湖南省衡阳市（2024年）小学语文部编版小升初真题(知识梳理)完整试卷（含答案）

湖南省衡阳市（2024年度）小学语文部编版小升初真题(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.艺yì

【部首】艹

【结构】上下

【文字源流】原作“執”。甲骨文的宇形像一个人跪在地上，小心地捧者小树栽种；金文开始加上“土”字，“种植”的本义更加明显。现代汉语还有“园艺”一词。

【常见词组】工艺艺术园艺

【课文原句】您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.照样子，换偏旁，变成新字再组词。

例：煤——媒（媒体）

注——()()赔——()()绳——()()2）.我会填。

(

)学步(

)求剑(

)蛇影(

)添足3）.根据所学内容和日常积累填空。答案写在答题卡上相应题号后的括号内。

（1）古语有智慧。“读书须用意，(

)”告诫世人读书要下苦功夫；“树欲静而风不止，(

)”告诉我们要及时孝敬父母；“(

)，莫把无时当有时”告诉我们要学会居安思危。

（2）《鲁滨逊漂流记》这本书主要记叙了鲁滨逊流落荒岛、(

)、驯养培育、(

)、回到英国的故事。你最喜欢的部分是(

)，理由是(

)。

（3）诗中有景。唐代诗人李贺《马诗》中的“(

)，(

)”让我们看到了一片富于特色的悲凉肃杀的边疆战场景色：连绵的燕山山岭上，一弯明月当空；平沙万里，在月光下像是铺上一层白皑皑的霜雪。诗中有情。《迢迢牵牛星》中的“(

)，脉脉不得语”让我们感受到了牛郎织女隔河相望、难以相会交谈的痛苦；《十五夜望月》中的“(

)，不知秋思落谁家”则让我们领会了一种月明人远、思深情长的意境；诗中有志。明末民族英雄、诗人于谦的《石灰吟》中的“(

)，要留清白在人间”则表达诗人为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。4）.在下列语段中的括号里填入与加点词语意思相同但说法不同的四字词语。

节日期间，北京各个景点迎来了大批游客。天安门广场人头攒动，故宫博物院(

)，八达岭长城(

)，南锣鼓巷(

)。人们都沉浸在一片喜庆祥和的节日气氛中。5）.查字典．按要求完成练习。

“临”字用部首查字法、应先查_____部、再查_____画；用音序查字法，应先查音序_____，再查音节____。“临”字的解释有：①从高处往下看；②来到，到达；③靠近，对着；④照着字画模仿。写出下列词语中“临”字应选的意思。

临街(

)居高临下(

)身临其境(

)临帖(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.今年春节，小亮爸爸给他出了一副春联，上联是“爆竹传吉语”，请你帮他找出最合适的下联。（）A．龙舞扬国威B．山花四季春C．腊梅报新春2）.下列带点字的读音全部相同的一项是（）A．优秀犹如悠然忧伤B．惊异北京风景白鲸C．采花彩绘踩水理睬D．沸腾仿佛吹拂佛祖3）.下列加点字读音完全正确的一组是（）A．掺和（chān）翡翠（fěi）吞咽（yān）B．潺潺（chán）潸潸（shān）茫茫（máng）C．停泊（bó）简陋（lòu）处境（chù）D．祈求（qí）追悼（dài）薄雾（báo）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.翠鸟站在船头，一口吞下了小鱼。（改为“把”字句）

_____________5、连线题（每题4分共2题）

1）.找朋友，连一连。

小鸡画梅花日月尖

小鸭画月牙小大林

小狗画竹叶双木众

小马画枫叶三人明2）.我能送苹果回家。（连线）

6、排序题（每题5分共2题）

1）.课文乱句重组。

(

)当然是人类。

(

)在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

(

)靠什么呼风唤雨呢？

(

)是谁来呼风唤雨呢？

(

)靠的是现代科学技术。2）.仔细读下面的句子，组合成一段话，在括号里填上序号。

(

)女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。

(

)从此，天上便有了五色的云霞。

(

)女娲决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。

(

)随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。

(

)这可是一项巨大而又艰难的工作。

(

)女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

1．“姑苏城外寒山寺”中的“寒”是很冷的意思。(

)

2．“聒噪”的“聒”不认识，可以用音序查字法先查字母“G”，再查音节“ɡuo”。(

)

3．《松鼠》《鲸》《珍珠鸟》都是写动物的，文体一样。(

)

4．《父爱之舟》这篇课文歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.看图配古诗，完成练习。

诗题：作者：___________，。___________，。1．把古诗补充完整。

2．说一说：前两句话的意思：__________________

3．诗人没有找到隐者，听到童子的这些话，他的心情会怎样呢？

____________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写几句话。（不会写的字用拼音代替）

提示：这是在什么地方？图中有哪些动物？它们在干什么？它们玩得怎么样？

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.《古人谈读书》鉴赏。盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。1．解释加点词的含义。

（1）盖士人读书__________（2）第三要有恒__________

（3）如井蛙之窥天________（4）有志则断不甘为下流_____________

2．翻译句子。

（1）盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。

翻译：_______________________

（2）有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足。

翻译：_______________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读语段，完成练习。①你看天空的珍藏——②清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。③有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……④当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。⑤雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，（应映）射着我们的脸。⑥一天结束了，落日的余（辉晖）不时变（幻换）着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。⑦黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的（蜡腊）烛在发光。1．在文段中的括号里选择正确的汉字，用“√”标出。

2．描写天空时是抓住__________、__________、__________、__________等几方面来写的。除了课文中提到的事物，我还能想到__________、__________、__________等事物都是“有生命的”。

3．画“”的句子运用_______的修辞手法，把_____________比作______________。“千千万万”和“极小”，两个词语体现了群星______、_________________的特点。

4．读文段中的画线句子，回答问题。

（1）作者善于从“极普通的事物”中发现美，读了本句我能想象到______________________的美丽画面。

（2）试着仿写一个比喻句：_________________________。

5．结合生活经验，对“一切看上去都是有生命的”的理解正确的一项是（

）A．世界上的事物都可以想象成活的。B．世界上的植物和动物都是活的，都是有生命的。C．大自然中的各种事物都在变化，通过变化展示事物的奇妙和生命力。6．选文是按_______推移的顺序，依次描写了天空中的太阳、_______、_______、_______、______，让我们充分感受到天空的________。

7．读选文第③段，想象一下，云彩会呈现出哪些奇妙的形状？（写出三种）

_____________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

悲痛紧锁眷恋黯然

毛主席眉头(

)，强忍着心中的(

)，目光中流露出无限的(

)。他决定尊重朝鲜人民的意愿，同意把岸英葬在朝鲜。他(

)的目光转向窗外，右手示意秘书放下记录稿。2）.用“\”划去加点字的错误读音。

筹集（chóushòu）金镯（shǔzhuó）裤裆（dǎngdāng）

矜持（máojīn）被俘（fúfǔ）深山坞（wùwū）13、语言表达（每题10分共1题）

1）.连词成句（至少写5句），填编号并加上句号。

①妈妈②哥哥③在教室里④采蘑菇⑤看天鹅⑥老师

⑦买面包⑧在学校里⑨学唱歌⑩在超市里

⑪小兔⑫在草地上⑬学上网

⑭踢足球