化能促进自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识的增强D．读书是培养健全人格的唯一途径14.在俄罗斯索契举行的冬奥运会成为了一场空前的文化盛宴，它以其融万邦风情、纳异域特色的文化吸引着人们驻足流连。来自全世界的旅游者由此开阔了视野，感受异域文化魅力。这表明（）A．文化是人类特有的现象B．文化影响着人们的交往行为和交往方式C．优秀文化可以丰富人的精神世界、陶冶人的情操D．优秀文化作为一种精神力量，推动社会发展15.中国自古就有“无酒不成席”“酒逢知己千杯少”的传统观念，然而今天众多酒驾惨案却不得不让人们反思我们的传统文化。可见()①传统文化是人类文明进步的重要动力②必须反对固守传统文化的守旧主义倾向③推动社会实践的发展是文化创新的根本目的④继承传统文化要“取其精华、去其糟粕”A．①②B．③④C．①③D．②④16.歌剧《木兰诗篇》是我国艺术家创作的一部优秀作品。该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段，融入中国戏曲的表演形式，讴歌了伟大的民族精神，在国内外获得高度评价。这表明()A．不同民族文化的竞争促进了文化融合B．不同艺术形式的融合有助于文化发展C．不同民族文化的融合是文化发展的关键D．东西方艺术都应当保持各自的民族特色17.习近平强调，广大文艺工作者要“坚持以人民为中心的创作导向，努力创作更多无愧于时代的优秀作品”。这就要求艺术创作者()①以大众文化为文艺创作的源泉活水②深入群众实践并服务于群众③关注并理解最广大人民群众的需求④以满足人民的需求为根本途径A．①②B．③④C．②③D．①④18.李克强总理指出，要发展更高质量、更加公平的教育。公共教育投入要加大向中西部和边远、贫困地区的倾斜力度，要大力发展现代职业教育，加快推进远程教育，扩大优质教育资源覆盖面，支持和规范民办教育发展。从文化传承的角度看，这是因为()①教育具有选择、传递、创造文化的特定功能②教育在人的教化和培育上扮演着决定性角色③教育的发展离不开国家财政的大力支持和社会各界的共同努力④教育可以使人“站在前人的肩膀上”从事文化创造A．①③B．②④C．①②D．①④19.“抛弃墨水，拥抱键盘”，从2016年秋天开始，芬兰教育界将放弃使用了几个世纪的书写系统，正式进入数字时代。由此可见()A．现代教育方式变革要通过技术手段实现B．现代信息技术是当代文化变革的先导C．信息技术实现了新媒体对旧媒体的替代D．科技运动推动了文化传播手段的创新20.“实事求是”一词源自班固所著的《汉书》，本指一种治学态度和方法。毛泽东从马克思主义的角度对“实事求是”进行了新的阐释，从而形成了一个意义重大的哲学命题。材料说明()A．文化继承就是全部承袭B．文化发展是文化继承的必要前提C．文化继承是文化发展的必要前提D．我们对待传统文化要先继承后发展21.剪纸是我国古老的民间艺术。围绕“国是家、勤为本、俭养德、孝为先”等主题创作的剪纸画，是传统文化与当代价值有机融合的生动体现。这一艺术创作形式()A．决定着中华文化发展方向B．扩大了中华文化国际影响C．打破了传统文化的稳定性D．推动了文化在实践中变迁22.目前，手机短信已成为最迅捷、最广泛、最有效的信息传播方式之一。作为新的传播媒介，它的最大特点是()①传播同网、全球同时、受众主动、双向互动②用精练的语言传达丰富多彩的内容③具有娱乐性、情感性、艺术性和哲理性，让人回味无穷④超越时空限制，汇集来自世界各地的信息，具有文化传递、沟通、共享的强大功能A．①②B．②③C．①④D．③④23.节日，是时间的隘口，更是心灵的驿站。每逢中秋，人们常会想起“举头望明月，低头思故乡”；待到春节，人们常会感慨“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”……中国文化就这样浸润着每一个炎黄子孙。这表明()①文化对人的影响潜移默化、深远持久②文化影响人们的交往行为和交往方式③民族节日是民族历史文化成就的标志④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识A．①②B．③④C．①④D．②③24.中国古琴是世界最古老且富有民族色彩的弹拨乐器之一，至今已有3000多年历史。联合国教科文组织已把中国古琴艺术列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。中国古琴被列入“非遗”，是基于()A．保护古琴—民族情感集中表达—民族文化的传承—增强民族凝聚力B．保护古琴—中国传统文化标志—研究中国文明演进—传承民族文化C．保护古琴—世界文化的多样性—研究人类文明演进—繁荣世界文化D．保护古琴—中华文化源远流长—人类文明的标志—民族文化交流25.“抬头看春晚，低头抢红包”。“红包”是华人春节的一种习俗，已流传千年。原本是长者向幼者表达爱护祝福之意的红包，在猴年到来之际演变为“现象级”的公众行为。这说明（）A．传统习俗是展现中国传统文化的重要标志B．文化创新是推动社会实践发展的根本动力C．传统文化在继承中不断地得到丰富和发展D．文化对人的影响是潜移默化和深远持久的二、非选择题(共4小题,共50分)26.中华五千年文化，熠熠生辉，如何正确认识、挖掘和弘扬传统文化，是当下全体社会成员的一个重要命题。《道德经》作为中华传统文化的重要经典，思想深邃，言简意赅，体现了中华文化博大精深、独具特色的无穷魅力。它不仅是中华文化宝库中一块绚丽夺目的瑰宝，而且为世界文明的发展作出了不可磨灭的贡献。时至21世纪，古老的《道德经》所蕴涵的理念与主张，仍然熠熠生辉。今天，我们要弃其糟粕，更要结合时代内涵，扬其精华，让远古的思想，再一次发出它耀眼的光芒。我们要发挥其作用，同时要随着时代的发展赋予其新的内涵。当然《道德经》里面也有一些消极的道理和理论，如不提倡竞争和主动学习等。结合材料，说明如何处理好文化继承与发展的关系。27.材料人类进入网络时代，似乎一切都发生了变化。阅读材料，探究回答材料后面的问题。网络民主：“网络民主”可以充分实现人民参与政治过程的直接性、真实性、平等性。这些特性主要表现在沟通、对话的双向性，公民之间、公民与领导沟通交流的平等性、畅通性；通过网上论坛发表自己的见解和看法的真实性和自由度。它增加了行政过程的民主化、科学化程度，为社会公众参与体制内民主拓宽了渠道，创新了形式。结合材料，从文化与政治的关系角度说明“网络民主”的积极意义。28.材料一爱国，这是我们对自己祖国最质朴的感情。生活中的一系列最美：最美女孩、最美妈妈、最美少女、最美大学生、最美农民工……草根平民的“最美”善举折射着人性的光辉，体现了中华民族的传统美德，不仅给被救者带来了生的希望，也体现了草根身上的爱国情怀所激发的社会向善的力量，让社会变得温暖明亮，爱意涌动。材料二爱国是情感，更是责任。青年学生是祖国的未来、民族的希望，是爱国主义的传承者。为了更好地弘扬爱国精神，践行爱国行动。某班级打算以班会为契机，组织学生开展“爱国主义教育”进社区活动。从文化塑造人生角度，分析宣传这些“最美”人物对社会的意义。29.在争创全国文明城市进程中，具有悠久历史的某市交出了一份令人满意的答卷。该市依托深厚的文化底蕴，通过历史古迹保护和开发、街区复原和翻新、传统技艺发现之旅等方式深度挖掘历史文化的现实意义；同时又借鉴了其他发达城市的文明建设经验，使得一座座现代建筑拔地而起，让这个历史厚重的故都焕发出蓬勃的朝气和昂扬的锐气；其次该市充分利用网络、微信、微博等新兴传播平台，营造强大的舆论氛围，使创建工作家喻户晓，人人皆知；最后各街道、社区积极开展“文明村镇”“文化社医”等活动，通过改善环境，改善民生，提高市民参与创建工作的主动性和积极性。这些措施都极大的丰富和提升了该市的文化内涵，实现了文明城市创建工作的成功。运用文化生活知识并结合材料，分析该市是如何促进文化创新的？答案26.（1）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，继承与发展是同一个过程的两个方面，我们既要做好文化在继承基础上的发展，又要做好文化在发展过程中的继承，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。（2）我们要继承《道德经》这个传统文化思想，取其精华，去其糟粕，让优秀传统文化“光芒照耀”。（