上海市延安实验初级中学2023-2024学年八年级物理第二学期期末监测模拟试题及答案解析

上海市延安实验初级中学2023-2024学年八年级物理第二学期期末监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．下列实例中，不是利用大气压强的是A．用胶头滴管吸取药液B．用吸管喝饮料C．活塞式抽水机D．用打气筒把空气压入自行车轮胎中2．一台水压机大活塞的半径是小活塞半径的2倍，如果在小活塞上加500牛顿的压力，则大活塞能顶起物体的重量为（）A．1000N B．2000N C．250N D．125N3．图所描绘的情景中，利用到浮力的是A． B．C． D．4．哈勃望远镜使我们感受到宇宙的浩瀚，电子显微镜使我们认识到微观世界的深邃．关于宇宙和粒子，下列说法错误的是（）A．天体之间和分子之间都存在着相互作用力B．电子绕原子核运动与地球绕太阳运动相似C．人类对宇宙和微观世界的探索将不断深入D．用光年表示宇宙时间，用纳米量度分子大小5．小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组，如图，在相同时间内分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为η1、η2，拉力F的功率P1、P2，忽略绳重及摩擦，下列关系正确的是（）A．P1∶P2＝2∶3η1∶η2＝3∶2 B．P1∶P2＝1∶1η1∶η2＝1∶1C．P1∶P2＝3∶2η1∶η2＝1∶1 D．P1∶P2＝2∶3η1∶η2＝1∶16．在探究杠杆平衡条件的实验中，下列说法中正确的是A．杠杆的横梁不在水平位置静止时，它不处于平衡状态B．杠杆的横梁若能绕水平轴匀速转动时，它是处于平衡状态C．杠杆的横梁在水平位置平衡时，动力和阻力的方向必须是竖直向下的D．杠杆的横梁不在水平位置平衡时就进行实验操作，探究不出杠杆的平衡条件7．如图，将装满水的“脉动”瓶子（瓶内无空气），先正立放置在水平桌面上，再将其倒立放置。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为p1、p2，下列说法正确的是（）A．p1=p2 B．p1<p2 C．p1>p2 D．无法判断8．要把100N的重物送到10m高的楼上，可采用下述三种方法：用手直接提，使用动滑轮，使用滑轮组。若不计摩擦、绳子和滑轮的重力，在上述三种情况下，对重物做功最小的是（）A．用手直接提B．使用动滑轮C．使用滑轮组D．三种情况做的功相同9．在下列数据中，最接近生活实际的是：A．一个中学生的体重大约50NB．一间教室内空气的质量约30kgC．潜入水中的学生排开水的质量约为50kgD．两个鸡蛋对桌面的压强大约为1Pa10．水平桌面上甲、乙两个相同容器中装有不同液体，把两个相同的实心小球分别缓慢放入两容器中，两小球静止时液面如图所示。则下列说法正确的是（）A．两小球受到的浮力相等B．乙容器中液体的密度较小C．两容器对水平桌面的压强相同D．甲容器底部受到的液体的压力大11．能量的单位是A．焦耳 B．牛顿 C．瓦特 D．帕斯卡12．连通器在生活有着广泛的应用．如图所示的事例中，没有利用连通器原理的是A．过路涵洞B．拦河大坝C．下水管中“存水弯”D．船闸13．杂技节目“水流星”，是用一根细绳系着盛水的杯子，演员抡起绳子，杯子就做匀速圆周运动，不管水杯转到哪个位置，水都不会从杯子里酒出来。如图所示的是一杂技演员正在竖直平面内表演“水流星”，杯子在竖直面内转动的速度大小不变，下列关于其中的一个水杯的说法正确的是（）A．动能不变 B．重力势能保持不变C．机械能保持不变 D．受平衡力的作用14．如图，雅安市近年来建设了大量公共自行车站点，市民可通过手机支付宝或微信扫码的方式便捷的租赁自行车，享受绿色出行带来的方便快捷．从自行车的结构和使用来看，下列说法中不正确的是（）A．采用实心轮胎可以避免爆胎的危险B．轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦C．轴承里面装有钢珠是为了减小摩擦D．车座凳做得扁平可以减小臀部所受的压力15．如图所示，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面A．左边高，右边低 B．右边高，左边低C．左右相平 D．无法判断16．用弹簧测力计竖直挂一实心物体，当物体浸入水中五分之一体积时，弹簧测力计示数为4N；当物体浸入水中一半体积时，测力计示数为1N(物体都未与容器底部接触）．取下该物体放入水中静止后受到的浮力是A．6N B．10N C．12N D．14N17．在如图所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是A．阿基米德 B．伽利略C．牛顿 D．瓦特18．我国青藏高源的大气压p与我国东南沿海的大气压p0相比较（）A．p＝p0 B．p＜p0C．p＞p0 D．p、p0与高度无关，无法比较19．2018年4月12日上午，中央军委在南海海域隆重举行海上阅兵。此后，察看了辽宁舰歼﹣15飞机起飞训练，轰鸣声中，4架战机先后腾空而起，直插云霄，在飞机起飞后，航母所受的浮力和压强的变化情况分别是A．航母所受的浮力变大，舰底所受的压强变大B．航母所受的浮力变小，舰底所受的压强变小C．航母所受的浮力变大，舰底所受的压强变小D．航母所受的浮力变小，舰底所受的压强变大20．2012年5月19日在国际田联钻石联赛上海站男子110m栏比赛中，我国选手刘翔以12秒97的成绩卫冕冠军。下列描述正确的是（）A．站在领奖台上，刘翔对领奖台的压力与领奖台对他的支持力是一对平衡力B．刘翔在赛道上，速度越快，惯性越大C．刘翔冲过终点，不能立即停下来，是由于他受到惯性力的作用D．起跑时，刘翔用力向后蹬起跑器，起跑器反过来给他一个向前的作用力21．下列关于压力的说法中，正确的是A．压力就是重力，所以物体越重，压力越大B．压力都是由重力产生的，所以压力的方向总是竖直向下的C．压力可以小于物体的重力，但是绝对不可能大于物体的重力D．压力的方向总是垂直于受力物体的表面，所以压力的方向可以是水平的22．某潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标，有时要下潜或上浮一些，但都未露出水面．若下潜时所受重力为G1、浮力为F1；上浮时所受重力为G1、浮力为F1．则A．G1＜G1，F1＜F1 B．G1＞G1，F1＞F1C．G1＜G1，F1=F1 D．G1＞G1，F1=F123．物理课本放在水平桌面上静止时，下列说法正确的是（）A．它对桌面的压力和桌面对它的支持力是平衡力B．它处于平衡状态C．因为它是静止的，所以没有受到力的作用D．因为它受到摩擦力，所以静止在桌面上24．如图所示.将圆柱体甲.乙放在水平面上,已知ρ甲>ρ乙，若沿水平方向切除相同的高度Δh,则下列图像中能正确表示余下部分对地面的压强p′与切去部分高度Δh的关系是A． B． C． D．25．潜水艇为执行某任务，在水面下安全慢慢下潜的过程中，受到的浮力和压强的变化情况是A．浮力逐渐变大 B．浮力逐渐变小C．压强逐渐变大 D．压强逐渐变小26．在国际单位制中，压强的单位是A．千克（kg） B．牛顿（N）C．帕斯卡（Pa） D．牛顿/千克（N/kg）27．潜水员潜水时呼出的气泡在水面下上升的过程中，体积不断增大。关于气泡所受液体的压强变化情况，下列说法正确的是A．压强变大 B．压强变小 C．压强不变 D．无法确定28．“复兴号”列车在减速进站的过程中，列车的惯性（）A．变小 B．不变C．变大 D．先变小后不变29．物体A静止在水平桌面上,其右侧正好与桌边相齐如图所示,若把物体A向右抽出一些,仍静止在桌面上,则物体A对桌面的压力和压强与原来比A．压力和压强都增大B．压力改变，压强不变C．压力不变，压强改变D．压力和压强都不变30．小梵同学将小木桌按图甲和图乙两种方式先后放置在同一块厚海绵上，小桌上分别先后放置同一个铁块。则以下判断中正确的是（）A．甲图中小木桌对海绵的压力比乙图中小木桌对海绵的压力大B．乙图中小木桌对海绵的压力比甲图中小木桌对海绵的压力大C．甲图中小木桌对海绵的压强比乙图中小木桌对海绵的压强小D．乙图中小木桌对海绵的压强比甲图中小木桌对海绵的压强小二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．九年级中考体考项目中有一项是扔实心球．实心球离开手后仍能继续向前运动是因为它具有_____，实心球最终要掉回地面是因为受到_____力的作用，当实心球停在地面上时受到的合力为_____．32．汽车在紧急刹车过程，总要滑行一段距离才能停下来，原因是汽车有_____；当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦变_____，在同样车速条件下，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时变_____，因此，司机驾车要注意：“雨天路滑，小心慢行”。33．水平桌面上两个完全相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种液体，将两个完全相同的小球A、B分别放入两烧杯中，当两球静止时，两液面高度相同，球所处的位置如图所示。两小球所受浮力的大小关系为FA_________FB；两小球所排开液体质量的大小关系为mA____mB，甲，乙两种液体对烧杯底的压强的大小关系为p甲_______p乙（均选填“>”“<”或“=）。34．一个实心铁球，放在水中静止时所受浮力为F1，放在水银中静止时所受浮力为F2，则F1∶F2＝_____________（已知ρ水＝1.0×103kg/m3,ρ铁＝7.9×103kg/m3,ρ水银＝13.6×103kg/m3）．35．某乘务员买了一只绣球挂在正常行驶的车厢顶棚上，一位乘客看见绣球突然向前方摆动，说明列车正在_______________；若绣球突然向右侧摆动，说明列车正在_______________。36．一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为________N，它四脚着地时对地面的压强为________Pa。若大象抬起一条腿，它对地面的压强________（选填“变大”“变小”或“不变”）。37．下列事例：（1）载重汽车的轮子较多；（2）房屋的墙基建的比墙厚；（3）铁轨通常铺在枕木上；（4）刀刃磨得很薄.其中为了增大压强的是________；为了减小压强的是______；（只填事例序号）38．坐在行驶汽车车厢内的乘客，当汽车向左拐弯时，身体向_____（左/右）倾，当感到座椅靠背向前压了一下，是汽车在_____（加速/减速）；交警部门规定，汽车驾驶员和前排乘客必须系_____，是为了防止汽车突然_____（加速/减速）时造成危害.39．甲、乙两相同的容器中装有体积相等的不同液体，放置在水平桌面上静止。将同种材料制作的实心物体A、B分别放入两容器中，静止时液面等高，如图所示。则A、B两球受到的浮力F浮A______F浮B，两容器对桌面的压强p甲______p乙（选填“>”、“<”或“=”）。40．2019年3月31日，“天链”二号01星在西昌卫星发射中心成功发射成功（如图所示），“天链”二号中继星在随火箭加速上升过程中，重力势能_____（选填“变大”、“变小”或不变，下同），动能_____．三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．小明和小华各自做“验证阿基米德原理”实验，如图（a）所示为小明实验的示意图，图（b）所示为小华实验的部分示意图.（1）在小明的实验示意图中，弹簧测力计的示数值分别为F1、F2和量筒中水面刻度值分别为V1、V2，则物体受到的浮力为_________.若满足关系式_______________________时，就可以验证阿基米德原理.（均用字母表示，水的密度用ρ水表示）（2）在小华的实验示意图中，使用了溢水杯和小烧杯，如果小华接着使用天平成功完成实验，那么天平应测量出____________（选填“溢水杯”或“小烧杯”）中水的质量m水.若此时图中两弹簧测力计的示数差值△F跟m水.满足关系_________________时，则也可以验证阿基米德原理.（用字母表示）（3）在两人的实验中，如果未将物体完全浸没入水中，是否还能验证阿基米德原理?_____A．小明的方案可以验证B．小华的方案可以验证C．两种方案均可以验证D．两种方案均无法验证42．小诚想在物体漂浮时探究阿基米德原理，他利用苹果、天平、溢水杯、小桶进行了如图所示的操作:（1）图a中，得出苹果重力的表达式为_______；图b中苹果漂浮在水上，根据_______知识，可求出浮力；（2）为了得出排开液体的重力，还缺一个步骤d：_______；（测量物理量用m3表示）；步骤d补充后，最合理的实验步骤顺序为_______（用实验步骤对应的字母表示）；（3）最后验证测量的物理量是否满足关系式：_______；（4）步骤a中，较重的砝码如图所示放在托盘内左侧，会导致测量的质量结果______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．某同学想测量某种液体的密度，设计了如图所示的实验，已知木块的重力为1.2N，体积为200cm3，当木块静止时弹簧测力计的示数为2N，g=10N/kg，求：（1）木块受到的浮力是多少？（2）液体的密度是多少？（3）剪断细绳，木块稳定时处于什么状态，所受浮力又是多大？44．如图所示是小明为防止家中停水而设计的贮水箱．当水箱中水深达到1.2m时，浮子A恰好堵住进水管向箱内放水，此时浮子A有1/3体积露出水面（浮子A只能沿图示位置的竖直方向移动）．若进水管口水的压强为1.2×105Pa，管口横截面积为2.5cm2，浮子A重10N．求：（g取10N/kg）（1）水达到最深时对贮水箱底部的压强；（2）出水管口的水对浮子A的压力；（3）浮子A的体积．

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、D【解析】试题分析：大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果．解：A、用滴管吸取药液，要先把滴管橡胶内的空气挤出，在外界大气压的作用下，药液就被压进滴管里，利用了大气压．不符合题意．B、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，利用了大气压．不符合题意．C、活塞式抽水机也是利用大气压把水抽到高处的，利用了大气压．不符合题意．D、用力压打气筒的活塞，是人的推力把气充进轮胎中，与大气压无关．故本项符合题意．故选D．2、B【解析】

由于大小面的半径之比是2∶1，故其面积之比是4∶1，已知小面压力F1是500N，据帕斯卡原理可知P1=P2，据P=，则=大活塞承受的压力为F2=2000N。所以在大活塞上能举起2000N重的物体。故选B。3、C【解析】试题分析：题中的四幅图所描绘的情景都包含力学方面的知识，那么解答本题可根据图片所描绘的情景结合力学知识，看哪幅图所描绘的情景利用到了浮力．解：A、守门员用双手接住了飞过来的足球，守门员的双手给足球一个力的作用，让足球由运动变为静止，所以图A表明了力可以改变物体的运动状态；B、小女孩用吸管喝饮料，她用嘴吸走了管内空气，使得管内气压小于管外大气压，这样大气压就会把饮料压入吸管中进入嘴里，所以图B利用的是大气压；C、两个小孩站在竹筏上，竹筏漂浮在水面上，是受到了水的浮力，所以图C利用的是浮力；D、运动员用力拉弹簧拉力器，使弹簧拉力器发生了形变，所以图D表明了力可以改变物体的形状．故选C．4、D【解析】试题分析：天体的运行规律和分子的运动规律说明天体之间和分子之间存在着相互作用力，A正确；电子绕原子核运动与地球绕太阳运动都有一定的规律，非常相似，B正确；随着科学技术的不断发展，更多更先进的仪器设备将用于探索宇宙与微观世界，C正确；光年表示距离的长短，是光在一年的时间通过的距离，所以D错误；所以选择D．考点：物质的尺度5、B【解析】

由题知，忽略绳重及摩擦，滑轮相同，提升的物体重相同，且，则两滑轮组所用的拉力分别为：，，则拉力之比为由题知，在相同时间内分别将同一物体匀速提高到相同高度，由可知物体升高的速度相同，拉力端移动的速度分别为：，则因为所以拉力F的功率之比为;;两滑轮组将物体提升到相同的高度，由W=Gh可知所做的W有相同，忽略绳重及摩擦，所做的额外功W额=G动h，可知额外功相同，因为所以总功相同，由，可知亮滑轮组机械效率相同，即故B正确。故选B。6、B【解析】

AB．杠杆的平衡状态是杠杆静止时或匀速直线转动时，与所在位置无关，故A错误，B正确；C．杠杆的横梁在水平位置平衡时，动力和阻力的方向不一定是竖直向下的，也可以在其他方向，但是当动力和阻力的方向在竖直向下时，便于测量力臂，故C错误，D．当杠杆的横梁不在水平位置平衡时就进行实验操作时，只是不方便测量力臂，但仍然可以探究出杠杆的平衡条件，故D错误。7、B【解析】

根据公式可知，同一瓶水，两种放法对水平桌面的压力相同，乙的受力面积小，所以压强大。故选B。8、D【解析】

在不计摩擦、绳子和滑轮的重力的情况下，用手直接提、使用动滑轮和使用滑轮组所做的总功是相等的，都等于重力做的功，所以三种情况做的功相同。故选D。9、C【解析】A、一个中学生的体重大约500N左右，所以A不符合实际情况；

B、一间教室体积约为200m3，即为教室内空气的体积，由得，m=ρV=1.29kg/m3×200m3=258kg，所以B不符合实际情况；

C、中的学生的体积因为50dm3，排开水的质量约为m=ρ水V=103kg/m3×50×10-3m3=50kg，所以C符合实际情况；

D、鸡蛋在水平桌面上，对桌面的压力：F=G=1N，S=2cm2=2×10-4m2，

对桌面的压强：，所以D不符合实际情况．

故选C．10、A【解析】

A．两小球漂浮或悬浮在液体中，故受到的浮力等于自身重力，故相等，故A正确；B．小球在甲中悬浮，小球的密度等于甲容器中液体的密度；小球在乙中漂浮，小球的密度小于乙容器中液体的密度，故乙容器中液体的密度较大，故B错误；C．容器对水平桌面的压力为则容器对水平桌面的压强为两容器底面积相同，故乙容器对水平桌面的压强更大，故C错误；D．根据液体压强公式，可知乙容器中底部受到的液体的压强大，容器底面积相同，又由压力公式可知，乙容器底部受到的液体的压力大，故D错误。故选A。11、A【解析】

在国际单位制中，焦耳是能量的单位，符号是J；牛顿是力的单位，符号是N；瓦特是功率的单位，符号是W；帕斯卡是压强的单位，符号是Pa。故选A。12、B【解析】

连通器的特点：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．【详解】A．壶嘴和壶身构成了连通器；B．拦河大坝是根据液体压强随深度的增加而增大的特点修建成上窄下宽的形状，不属于连通器；C．下水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，属于连通器；D．船闸上端开口，底部相连，构成了一个连通器；13、A【解析】

A．杯子在竖直面内转动的速度大小不变，质量不变，所以动能大小不变，故A正确；B．“水流星”转动时，质量不变，高度不断改变，所以重力势能不断改变，故B错误；C．由AB分析可知，动能不变，重力势能不断改变，所以机械能在不断改变，故C错误；D．“水流星”转动时，方向不断改变，所以运动状态发生了改变，其所受力为非平衡力，故D错误。故选A。14、D【解析】

A．根据气体压强和体积的关系可知，若采用充气轮胎，车辆在高速行驶时，轮胎温度升高，气体的体积增大，压强增大，容易爆胎。采用实心轮胎可以避免爆胎的危险，故A正确，不符合题意；B．轮胎表面有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B正确，不符合题意；C．轴承里面装有钢珠是用滚动代替滑动来减小摩擦，故C正确，不符合题意；D．车座做得扁平，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D错误，符合题意。故选D。【点睛】（1）利用气体压强和体积的关系分析解答；（2）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。（3）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。（4）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。15、A【解析】

通过图可以看出，垂线偏右，所以左面高，右面低，B.C.D均不符合题意，只有A符合题意。16、A【解析】

由于当物体浸入水中五分之一体积时，弹簧测力计示数为4N，所以，F浮1=G-F拉1，即①当物体浸入水中一半体积时，测力计示数为1N，则②由以上两式解得：=6N；从弹簧测力计上取下物体将其缓慢的放入水中，假设其全部浸没，那么它受到的浮力是：，由于全部浸没时F浮＞G，所以，取下物体将其缓慢的放入水中，待物体静止时，物体漂浮，所以，受到的浮力等于其重力为6N．17、C【解析】

阿基米德和伽利略不是物理量的单位，瓦特是功率的单位．为了纪念牛顿，以牛顿作为力的单位，符号是N．18、B【解析】

大气压随着高度的升高而减小，青藏高源海拔较高，所以大气压比沿海地区小。故选B。19、B【解析】

飞机飞离“辽宁舰”甲板后，重力减小，但航母还是漂浮，浮力等于重力，所以受到的浮力减小；由阿基米德原理可知排开水的体积减小，将上浮一些，吃水深度减小，根据液体压强公式可知，舰底所受的压强变小。故选B。20、D【解析】

A．刘翔对领奖台的压力与领奖台对他的支持力，两个力的作用物体不同，所以不是一对平衡力，故A错误；BC．惯性是物体的一种物理属性，不能说是惯性作用，且惯性的大小只与物体的质量有关；冲过终点，不能立即停下来，是因为本身具有惯性，故BC错误；D．起跑时，刘翔用力向后蹬起跑器，因为力的作用是相互的，起跑器也要给他一个向前的作用力，故D正确。故选D。21、D【解析】

A．压力是垂直作用在物体表面上的力，重力是地球附近物体由于地球吸引受到的力，所以压力不是重力，物体的重力大，压力不一定大。故A错误；B．压在竖直面上的物体产生的压力不是由于重力的原因产生的，所以压力不一定是由重力产生的，压力的方向不一定是竖直向下的，故B错误；C．据上面的分析可知，压力可以大于物体的重力，也可以小于物体的重力，故C错误；D．压力的方向总是垂直于受力物体的表面，所以若是对水平物体的竖直面上有压力时，压力的方向是水平的，故D正确。22、D【解析】

在海水中，潜水艇所受F浮=ρ海水gV排，始终没有露出水面，排开水的体积不变，所以所受浮力不变，F浮=F1=F1；可以通过“让海水进入压力舱”增大自重、“将海水排除压力舱”减小自重，F浮＞G1，潜水艇上浮，F浮＜G1，潜水艇下沉，由于F浮=F1=F1，则G1＞G1．23、B【解析】

A．它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对相互作用力，故A错误；B．它处于静止，故为平衡状态，故B正确；C．因为它是静止的，所以受到的合力为零，故C错误；D．因为它在水平方向上没有受到拉力或推力，相对于桌面没有发生相对运动，也没有相对运动的趋势，所以它不受摩擦力，故D错误。故选B。24、D【解析】

根据题意及图知道，ρ甲＞ρ乙、h甲＞h乙，由p=ρgh知道p甲＞p乙，所以开始时甲图线在乙图线的上面，若沿水平方向切除相同的高度△h，由于ρ甲＞ρ乙，所以△p甲＞△p乙，即甲的压强减小的快，但由于甲的高度大于乙的高度，所以，甲的压强不可能比乙先变成零，故只有D正确。25、C【解析】

潜水艇在水面下不断下潜的过程中，海水的密度ρ海水不变，∵F浮=ρ海水v排g，排开水的体积不变，∴潜水艇受到的浮力不变；∵p=ρ海水gh，潜水艇所处的深度h变大，∴潜水艇受到的海水的压强变大；故C正确。26、C【解析】

A．千克（kg）是质量的基本单位，故A错误；B．牛顿（N）是力的基本单位，故B错误；C．帕斯卡（Pa）是压强的基本单位，故C正确；D．牛顿/千克（N/kg）是g的单位，故D错误．27、B【解析】

液体压强随深度的增加而增大，气泡在水面下上升的过程中，水的密度不变，所处的深度不断变小，由p＝ρgh可知，气泡所受液体的压强不断变小。故ACD错误，B正确。28、B【解析】

惯性的大小只与物体的质量有关，与速度无关；列车在减速进站过程中，列车的质量不变，所以其惯性不变。故ACD错误、B正确。29、C【解析】

在水平桌面上物体对桌面的压力等于重力，故压力不变；把物体A向右抽出一些，物体和桌面之间的接触面积减小，即受力面积减小，根据公式p=F故选C．30、D【解析】

AB．甲、乙图中小木桌对海绵的压力都等于小木桌与铁块的重力之和，即甲、乙图中小木桌对海绵的压力大小相等，故AB错误；CD．压力相等，由压强公式，甲图中的受力面积比乙图中的受力面积小，则乙图中小木桌对海绵的压强比甲图中小木桌对海绵的压强小，故C错误，D正确。故选D。二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、惯性重零【解析】

[1]惯性是物体保持运动状态不变的性质，掷出的实心球，正是因为具有惯性，还能继续向前运动；[2]在空中飞行的实心球受到重力的作用，而重力的方向竖直向下，重力会不断改变实心球的运动状态，所以实心球最终落到地面；[3]当实心球停在地面上时，处于静止状态，静止状态是一种平衡状态，受到平衡力的作用，即合力为零。32、惯性小长【解析】

根据任何物体都有保持原来运动状态的性质进行分析；摩擦力越小，汽车的运动状态越不易改变，运动的距离越长。【详解】[1]汽车在紧急刹车的过程中，总要滑行一段距离才能停下来，原因是汽车具有惯性。[2][3]当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦变小，在同样车速条件下，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时变长，因此司机驾车要注意：“雨天路滑，小心慢行”。【点睛】对于此类试题，学生应把握惯性的知识和影响摩擦力的因素；压力一定时，接触面越光滑，摩擦力越小。33、==>【解析】

[1]相同的小球在甲、乙两种液体中漂浮或悬浮，其所受浮力等于自身重力，故FA=FB。[2]根据阿基米德原理，物体所受浮力大小等于其排出液体的重力，即GA=GB，则mA=mB。[3]由沉浮状态可知，小球的密度小于甲液体密度，小球的密度等于乙液体密度，则甲液体密度大于乙液体密度；根据液体压强公式可知，两液面高度相同，甲，乙两种液体对烧杯底的压强的大小关系为p甲>p乙。34、10:79.【解析】

因实心小铁球的密度大于水的密度，所以，它在水中静止时沉底，排开水的体积等于自身的体积，则它受到的浮力：F1=ρ水gV排=ρ水gV球；因实心小铁球的密度小于水银的密度，所以，它在水银中静止时漂浮，此时它受到的浮力：F2=G铁=m铁g=ρ铁gV球，所以．35、减速（或紧急制动）向左转弯【解析】

第一空．惯性是物体的属性，是物体保持原来运动状态的性质；绣球突然向前方摆动，说明车在减速或刹车，此时绣球由于惯性还要保持原来的运动状态，所以，会向前摆动；第二空．若绣球突然向右侧摆动，是绣球具有惯性它仍要保持原来的运动状态，即向右摆动，说明此时列车正在向左转弯。36、变大【解析】

[1]由重力公式得：；[2]由压强公式得：；[3]若大象抬起一条腿，即受力面积减小，所以压强变大。37、(4)(1)(2)(3)【解析】

由压强定义式分析．【详解】（1）载重汽车的轮子较多，受力面积增大，压强减小；（2）房屋的墙基建的比墙厚，受力面积增大，压强减小；（3）铁轨通常铺在枕木上，受力面积增大，压强减小；（4）刀刃磨得很薄，受力面积减小，压强增大；所以增大压强的是（4），减小压强的是(1)(2)(3)．38、右加速安全带减速【解析】

第一空．当汽车向左拐弯时，人由于具有惯性要保持原来向前的运动状态，因此表现为身体向右倾；第二空．座椅靠背向前压乘客，说明乘客是向后倾倒，所以此时是汽车在加速；为了防止急刹车时，人由于具有惯性保持原来的运动状态，飞出车外，造成危害，因此必须系安全带。第三空．安全带；第四空．减速。39、>>【解析】

[1]根据物体在液体中的沉浮状态，可知物体A的密度小于甲容器液体密度，物体B的密度等于乙容器液体密度，而物体A、B密度相同，故放入物体前后，容器中的体积分别相同，说明物体A、B分别排开的体积相同，即根据阿基米德原理，物体所受液体的浮力等于排开液体的重力，即则可知F浮A>F浮B[2]容器对桌面的压力等于容器重力、液体重力及物体重力之和，且物体漂浮或悬浮状态下所受的浮力等于物体自身重力，即可知而容器底面积相同，由压强公式可知p甲>p乙40、变大变大【解析】

[1]卫星加速上升过程中，质量不变、高度增加，所以重力势能变大；[2]质量不变、速度增大，动能变大．三、实验题（每空1分，共2题，15分）41、F1-F2小烧杯